1、做一個問心無愧的教師 這學期我的事突然多了起來，忙的時候真的是手忙腳亂。接手 七（5）班后，面對 54 張稚嫩的臉，我的思緒是悲喜交加的。逐步的 感覺擔子日益加重，但我的教師生活卻日益豐富多彩起來。和我的紀律委員相識是在一次班長的“告狀” ，那天班長王輝慌 慌的跑來，氣喘吁吁的對我說“柳老師，我們班的李小偉，魏毅班委 管不住，我們管他們的時候，他們不理不睬，扣班分的時候，他們說 扣了扣去，大不了我不念書了。 ”我聽了后是十分生氣的，才七年級 的學生就漠視班委，藐視班規，我決定給他們點顏色看看。下午自習 課，我把他們“請”到體育器材管理室，來的路上他們似乎很緊張。 進了器材室，我突然把門關了，他

2、們有些慌張，于是我慢慢的問“聽 說你們不想上學了？”魏毅張了張嘴，吐了一下舌頭，沒有說什么， 李小偉低頭不語。我掃了一眼，我知道我的突破口在魏毅身上了，于 是我讓魏毅先出去， 留下李小偉一個， 我走到他身邊， 撫摸著他的頭， 手指暗暗的使力，他開始渾身不舒服起來，我沒有說話，我緊緊的盯 著他，他抬頭望了我幾次，他突然說“老師，我學不進去！ ”我笑了 笑問道“英語從 A、B、C 開始，語文你大字不識一個嗎？數學有那 么難嗎？不想學， 你想干什么？你記得上次你寫的保證書嗎？你記得 老師讓你在你的本子上寫的那些話嗎？” 他沉默不語， 我靜靜的站在 他身邊，好一會，他低聲的哭泣起來。我嘆了口氣說“你哭

3、什么？” 他沒有回答，我又問“男兒有淚不輕流，你很委屈嗎？”他說“老師 我學不進去！”我知道，他開始和我杠上了。于是我讓魏毅進來，他看見李小偉在哭，生色有些慌張，我問“你不想上學嗎？”他急忙吞 吞吐吐的說“老師，我 我我是說著玩呢，我想我想上。”我看了 他一會，他低著頭，我說“好，既然想上，就要有想上的樣子，既然 是學生，就要有學生的樣子，你的小毛病多，但老師相信你能改正過 來。”他抬頭看了我一眼，又馬上地下頭。 “今天我叫你們來時給你們 交待一個任務，我看你做紀律委員比較合適，你想做嗎？”他面露喜 色，吐了吐舌頭，笑而不答。我繼續說“誰都有過錯，關鍵是自己能 不能改正，老師相信你，你相信你自

4、己嗎？”他小聲說“我試試吧！“好！老師喜歡，”我看著李小偉大聲說“我最看不起沒出息的學生， 敢做、敢干才是好樣的。既然你同意，老師是有要求的，首先，你必 須以身作則，改掉自己身上的不良習慣，嚴格要求別人，公平、公正 的對待每一位同學；其次， 你要協助班長，配合班長做好班級其他事 物；最后你要帶動其他同學積極為班級建設服務。 當然什么事都有個 開始 ”我偷偷的看了一眼李小偉 ,他早就停止了哭泣 ,認真的聽我 和魏毅的談話 ,我心里偷偷的樂了起來。 “老師會培養你，會給你樹立 威信，但你不要給老師丟臉啊！你能做到嗎？”他低下頭沉默了好一 會，澀澀的說“能做到！ ”我說“我沒有聽見，這樣膽量小，我沒

5、有 信心！”他調整了一下自己，鼓足勇氣說“我能做到！ ”我笑望著他， 拍拍他的肩膀“不錯，像我的學生，老師會一直注重你的，別對自己 放松哦！一會我會通知班里的，好好表現！ ” 魏毅興奮的跑出了器材室， 我回頭去看李小偉， 他迅速的低下了 頭，我叫他過來，他扭捏的走了過來，似乎不會走路的樣子，我竊喜 起來，看來我的辦法起效果了。于是我耐心的對他說“每個人都會犯 錯，老師也會， 你對班委說的話可能是氣話，可能是封堵班委管你的 傻話，我今天叫你來，其實就是看你的態度的，想讓你做班委，不過 你剛剛的表現我對你沒有信心， 我希望你好好表現， 我會一直注重你， 你有錯我會狠狠收拾你， 因為我很欣賞你的個性

6、， 我想讓你成為一個 懂規矩，有禮貌的好學生。 我欣賞你是因為你像以前的我，別讓我失 望，好嗎？”他抬頭深深的望著我，疑惑的眼神充滿興奮，臉上也露 出了淡淡的笑容。我點了點頭說“看來你想通了，不是嗎？老師沒有 對你失望，你自己別對自己失去信心，記住老師很欣賞你。 ”他點了 點頭，我拍著他的肩膀，笑著說“肌肉很結實嘛，身體不錯，要尊重 班長，要尊重他人，別人才會尊重你， 老師愿意協助你， 你要努力啊！” 他不好意思的笑了。從此以后,他們真的變了 ,雖然習慣還是比較差 ,但學習刻苦了 ,紀 律好了。但我怕他們又 “變”所.以 ,我對他更加注重 ,只要有一點點苗頭 , 立即與他交談 ,幫他分析自己的不