1、第第2 2、3 3節節 通過激素的調節、通過激素的調節、神經調節與體液調節的關系神經調節與體液調節的關系一、激素調節的發現、含義及特點一、激素調節的發現、含義及特點1促促胰液素的發現胰液素的發現神經反射神經反射(1)沃泰默的研究：堅持促進胰液分泌是一個沃泰默的研究：堅持促進胰液分泌是一個_過程。過程。(2)斯他林和貝利斯的研究：證明斯他林和貝利斯的研究：證明_促進胰液促進胰液分泌。分泌。促胰液素促胰液素鹽酸鹽酸神經反射神經反射(3)巴甫洛夫的研究：曾認為巴甫洛夫的研究：曾認為_導致胰液分泌屬于導致胰液分泌屬于_；后來認同斯他林和貝利斯的結論。；后來認同斯他林和貝利斯的結論。【典例【典例1】下列

2、有下列有關促胰液素關促胰液素發現史的敘述，不發現史的敘述，不正確的是正確的是a促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的腺分泌的b沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液c斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎上，勇于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索與創新是成功的于向權威觀點挑戰，大膽質疑、探索與創新是成功的關鍵關鍵d促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液促進胰腺分泌胰液a部位部位激素名稱激素名稱靶器官、靶

3、細胞靶器官、靶細胞生理作用生理作用下丘腦下丘腦促促激素激素釋放激素釋放激素垂體垂體促進垂體釋放相應的激素促進垂體釋放相應的激素抗利尿激素抗利尿激素由垂體釋放，作用于腎小管、由垂體釋放，作用于腎小管、集合管，促進對水的重吸收集合管，促進對水的重吸收腺體類別腺體類別有無導管有無導管分泌物輸送方式分泌物輸送方式實例實例內分泌腺內分泌腺無無經血液循環輸送經血液循環輸送性腺、甲狀腺性腺、甲狀腺外分泌腺外分泌腺有有經導管排出經導管排出汗腺、唾液腺汗腺、唾液腺二、二、動物激素的種類、產生部位及生理作用動物激素的種類、產生部位及生理作用1內內分泌腺與外分泌腺的區別分泌腺與外分泌腺的區別2.激素的種類及生理作用

4、激素的種類及生理作用部位部位激素名稱激素名稱靶器官、靶細胞靶器官、靶細胞生理作用生理作用垂體垂體生長激素生長激素廣泛廣泛(特別是骨細特別是骨細胞胞)促進生長、特別是骨生長，促促進生長、特別是骨生長，促進蛋白質合成進蛋白質合成促促激素激素性腺或甲狀腺性腺或甲狀腺促進相應腺體的發育和激素促進相應腺體的發育和激素分泌分泌甲狀腺甲狀腺甲狀腺甲狀腺激素激素廣泛廣泛(特別特別是中樞是中樞神經系統神經系統)促進代謝，加速物質的氧化分促進代謝，加速物質的氧化分解，促進生長發育解，促進生長發育(腦腦)，提高，提高神經系統興奮性神經系統興奮性胰島胰島胰島素胰島素肝臟、肌肉、脂肪肝臟、肌肉、脂肪細胞等細胞等降低血糖

5、濃度降低血糖濃度(促進糖去路，促進糖去路，抑抑制糖來源制糖來源)胰高血胰高血糖素糖素主要是肝臟主要是肝臟升高血糖濃度升高血糖濃度(促進糖來源，促進糖來源，抑抑制糖去路制糖去路)性腺性腺雄性激素雄性激素雄性生殖器官雄性生殖器官促進生殖器官發育和生殖細促進生殖器官發育和生殖細胞成熟，激發并維持第二性征胞成熟，激發并維持第二性征雌性激素雌性激素雌性生殖器官雌性生殖器官腎上腺腎上腺 腎上腺素腎上腺素主要是肝臟主要是肝臟促進代謝，升高體溫和血糖促進代謝，升高體溫和血糖續表續表激素激素類型類型病癥病癥病因病因癥狀癥狀甲甲狀狀腺腺激激素素呆小癥呆小癥幼體分泌不足幼體分泌不足身體矮小、智力低下、生身體矮小、智

6、力低下、生殖器官發育不全殖器官發育不全甲亢甲亢成體分泌過多成體分泌過多精神亢奮、代謝旺盛、身精神亢奮、代謝旺盛、身體日漸消瘦體日漸消瘦地方性甲狀腺地方性甲狀腺腫腫因缺碘導致合成因缺碘導致合成不足不足甲狀腺代償性增生甲狀腺代償性增生(“大大脖子病脖子病”)生生長長激激素素侏儒癥侏儒癥幼體分泌過少幼體分泌過少身體矮小、智力正常、生身體矮小、智力正常、生殖器官發育正常殖器官發育正常巨人癥巨人癥幼體分泌過多幼體分泌過多 身材異常高大身材異常高大肢端肥大癥肢端肥大癥成體分泌過多成體分泌過多 身體指、趾等端部增大身體指、趾等端部增大胰島素胰島素糖尿病糖尿病分泌不足分泌不足出現尿糖等癥狀出現尿糖等癥狀3.與

7、激素有關的人類疾病與激素有關的人類疾病甲狀腺功能亢進甲狀腺功能亢進呆小癥呆小癥 地方性甲狀腺腫大地方性甲狀腺腫大與一位身高與一位身高1.82米的人握手米的人握手 烏克蘭人斯坦尼科現烏克蘭人斯坦尼科現在約在約253cm左右左右,14歲時切去腦部腫瘤時歲時切去腦部腫瘤時損傷了垂體損傷了垂體,從此就從此就沒停過生長。沒停過生長。肢端肥大癥肢端肥大癥侏儒明星弗恩侏儒明星弗恩特羅伊特羅伊爾爾 即時應用即時應用(隨學隨練，輕松奪冠隨學隨練，輕松奪冠)1如圖表示人體在某種環境條件發生改變時，如圖表示人體在某種環境條件發生改變時，內環境中某種激素的含量變化。條件變化和激內環境中某種激素的含量變化。條件變化和激

8、素對應正確的是素對應正確的是()a食物缺碘食物缺碘生長激素生長激素b食物過咸食物過咸抗利尿激素抗利尿激素c過度饑餓過度饑餓胰島素胰島素d溫度過高溫度過高甲狀腺激素甲狀腺激素b2(2011 年兗州模擬年兗州模擬)激素有產生部位和作用部位。促甲狀激素有產生部位和作用部位。促甲狀腺激素腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的主要作用部位依次是依次是()aa垂體、甲狀腺、全身細胞垂體、甲狀腺、全身細胞b垂體、全身細胞、全身細胞垂體、全身細胞、全身細胞c垂體、全身細胞、甲狀腺垂體、全身細胞、甲狀腺d下丘腦、甲狀腺、全身細胞下丘腦、甲狀腺、全身細胞來源來源

9、食物消化吸收食物消化吸收去路去路物質的氧化分解物質的氧化分解_合成合成_轉化成脂肪和非必需氨基酸轉化成脂肪和非必需氨基酸三、激素調節的實例三、激素調節的實例1血血糖調節糖調節80120mg/dl(1)血糖平衡：血糖含量在血糖平衡：血糖含量在 _范圍內保持相范圍內保持相對穩定，原因是血糖的來源和去路能夠保持動態平衡。對穩定，原因是血糖的來源和去路能夠保持動態平衡。(2)來源和去路來源和去路肝糖原分解肝糖原分解糖原糖原非糖物質的轉化非糖物質的轉化|(3)調節方式調節方式胰高血糖素和胰高血糖素和1)激素調節激素調節(直接直接)：升高血糖的激素有：升高血糖的激素有_；降低血糖的激素有；降低血糖的激素有

10、_(唯一唯一)。胰島素胰島素2)神經調節神經調節(間接間接)。能量能量(4)生理意義：保證各種組織和器官的生理意義：保證各種組織和器官的_供應，進而供應，進而保持人體健康。保持人體健康。trh2甲甲狀腺激素分泌的分級調節狀腺激素分泌的分級調節tsh下丘腦下丘腦 _垂體垂體甲狀腺激素甲狀腺激素腎上腺素腎上腺素 _甲狀腺甲狀腺_ _指不同激素對同一生理效應都發揮作用，指不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果。從而達到增強效應的結果。指不同激素對某一生理效應發揮相反作用。指不同激素對某一生理效應發揮相反作用。相關激素間的相互作用相關激素間的相互作用如生長素與甲狀腺激素如生長素與甲狀

11、腺激素如胰島素與胰高血糖素如胰島素與胰高血糖素（1）協同作用）協同作用:（2）拮抗作用：）拮抗作用：3(原創題原創題) 2012年年11月月14日日聯合國糖尿病日聯合國糖尿病日的的主題為主題為“糖尿病，保護我們的未來糖尿病，保護我們的未來”。糖尿病是一。糖尿病是一種常見的慢性非傳染性疾病，下列關于糖尿病的說種常見的慢性非傳染性疾病，下列關于糖尿病的說法錯誤的是法錯誤的是()a患者由于吃的多，因此體重會增加患者由于吃的多，因此體重會增加b對于該病，目前還沒有根治方法對于該病，目前還沒有根治方法c將患者的尿液與斐林試劑混合加熱，將患者的尿液與斐林試劑混合加熱，有磚紅色沉淀產生有磚紅色沉淀產生d該病

12、是由于胰島該病是由于胰島b細胞受損，胰島細胞受損，胰島素分泌不足造成的素分泌不足造成的a時間時間(h)01234胰島素含量胰島素含量(uml)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量胰高血糖素含量(pg/ ml)65100153220420【典例【典例4】 (2011 年潮州三模年潮州三模)運動員進行長時間運動如鐵運動員進行長時間運動如鐵人三項賽人三項賽時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下時，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是表。下列說法正確的是()a.長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷降低長時間運動機體消耗大量能量，因而血糖濃度會不斷

13、降低b胰島胰島 b 細胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加細胞分泌增多，血液中胰高血糖素含量增加c胰島素和胰高血糖素含量發生變化，說明人體內環境胰島素和胰高血糖素含量發生變化，說明人體內環境處于不穩定狀態處于不穩定狀態d胰高血糖素能促進肝糖原和脂肪的分解，滿足機體對胰高血糖素能促進肝糖原和脂肪的分解，滿足機體對能量的需要能量的需要d 考點對應練考點對應練5研究發現，胰島研究發現，胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，素必須與細胞膜上的胰島素受體結合，才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能才能調節血糖平衡。如果人體組織細胞膜缺乏該受體，則可能導致導致()aa細胞減緩攝取血糖，血糖

14、水平過高細胞減緩攝取血糖，血糖水平過高b細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低細胞減緩攝取血糖，血糖水平過低c細胞加速攝取血糖，血糖水平過高細胞加速攝取血糖，血糖水平過高d細胞加速攝取血糖，血糖水平過低細胞加速攝取血糖，血糖水平過低6(易錯易錯)(2011 年清遠一模年清遠一模)19 世紀，世界上很多著名的科世紀，世界上很多著名的科學家試學家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學家通過結扎胰管讓胰腺退化然后單獨研獲得成功，后來有科學家通過結扎胰管讓胰腺退化然后單獨研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列關于分析失敗的碎胰

15、島的方法成功獲得了其中的胰島素。下列關于分析失敗的原因中，最可能的是原因中，最可能的是()ca當時研磨技術比較落后，研磨不充分當時研磨技術比較落后，研磨不充分b.研磨時選取的胰腺部分正好不含有胰島研磨時選取的胰腺部分正好不含有胰島c.研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了研磨過程中，胰腺中的消化酶把胰島素分解了d.胰島素和胰腺內的其他物質緊密結合，不容易分離胰島素和胰腺內的其他物質緊密結合，不容易分離三、激素調節的三、激素調節的特點特點(1)微量和微量和 _。(2)通過通過 _運輸運輸(3)作用于作用于 _。靶器官、靶細胞靶器官、靶細胞1.沃泰默的研究思路是正確的，但解釋上是錯誤的。沃泰默的

16、研究思路是正確的，但解釋上是錯誤的。()2能調節血糖的器官有胰腺、肝臟、腎臟、下丘腦。能調節血糖的器官有胰腺、肝臟、腎臟、下丘腦。()高效高效體液體液項目項目神經調節神經調節體液調節體液調節作用途徑作用途徑_體液運輸體液運輸作用范圍作用范圍準確、比較局限準確、比較局限較廣泛較廣泛作用時間作用時間_比較長比較長反應速度反應速度迅速迅速_四、神經調節與體液調節的關系四、神經調節與體液調節的關系1神經調節與激素調節的比較神經調節與激素調節的比較跳水運動員在很短時間內完成跳水動作，一定只有神經跳水運動員在很短時間內完成跳水動作，一定只有神經調節。調節。()反射弧反射弧短暫短暫較緩慢較緩慢2神經和激素的

17、協調調節神經和激素的協調調節(1)體溫調節體溫調節1)體溫調節中樞：體溫調節中樞：_。下丘腦下丘腦2)熱量平衡熱量平衡有機物氧化有機物氧化骨骼肌和肝臟骨骼肌和肝臟產熱：主要是細胞內產熱：主要是細胞內放能，放能，(以以_產熱最多產熱最多)。汗液汗液皮膚內毛細血管皮膚內毛細血管散熱：主要借助于散熱：主要借助于_的蒸發，的蒸發，_的散的散熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。熱，其次還有呼氣、排尿和排便等。3)意義：維持機體內環境穩定，保證新陳代謝意義：維持機體內環境穩定，保證新陳代謝等生命活動等生命活動正常進行。正常進行。4)調節方式：在炎熱環境下由調節方式：在炎熱環境下由_起調節作用；在寒冷起調節作用

18、；在寒冷環境下以環境下以_為主要的為主要的_調節。調節。神經神經(2)水鹽調節水鹽調節神經調節神經調節神經體液神經體液激素調節激素調節調節中樞為調節中樞為 _，渴覺中樞在，渴覺中樞在_ 激素，由下丘腦分激素，由下丘腦分泌，泌，_，相應激素有，相應激素有_ 釋放，靶器官為釋放，靶器官為_，加強對水分的，加強對水分的_。重吸收重吸收3兩兩者聯系：者聯系： _控制著激素調節；控制著激素調節； _影響著神經系統的發育和功能，二者常常同時調節生命活動。影響著神經系統的發育和功能，二者常常同時調節生命活動。某病人的體溫在某病人的體溫在 24 小時內都保持在小時內都保持在39 ，是不是此，是不是此人的產熱量

19、大于散熱量？人的產熱量大于散熱量？神經調節神經調節腎小管、集合管腎小管、集合管答案：答案：不對，長期保持體溫，則產熱量等于散熱量。不對，長期保持體溫，則產熱量等于散熱量。下丘腦下丘腦大腦皮層大腦皮層抗利尿抗利尿垂體垂體激素分泌的調節激素分泌的調節垂體垂體分泌分泌促甲狀腺激素促甲狀腺激素促性腺激素促性腺激素促腎上腺激素促腎上腺激素（+）（+）（+）甲狀腺甲狀腺分泌分泌甲狀腺激素甲狀腺激素性腺性腺性激素性激素分泌分泌分泌分泌腎上腺腎上腺腎上腺激素腎上腺激素合成和合成和下丘腦下丘腦促激素釋放激素促激素釋放激素 （）（）反反饋饋調調節節（）（）下丘腦是機體調節內分泌活動的樞紐。下丘腦是機體調節內分泌活

20、動的樞紐。刺激刺激下丘腦在機體中的調節下丘腦在機體中的調節針對練習針對練習1(2011 年汕尾調研年汕尾調研)健康人處于低溫環境健康人處于低溫環境中感到冷，此時中感到冷，此時，人體最可能發生的是人體最可能發生的是 aa皮膚內毛細血管收縮皮膚內毛細血管收縮b皮膚產生冷覺皮膚產生冷覺c肝臟產熱減少肝臟產熱減少d分泌甲狀腺激素減少分泌甲狀腺激素減少 22010年年11月月11日日“雪龍雪龍”號極地科考船開始號極地科考船開始了其第了其第27次南極之行。此次我國科考隊員再次南極之行。此次我國科考隊員再次登上了南極次登上了南極“冰蓋之巔冰蓋之巔”。那時他們生理上。那時他們生理上出現的適應性變化是出現的適應

21、性變化是()體溫下降體溫下降機體耗氧量降低機體耗氧量降低皮膚血皮膚血管收縮管收縮體溫調節中樞興奮性增強體溫調節中樞興奮性增強甲甲狀腺激素分泌量增加狀腺激素分泌量增加abc dd3 3、2011年錦州模擬年錦州模擬)2010 年擔任世博會的保年擔任世博會的保安們，安們，長時間長時間不吃飯、不喝水、不休息，其體內不吃飯、不喝水、不休息，其體內激素含量變化正確的激素含量變化正確的是是 ( )a甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少甲狀腺激素增多，胰高血糖素減少b促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少促甲狀腺激素和抗利尿激素均減少c胰島素和抗利尿激素均減少胰島素和抗利尿激素均減少d胰高血糖素和抗利尿激素均增多胰高血糖

22、素和抗利尿激素均增多d 4(2011年臨沂高三摸底年臨沂高三摸底)下列有關人體水鹽平衡下列有關人體水鹽平衡調節的敘述，不正確的是調節的敘述，不正確的是()a抗利尿激素的釋放使尿量減少抗利尿激素的釋放使尿量減少b抗利尿激素經靶細胞接受并起作用后仍具活性抗利尿激素經靶細胞接受并起作用后仍具活性c抗利尿激素由下丘腦神經分泌細胞分泌并由垂抗利尿激素由下丘腦神經分泌細胞分泌并由垂體釋放體釋放d水鹽平衡調節通過神經水鹽平衡調節通過神經激素調節完成激素調節完成b5、下圖為人體的生命活動調節示意圖。各項有關敘、下圖為人體的生命活動調節示意圖。各項有關敘述中，不能準確地描述其調節過程的是述中，不能準確地描述其調

23、節過程的是() a血糖平衡調節的過程可以通過血糖平衡調節的過程可以通過cde來實來實現，屬于體液調節現，屬于體液調節 b體溫調節過程可通過體溫調節過程可通過abcde來實現，來實現，屬于神經調節屬于神經調節 c司機見紅燈停車時，其調節過程可能通過司機見紅燈停車時，其調節過程可能通過abe來實現，屬于神經調節來實現，屬于神經調節 d一般來說，人體的生命活動常常受神經一般來說，人體的生命活動常常受神經體液體液免疫共同調節免疫共同調節b6下丘腦可通過神經支配下丘腦可通過神經支配腎上腺腎上腺髓質細胞髓質細胞合成腎上腺素，促進糖原分解并升高血糖，促合成腎上腺素，促進糖原分解并升高血糖，促進脂肪分解。以下

24、分析錯誤的是（進脂肪分解。以下分析錯誤的是（ ）da細胞之間存在信息傳遞過程細胞之間存在信息傳遞過程b腎上腺素與胰高血糖素有協同作用腎上腺素與胰高血糖素有協同作用c腎上腺素能使機體耗氧量增加腎上腺素能使機體耗氧量增加d腎上腺素能加速血糖轉化為脂肪酸腎上腺素能加速血糖轉化為脂肪酸7在自然災害發生時在自然災害發生時，有人不幸，有人不幸被長被長時間困在惡劣環境中，缺乏食物和水。時間困在惡劣環境中，缺乏食物和水。為了維持內環境的相對穩為了維持內環境的相對穩定，機體進行定，機體進行多項生理調節活動。下列有關敘述正確多項生理調節活動。下列有關敘述正確的是（的是（ ）a抗利尿激素分泌量增加抗利尿激素分泌量增

25、加ab胰島素分泌量增加胰島素分泌量增加c葡萄糖大量轉化為肝糖原葡萄糖大量轉化為肝糖原d體溫持續升高或降低體溫持續升高或降低8關于人體生命活動調節的敘述關于人體生命活動調節的敘述，不正確的不正確的是是b a細胞外液滲透壓下降時，血液中抗利尿細胞外液滲透壓下降時，血液中抗利尿激素含量降低激素含量降低 b血糖調節只有激素調節，沒有神經調節血糖調節只有激素調節，沒有神經調節 c不少內分泌腺直接或間接受中樞神經系不少內分泌腺直接或間接受中樞神經系統的調節統的調節 d體溫保持相對恒定是機體產熱量和散熱體溫保持相對恒定是機體產熱量和散熱量維持動態平衡的結果量維持動態平衡的結果左后肢左后肢感受器感受器右后肢右后肢感受器感受器左后肢左后肢效應器效應器右后肢右后肢效應器效應器右后肢傳右后肢傳出神經出神經左后肢傳左后肢傳出神經出神經左后肢傳左后肢傳入神經入神經右后肢傳右后肢傳入神經入神經神經中樞神經中樞（脊髓）（脊髓）例例1、某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動某人腰椎部因受外傷造成右側下肢運動障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能障礙，但有感覺。該病人受損傷的部分可能是在反射弧的（是在反射