1、spcs生理相干與自主平衡系統(tǒng)“hrv協(xié)調(diào)技術(shù)協(xié)調(diào)技術(shù)”應(yīng)用行業(yè)應(yīng)用行業(yè)政府企業(yè)：提高創(chuàng)造性溝通能力,精力,工作績效教育：加強(qiáng)記憶力、注意力、人際關(guān)系能力體育：加速康復(fù)，提升反應(yīng)能力和競技表現(xiàn)軍警：減少焦慮、抑郁、緊張、易怒情緒,增強(qiáng)自信健康：改善失眠，抑郁,易怒情緒,增強(qiáng)免疫力理論背景產(chǎn)品功能運(yùn)用領(lǐng)域壓力無處不在 你感受到了嗎？生理生理健康健康壓力壓力工作工作績效績效心理心理健康健康90%的疾病與壓力有關(guān)!美國壓力研究所壓力壓力是身體和心理對破壞其平衡的力量的反應(yīng)。是身體和心理對破壞其平衡的力量的反應(yīng)。 變化、疾病、傷害大都是壓力所致。變化、疾病、傷害大都是壓力所致。 我們往往把壓力歸因于外

2、部事件，我們往往把壓力歸因于外部事件， 但事實(shí)上，是我們對外界事件的但事實(shí)上，是我們對外界事件的負(fù)性情緒反應(yīng)負(fù)性情緒反應(yīng)導(dǎo)致了壓力導(dǎo)致了壓力消除消除壓力壓力的本質(zhì)的本質(zhì) 就是消除就是消除負(fù)面情緒負(fù)面情緒1.直接罵人釋放壓力(燒火的容器最容易被火燒傷)2.忍,忍,忍,長期忍受壓抑造成嚴(yán)重的心理問題3.逃避,喝酒,唱歌,借酒澆愁愁更愁.4.度假,按摩等方案可以暫時(shí)舒緩, 等到回到壓力場,壓力又卷土重來.傳統(tǒng)減壓的弊端 如何科學(xué)消除如何科學(xué)消除負(fù)性情緒負(fù)性情緒？ 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)反應(yīng)出的改變。 這種模式就像一面“鏡子”，讓我們能夠直觀的看到自己的情緒狀態(tài)，為科學(xué)消除負(fù)性情緒打開了一扇門。一項(xiàng)反應(yīng)情緒的 “

3、心”指標(biāo)心率變異性hrvhrv（heart rate variability)理論背景負(fù)性情緒下的hrv曲線正向情緒下的hrv曲線理論背景 heartmath的研究表明：緊張、壓力和憂慮會(huì)打亂人的心律模式或心跳間隔時(shí)間。 當(dāng)你學(xué)會(huì)如何有意識(shí)地轉(zhuǎn)變到積極的情緒，心率就會(huì)馬上改變。在這種狀態(tài)下，減壓效果是立竿見影的、長期的。 heartmath稱這種狀態(tài)為“協(xié)調(diào)狀態(tài)”。什么是協(xié)調(diào)狀態(tài)協(xié)調(diào)狀態(tài)下的hrv曲線類正弦曲線處于協(xié)調(diào)狀態(tài)下，會(huì)發(fā)生處于協(xié)調(diào)狀態(tài)下，會(huì)發(fā)生自主神經(jīng)處于平衡狀態(tài)心血管、神經(jīng)、激素及免疫系統(tǒng)的運(yùn)行高效、和諧細(xì)胞再生能力增強(qiáng)，人體痊愈本能恢復(fù)壓力、焦慮、抑郁得到有效舒緩積極持久的情緒，

4、良好的主觀感受認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力大大提高spcs就是不協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)hrv協(xié)調(diào)三步訓(xùn)練法幫助身心進(jìn)入“協(xié)調(diào)狀態(tài)”的專利方法一、放松身體，放空大腦二、集中注意，調(diào)整呼吸三、心懷感激，回憶美好1生物傳感器生物傳感器2監(jiān)測系統(tǒng)監(jiān)測系統(tǒng)3訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)spcs的組成采集并處理hrv信號產(chǎn)品組成生物反饋傳感器 spcs生理相干與自主平衡系統(tǒng)是通過高科技的生物反饋芯片傳感器采集人體的心率變異信號（hrv）。傳感器一端連接在受測者的耳垂上，另一端通過usb 接口將受測者每一瞬間的心率變化、交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)活動(dòng)的頻譜變化、壓力指數(shù)等生理信號傳輸?shù)诫娔X終端。產(chǎn)品組成監(jiān)測系統(tǒng)波形圖頻譜圖像一面鏡子,通過hrv曲線看到

5、自己的情緒狀態(tài)從而利用hrv協(xié)調(diào)三步法調(diào)整到協(xié)調(diào)狀態(tài)記錄查看記錄查看與評價(jià)報(bào)告數(shù)據(jù)報(bào)告根據(jù)監(jiān)測曲線自動(dòng)生成數(shù)據(jù)報(bào)告，包項(xiàng)hrv時(shí)域、頻域值，為科學(xué)研究提供一手?jǐn)?shù)據(jù)資料產(chǎn)品組成訓(xùn)練系統(tǒng)八大訓(xùn)練游戲在游戲中快樂的訓(xùn)練！ spcs專業(yè)版 spcs柜機(jī)版 spcs局域網(wǎng)版spcs 產(chǎn)品線spcs專業(yè)版標(biāo)準(zhǔn)配置：1.系統(tǒng)安裝光盤一張2.耳戴式信息采集器一個(gè)3.生物反饋處理器一個(gè)4. usb連接線一根spcs便攜版標(biāo)準(zhǔn)配置：1.系統(tǒng)安裝光盤一張2.耳戴式信息采集器一個(gè)3.生物反饋處理器一個(gè)4. usb連接線一根5.鋁制保護(hù)箱一只6.筆記本電腦一臺(tái)spcs柜機(jī)版標(biāo)準(zhǔn)配置：1.系統(tǒng)安裝光盤一張2.耳戴式信息采

6、集器一個(gè)3.生物反饋處理器一個(gè)4. usb連接線一根5.可拆卸手推式柜機(jī)spcs局域網(wǎng)版標(biāo)準(zhǔn)配置：1.服務(wù)器端系統(tǒng)安裝光盤一張；2.客戶端系統(tǒng)安裝光盤十個(gè)3.耳戴式信息采集器十個(gè)4.生物反饋處理器十個(gè)5. usb連接線十根運(yùn)用領(lǐng)域體育訓(xùn)練教 育企 業(yè)政府部門臨床醫(yī)療心理健康運(yùn)用領(lǐng)域體育許多職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，教練員已經(jīng)把spcs技術(shù)運(yùn)用到日常生活中。職業(yè)高爾夫協(xié)會(huì)，國際足聯(lián)的運(yùn)動(dòng)員，加拿大奧運(yùn)選手都使用這一技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的成果是顯著的：球桿桿頭速度提高了3英里/小時(shí)，加拿大奧運(yùn)選手的高臺(tái)滑雪成績提高了，它也幫助了國際足聯(lián)的一些高水平球隊(duì)隊(duì)員對抗“疲勞”和“精力耗盡”。監(jiān)測功能訓(xùn)練功能運(yùn)用領(lǐng)域體育1

7、23 訓(xùn)練系統(tǒng)訓(xùn)練系統(tǒng)4國家體育總局體科所丁雪芹教授的研究：“spcs填補(bǔ)了國內(nèi)體育領(lǐng)域運(yùn)動(dòng)心理訓(xùn)練的空白。”程菲的成功北京小學(xué)合作2006年12月1日與北京小學(xué)進(jìn)行相關(guān)研究合作，拉開了spcs在中國教育領(lǐng)域研究的序幕！研究訓(xùn)練流程改善注意力后進(jìn)生注意力改善提高學(xué)習(xí)成績主觀幸福感提升 壓力管理 人力資源 企業(yè)員工心理援助 提高企業(yè)績效商務(wù)領(lǐng)域企業(yè)組織培訓(xùn)eap企業(yè)組織培訓(xùn)iqm模式 1 1、員工的持續(xù)力 2、銷售業(yè)績 3、管理層健康狀況 4、客戶滿意程度 5、員工滿意程度 6、員工的更換 7、短期的無能力 8、曠工 9、健康護(hù)理的使用情況企業(yè)組織培訓(xùn)程序評估 1、教授自主平衡技術(shù)，轉(zhuǎn)換思維方式

8、，改變對潛在刺 激狀態(tài)的反應(yīng)； 2、和諧溝通模式（加強(qiáng)交流合作，目標(biāo)明確）； 3、強(qiáng)大的內(nèi)在心理特征（營造充滿愛心的文化，增加 工作滿足感）； 4、spcs系統(tǒng)的使用培訓(xùn)企業(yè)組織培訓(xùn)程序課程設(shè)置 spcs系統(tǒng)的使用跟蹤 spcs系統(tǒng)的訓(xùn)練結(jié)果收集以及個(gè)性化輔導(dǎo) 工作績效、溝通效率等的量化跟蹤考核。企業(yè)組織培訓(xùn)程序跟蹤 通過再次評估，觀察培訓(xùn)效果 為企業(yè)管理提供有效意見 對于企業(yè)eap進(jìn)行效果分析。企業(yè)組織培訓(xùn)程序再評估 參與的管理人員和員工共計(jì)1400人； 三個(gè)月的iqm項(xiàng)目后：q 焦慮度下降60%q 疲勞度下降45%q 有離職意愿的員工比例下降41%q 專注度上升24%q 傾聽度上升25%5

9、家100強(qiáng)公司培訓(xùn)結(jié)果： 實(shí)驗(yàn)受眾：某跨國企業(yè)中的具有高血壓癥狀的 雇員 測試指標(biāo)：血壓(bp)，心理健康狀況(bsi)，工 作表現(xiàn)(poqa）在企業(yè)中進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果生理改善指標(biāo)心理改善指標(biāo) 政府工作人員 社區(qū)服務(wù) 殘疾人康復(fù)訓(xùn)練 臨終關(guān)懷政府部門 實(shí)驗(yàn)受眾：北加州少年感化中心三個(gè)分支 機(jī)構(gòu)的88名感化教員 測試指標(biāo)：對員工健康開支風(fēng)險(xiǎn)因子的影 響，及人均節(jié)約開支對政府部門工作人員的訓(xùn)練對政府工作人員健康的影響對政府部門節(jié)約開支的影響特殊領(lǐng)域軍隊(duì)警察/防暴消防安全 生理相干與自主平衡系統(tǒng)(spcs)當(dāng)前已在美國警察的心理訓(xùn)練項(xiàng)目中得到了較為廣泛的應(yīng)用 它有效減輕了人員的心理負(fù)荷，提高了整體應(yīng)急處理能力和軍隊(duì)的作戰(zhàn)能力。 改善了身體健康狀況，提高效率，減少自身傷亡。警察領(lǐng)域的運(yùn)用 sierra艦隊(duì) 海軍研究院 海洋指揮學(xué)院 美國空軍軍官學(xué)校 美國西點(diǎn)軍校 beale afb比爾空軍基地 elmendorf afb阿拉斯加州埃爾蒙多夫空軍基地 釜山osan ab航空基地, abraham lincoln艦隊(duì)軍隊(duì)領(lǐng)域的運(yùn)用我國軍警部隊(duì)?wèi)?yīng)用軍隊(duì)武警系統(tǒng)運(yùn)用潛力1心理測評心理測評2心理訓(xùn)練心理訓(xùn)