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文檔簡介

1、班 級組號課題432角的比較與運算（1）課型新授備課時間1、運用類比的方法，學會比較兩個角的大小；學習目標2、認識角的平分線，會畫角的平分線；3、角的計算。重點難點?認識角平分線及畫角平分線，角的計算教學程序學習中的困惑一.前置性學習探究新知閱讀課本138頁一、角的比較1與線段長短的比較相類似，比較兩個角的大小有2種方法：方法一為：7；方法二為2LOBO巳.2、思考：如圖，（1）圖中共有幾個角？怎么數的？在圖中表示出來。A（2）下圖中角之間的關系0 JA填空：ZAOB=+;/BOC=-二、角的平分線/A1、如圖，如果ZAOC=Z BOC,那么射線OC是/AOB的角平分線。角平分線的疋義：關鍵詞

2、是：符號語言：TOC平分/ AOB/AOC=/BOC11(/ACR=2 /或/ AOB =2 /或 / AOC= 一 /， / BOC = /)廠 /、.-222、請畫出下面兩個角的角平分線,鞏固新知1 如圖所示：/ DAB = / DAC+ / ACB = / DCB -的平分線,_ 1=2"2、如圖若/AOB = / BOC =/ COD，貝U OB 是11=-ZAOC, ZBOC =-= 22二范例分析例 O是直線AB上一點，Z AOC=53°,OD平分Z BOC, 求Z BOD的度數？三學后反思1你學會的（知識、方法）有:2.注意點有四.自我檢測訂正鞏固題1如下圖，

3、用“=”或“ >”或填空：(1)Z AOCZAOBZBOC Z AOCZAOB(3) Z BODZ BOCZ DOC(4) Z AODZ AOCZ BOD0 A2、如圖，OB是平角/A©的角平分線，0D平分/ BOC求/ AOD勺度數。3、如圖，0B是/ AOC的平分線，0D是/ COE的平分線。 如果/ AOB=40°,/ DOE=30°，那么/ BOD是多少度？ 如果/ AOE=140°,/ COD=30°,那么/AOB是多少度?拓展題4、如圖，/ AOB=90 °，/ BOC=30°, OM 平分/ AOB , ON 平分/ BOC, 求/ MON的度數，若/AOB= Z a，若/ BOC=Z 3 （/ B為銳

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