1、教師工作自我鑒定總結i教師自我鑒定總結i工作自我鑒定范文i教師實習自我鑒定丨教師考核自我鑒定丨幼兒教 師自我鑒定丨小學教師自我鑒定【教師工作自我鑒定總結一】從畢業到參加工作，已經將近一年了。這一年，是我真正成長的一年。它讓我深 切地感受到了什么的教育一一酸甜苦辣，都是那么的刻骨銘 心。我感謝西沙小學所給予我們新教師的成長平臺，我多么 希望自己能夠快速地成長起來，以便更好地駕馭課堂。在這 里，我想談談自己所取得的進步以及不足之處。首先，作為一名教師，我能全面的貫徹執行黨的方針和 九年義務教育，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一 位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師 表。其次，

2、在教學上，剛踏上講臺的我，沒有多少實踐經驗, 但我能注意多向同事請教，平時自己也注重多看成功課例， 多聽示范課，并且能在聽完課后及時地總結，寫下自己的收 獲。要是輪到上公開課，我也會精心準備，在試教后吸取各 位聽課老師的意見。根據學生的實際學情修改教案，力求 在磨課的過程中提升自己的教學水平。其三，在班級管理方,除了盡心盡責之外,我更注意積累有效管理班級的技巧與經驗。如在抓學生常規方面，可利用晨間談話這一時段對學生進行教育。又如自己隨手撿起 地上的紙屑，隨手關上忘關的門窗、隨手關燈等，從行動上 去感染學生，希望他們能養成良好的習慣。當然，一學年來，我主要還是在摸索中前進。對于今后 的路，我會謹

3、慎地走好每一步，用自己的努力實踐、用于探 索使自己的業務素質和工作能力再上新的臺階！【教師工作自我鑒定總結二】 一路風雨，一路陽光, 一路汗水，一路收獲。這校本研修學習之一路走來，我問心 無愧，有苦有樂，不斷養成了自我學習與自我反思的習慣。一、思想表現在校本研修期間，我以積極進取的精神去完成研修任務 的。能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫 心得體會，即使會遇到困難，很是辛苦，也在所不辭，不埋 怨，不退縮。在研修的過程中嚴格按照計劃來實施，不管是 個人的任務還是小組的任務，我都積極參與其中，盡最大的 能力去気成。二、開展有效課堂教學研究提高課堂教學質量1、認真開展有效備課，有效課堂

4、教學、有效作業設計 和批改的研究。嚴格要求自己，全學期聽評課18次，次次 詳細記錄，認真點評，取長補短，互相學習。這使我受益匪 淺。2、及時反思及案例“學而不思則罔”，我每上完一篇 課文，都會靜下心來對自己的課堂來一次深刻的反思，從教 學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等 方面去進行反思，并認真地做好記錄，作為以后的教學經驗 來儲存。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時 上交。3、積極參與網絡研修，完成了漢中市中小學教師全員 崗位職務遠程培訓任務，在網上多學習同行們對于課堂教學 改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發表評論，及時 與博友溝通交流，增長自己的見識，開拓自

5、己的視野，使自 己能夠更及時的了解外面的世界。三、研修內容豐富多彩1、加強師德培養教書育人，師德為本，認真學習中小學教師職業道德 規范和新時期教師職業道德修養等規章，把師德教育 和學校的各項活動結合起來，能夠做到遵紀守法，愛崗敬業, 為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協作，積極進取，勇 于創新，成為教書育人的楷模，學生、家長、社會滿意的好 教師。2、新課程理念研修把學習、實踐、驗證新課程理念，作為研修的重點任務 來重點學習。在校本研修中與本組同人一道學習研討了 “怎 么進行詞語盤點、日積月累的有效教學”、“如何駕馭課堂、 轉化學困生、向四十分鐘要成績”、“怎么引道學生課前預習、 上好早讀、搞好

6、復習”等專項研修，并總結歸納出好的方法 措施指導于教學實踐。校本培訓中學習了校本研修組織與 管理、教書育人一積極教育方法之班主任培訓等。做到 了新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的 教學策略，積極教育學生等等的教育教學觀念。四、教研論文在研修的過程中，我也反思自己的做法，積累了一點經 驗，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點筆墨把自己的觀點 記錄下來也算是一項成果，我結合自己在校本研修實踐中的 經驗，寫了兩篇研修論文，分別是立德樹人，為人師表 和營造創造力發展的教學環境，培養學生的創新能力。五、基本功訓練不可不承認的是，在多項任務的壓力下，我對基本功的 訓練沒那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時才當作練習， 鋼筆字毛筆字、簡筆畫每月才練幾次，但我覺得還過得去。 普通話的訓練要努力加強，多讀背一些的美文，陶冶自己的 情操。總之，