1、2006pxd實施綜合實踐活動的 基本流程簡介2006pxd準備階段2006pxd實施階段2006pxd總結階段2006pxd準備階段2006pxd課題學校貴陽市環(huán)西小學指導教師盧 萍課題組名稱super girl 小組小組成員及分工佘美惠子（組長）、李柔夢（副組長）、陽夢瑩（排版員）、劉靈易（資料員）、席榕（文字編輯）課題預計時間2004年10月12月 （兩個月）我們組研究的內容是： 小學生偶像的現(xiàn)狀調查我們選擇這個內容的原因：1.這是現(xiàn)在學生們比較關心的問題2.我們小組的同學都對這個內容很感興趣3.調查的對象主要在校園內，我們可以利用課余時間進行問卷我們打算利用的研究途徑是： 問卷調查、訪

2、談、資料處理我們打算按以下步驟進行：第一步：搜集相關資料 第二步：確定調查方向第三步：設計調查問卷 第四步：進行問卷調查第五步：問卷數(shù)據(jù)分析 第六步：撰寫調查報告第七步：制作偶像推薦冊 第八步：活動總結我們的預期成果及匯報形式：口頭匯報、書面調查報告、偶像推薦冊、倡議書2006pxd實施階段 2006pxd 2006pxd 2006pxd學生偶像現(xiàn)狀調查 家長訪談記錄表采訪時間：采訪地點：采訪對象：采訪過程：問：您覺得孩子需要偶像嗎？答：問：您的孩子有崇拜的偶像嗎？您知道是誰嗎？答：問：您是否反對您的孩子崇拜偶像？為什么？答：問：能不能請您給我們推薦一些學生偶像？答： 記錄人：2006pxd

3、2006pxd總結階段 2006pxd 在設計問卷調查表的時候，真是讓我好好地體會到了什么叫做“重三遍四”！我們從來都沒有自己獨立設計過問卷，在聽盧老師講解了之后，我們懷著忐忑不安地心情開始了設計，為了讓問卷調查表能解決我們的實際問題，不空泛，我們每設計一份都要找?guī)讉€同學或老師試做一下，聽聽他們的意見然后再不斷地進行修改，就這樣改了又設計，設計了又改，做了很長時間，回想起來那段時間真是滿腦子都是問卷里的題目。 問卷設計好了，我真高興，想著終于把難題跨過了，做問卷不就是提問回答、提問回答嗎？有什么難的。但真的一一問卷做起來，就知道我把問題想簡單了，剛開始時，不管是找同學、老師做問卷或是找家長做訪

4、談，都有些畏縮，總是先找熟人“下手”，對家長的訪談都不知找媽媽做了多少次練習才敢向陌生的家長提問，所以進度比較慢，后來才慢慢地越做越順手，調查的人數(shù)增多了，從中也摸到了一些小2006pxd 竅門，熟能生巧嘛！在整個的調查之中，調查到同學都非常地感興趣，總問我們在做什么，我都耐心的給他們解釋，這時候我自我感覺好極了！但也碰到了一些不是很配合的家長和老師，讓我們體驗到了：與人交往不是一件很容易的事，凡事都不能想得太簡單了！ 現(xiàn)在活動結束了，我深深地領悟到：無論做什么都要有付出，沒有不勞而獲，沒有經(jīng)努力得到的東西就不覺得珍貴！我一向是一個以自我為中心的人，不大聽取別人的意見，總覺得自己的是最好的。在

5、這次調查中，身為組長我必須要聽取多方面的意見，要把組員團結起來，她們泄氣或偷懶時，我還要“鼓舞士氣”，所以我大大地認識到了團結是需要彼此忍讓的，要經(jīng)常聽聽同伴在想什么，經(jīng)常進行溝通，才能更好地合作，相信擁有這一點會讓我更加優(yōu)秀的！2006pxd 2006pxd 指導方案應包括：學生活動主題的具體目標、學生活動過程與具體方法的指導、學生主題活動必要的資料與工具準備、學生活動評價策略等。2006pxd學生資料 （1）、小組活動主題、活動方案、小組成員名單和分工、小組指導教師（2）、活動記錄（小組交流發(fā)言記錄）、調查記錄、整理后的資料 2006pxd評價項目具體內容評價等級我對自己的評價abcd情感

6、態(tài)度1、積極參與活動2、主動提出設想、建議3、不怕困難和辛苦同學對我的評價合作交流1、主動和同學配合2、樂于幫助同學3、認真傾聽同學的觀點和意見4、對班級和小組的學習作出貢獻爸爸媽媽對我的評價學習技能1、活動方案構思新穎2、會用多種方法搜集、處理信息3、實踐方法、方式多樣實踐活動1、積極動腦、動口、動手參與老師對我的評價2、會與別人交往3、活動有新意4、關注社會、關注環(huán)境的意識成果展示1、成長記錄袋2、表演、競賽、匯報等3、成果有新意我的感想：2006pxd 評價 內 容自 評組 評家長評1、在活動中，大家（或你）能否積極參與活動，主動與人交往？2、每次活動是否積極參與，團結合作。3、活動中，

7、查閱了多少活動資料？動用了哪些方法查找？4、在活動中發(fā)現(xiàn)了哪些問題？你們（或你）有什么思考？5、活動中有無戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗？口頭介紹其過程和體驗。6、活動中有無完整的記錄和完整的資料？（文字、圖片、繪畫等）7、活動中學到了哪些方面技能？8、活動中綜合運用了哪些知識？9、活動中有什么不滿意的地方？10、下一次活動時，有什么改進的地方？2006pxd評價內容自我評價小組評價綜合評價動手能力非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）主動與人交往非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）小組成員的合作和分工非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）積極收集有關資料非常好（ ）較好（ ）普通（ ）不好（）非常好（ ）