1、初中生 畢業評語 篇一：初中 畢業綜 合評語 該生在初中三年的學 習生活中，刻苦努力，品學兼 優，成績優異。進入超銀中學的 歷次 考試 中，均名列前茅，多次 獲 得 學校 獎學金。擔任班 級班長、校紀檢部部長等職務。對待工作 認真盡責，與同學合作愉快， 處 事公平，很好的完成了學校、老 師和學生會 賦予的各項工作。在學 習上，勤奮刻苦態度端 正，有較強的自主學 習能力，成 績始終位于班級前列。為人性格開朗， 熱情友善， 樂于助 人， 責任心 強，政治上要求 進步，首批加入共青 團，在同學中起到了良好的模范 帶頭作用 在校期間連續獲 得“區三好學生 ”， “校三好學生 ”、“校園之星 ”校“級優

2、秀干部”等稱號。！希 望該生在以后的 時間里繼續努力，不斷開拓，不斷 奮進，克服困 難，持之以恒，走出一條 更光明的人生大道！ 該生在初中三年的學 習生活中，刻苦努力，品學兼 優，成績優異。進入超銀中學的 歷次考 試中，均名列前茅，多次 獲得學校獎學金。擔任班 級團 支部 書記及紀律委 員，作為班委， 工作認真負責，一絲不茍，積極配合老 師完成各項工作，主動為班級獻計獻策，得到老 師 和同學們的好評，因而連續三年被評為三好學生，并被 評為“校園之星 ”校“級優秀干部”等 稱號。并且與同學關系融洽， 樂于熱心幫助學 習上有困難的同學。 該生在初中三年的學 習生活中，刻苦努力，品學兼 優，成績優異

3、。進入超銀中學的 歷次考 試中，均 為最優秀的學生，多次 獲得學校 獎學金。該生英語、語文成績尤為突出。 該生擔任班 級紀律委員，英語課代表。作 為班委，工作 認真負責，一絲不茍，積極配合老 師完成各 項工作，主 動為班級獻計獻策，得到老 師和同學們的好評，因而 連續三年被 評為 三好學生，曾被 評為優秀團員，校園之星等。并且與同學關系融洽， 樂于熱心幫助學 習上 有困 難的同學。 該生在學校里能 夠團結同學，與同學友好相 處。禮貌待人，尊敬 師長，贏得老師和同學 們 的好評，在同學中 樹立了威信。而且能 夠樂于助人，主 動幫助有困 難的同學，與他 們一起 解決問題，實現雙贏，共同 進步。希望

4、以后能 夠繼續努力,取得更好的成 績! 該生天 資不錯，又有求知欲，有上 進心。平日里 該生總是樂觀 向上，十分自信，而且思想 純潔，不斷要求 進步。該生能遵守學校 紀律，尊敬老 師，工作 認真負責。 該生團結同學， 樂于助人，吃苦耐 勞。該生聰明機智，心地善良，脾氣溫和， 熱心助人， 在班 級里能為同學服 務，為班級做出了一定的 貢獻。該生為人處事能有自己的原 則，懂得 做事合適的方式方法。 該生上課認真聽講，可以 發表自己獨到的 見解，即使遇到了挫折也 毫不氣 餒，沉靜之中 帶 著幾分倔 強，淳樸之中透著踏 實。 但在學 習方法上 還需進 行 調 整，以提高學 習效率，注意學科的平衡。 該

5、生缺乏耐心和毅力， 而且學 習態度仍需端正， 還要在課堂上 積極思考，只有具 備了以上的要求，才能克服學 習 上的困 難 ，遇到任何事情都會迎刃而解。 該生在初中三年的學 習過程中，積極努力 , 銳意進取，品德端正。在班 級當中能 夠發揮模 范帶頭 作用，并且 為班級和學校做出 貢獻。積極參加各種活 動，并取得了好的成 績。在年 末測評中，多次獲得“三好學生”稱號，以及 “勞動之星”的光榮稱號。 工作時主動熱情，大膽 潑辣，積極認真。該生能夠主動幫助同學解決 問題，與同學一起探 索鉆研，在同學中 樹立了較高的威望。性格活 潑開朗， 樂于助人，勇于 積極承擔責任。該 生在學校當中能 夠發揮自己的

6、才能，充分 發揮模范帶頭作用，利用 課余時間帶動大家一起 學習，共同 進步。 希望以后更加努力，把自己的 優點發揮得淋漓盡致 ,使自己更完美，更 優秀。 該生品德優 秀，思維活躍，團結同學，尊敬 師長。擔任政治 課代表，對待工作 認真負責，很好的完成 了老師賦予的各 項任務。在學習上，勤 奮刻苦態度端正，善于與同學交流合作，充分利用 課堂時間，積極思考，認真探究，學 習成績較為優秀。她積極動腦，獨立思考 問題，敢于 發表自己獨特的 見解，善于探究，掌握一定的學 習方法，能正確 處理時間 。她學習成績突 出。她具有 競爭意識和勇于戰勝困難的決心，遇到困 難不退縮，迎頭趕上。她熱愛勞動 ， 經常幫

7、助班 級 做力所能及的事情。 期望該生在以后增 強學習主動性和積極性，提高數學成 績，能扎扎實實地學好每一 門功課， 做一名全面 發 展的學生。 該生團結同學，尊敬老 師，關心別人。該生思想上要求上 進，為人誠懇。努力、 執著、向 上，是 該生步步攀登的力量；拼搏、追求、 奮斗，是 該生學業進步的保 證。同時該生要注 意克服浮躁情 緒，堅定、踏 實，提高效率，以期更大收 獲。該生能夠認 真做好值日工作， 勞動認 真負責 。 該生是一個 積極上進，勤奮學習的學生。 課堂上能積極思考老 師提出的問題，在學習上一 絲不茍，努力爭取著更好的成 績。該 生能出色完成老 師布置的各 項任務，懂得尊敬老 師

8、、 友愛同學，并 積極參加學校各 項活動。該生有優良的品格， 優良的習慣 ，堅強的意志，勤 奮的學 習態 度。 學習上要用力，更要用心。只有完全投入，才會 發現學習的價 值、意義都值得該生去努力 爭取！ 該生要注意學 習恒心的把握。能否成功，要從 現在做起， 對嗎 ？ 該生在初中三年的學 習生活中，刻苦努力，品學兼 優，成績優異。在班 級內任宣傳委員一 職，積極組織班級各項活動，協助教師管理班級事務，并取得 優異成績，在學習上，具有 優秀的探究能力，好學并 樂學，學 習成績名列前茅，在今后的學 習與工作中，我將 繼續努 力，并爭取再 創佳 績。 希望以后更加努力，使自己更完美，更 優 秀。 該

9、生能嚴格遵守學校 紀律，有 較強的集體榮譽感 .樂于助人，關心同學，與同學相 處融洽； 學習上刻苦努力，思 維活躍,是一個正直 誠懇，聽話懂事，誠實質樸的學生 ;在學習上能堅 定信心，持之以恒，有迎 難而上的勇氣，能不斷改 進學習方法。在班 級中， 積極為 班級服 務，認真做好分內的事情。有同學遇到困 難時，能夠熱心的幫助他。老 師布置的任 務盡心 竭力的完成。在學校的英 語音標比賽中，獲得了一等 獎的好成 績； 在學習中,該生勤奮刻苦, 思維敏捷，接受能力 較強；該生熱愛學習，敢于質疑。學 習時有 著執 著和孜孜不倦的追求。 穩重踏 實 的該生憑借自己的拼搏 為自己打造了一片天地， 該生 總

10、在默默地努力，也取得了豐 碩的成績。在該生的學習過程中還會遇到困 難，相信該生能 以更堅定的信念與 熱情來面 對，汲取更豐富的 營養，完善自己的人生！ 該生性情開朗 積極樂觀，懂得在學 習中享受生活； 該生團結 同學，具有 強大的凝聚力，是 同學們的朋友也是學 習的楷模； 該生尊敬老 師，珍愛友誼，擁有陽光一般 燦爛的心情。很 高興該生能在初中三年里取得 優異的成 績，順利完成人生第一步的 轉折。在今后的學 習中， 相信該生會以該生執著的信念和勤 奮的汗水爭取屬于 該生的成功！ 勝利屬于自強不息者！ 老師和同學都喜 歡該 生豁達的性格，隨和而又有主 見。努力、 執著、向上，是 該生步步攀 登的

11、力量；拼搏、追求、 奮斗，是該生學業成功的保 證。人生的 風 帆剛剛揚 起，在今后的學 習中，相信 該生會以更 專注的 態度和更雄健的腳步走向屬于 該生 的未來 ! 該生, 清秀，文靜，懂事，上 進, 毫不張揚該生學習上認真執著，刻苦 鉆研;課堂上總能認 真聽講，積極思考老 師提出的問題.回答問題時的思維清晰，遇到 問題時能虛心向老 師請教, 并能夠提出自己的 見解.該生沉靜之中 帶著幾分倔強，淳樸之中透著踏 實,所以各科成 績總 能保持 優異.該生平日里工作 積極，樂意當老 師的小助手 該生總帶著甜甜的笑容，與同學 友愛相處，共同奮進.面對學習上有困難的同學， 該生總是主動伸出援助之手，故得

12、到了老 師的信任，同學的好 評而在自我管理方面 該生也表 現出色 該生聰明，善良，而且脾氣 溫和，做事 認真，聰明大腦里充滿了各種知 識，的確是可塑之才， 還有很大的上升空 間 光陰似箭，初中生活在不知不 覺中飛逝而過。回首三年 歷程， 該生已從一個懵懂 頑童成長 為一名品學兼 優的初中畢業生.該生以強烈的集體榮譽感和高度的 責任感為班級工作出 謀劃 策.該生嚴于律己， 寬以待人,進取心強，思想覺悟高。該生平時積極參加社會 實踐，注重 培養自己的能力 ,并多次參加青年自愿者活 動，具有樂于助人的品德。 該生熱愛勞動 ，能認 真負責做好每一次 值日生工作 . 該生關心國家大事，遵守校 紀校規，尊

13、敬 師長，團結同學，政治上要求 進步，學 習目的明 確， 態度端正， 鉆研業務 。勤 奮刻苦，成 績優良。關心同學， 熱愛集體。有一定奉獻精神。 作為一個初中 畢業生，該生在復 習期間嚴格要求自己，考 試認真，平日作 業嚴格按照格式 要求， 態度端正且成 績穩 定，有決心考上 滿意的學校。 希望 該生考試中認真審題 ，細心做題，改掉粗心大意的毛病。真正成 為一位品學兼 優的好 學生，考上自己理想的學校，成 為國家所需要的人才 該生在這三年的學 習中，態度端正，勤 奮學習，在校內尊敬 師長，團結同學。學習認真自 覺，理解和自學能力 強，善于質疑、析疑、解疑。 積極探索， 總結出一套適合自己的學

14、習 方法。思 維敏捷，懂得 舉 一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知 識 。初中三年以來學 習 成績較好，曾榮 獲英語音標比賽優勝獎 ，積極參加捐 書、捐款活 動，為“希望工程 ”盡自己 一點微薄之力 . 平日里，上 課能夠認真聽講，積極回答老 師的問題，認真完成作 業。工作認 真負責 ，努力完成學校布置的每一 項任務，在班里，幫助有困 難的同學， 為班級做好事， 積極維護 班級 榮譽。有自己的原 則，自信自 強，有良好的學 習心態，于是有自己獨特的思 考理念，遇到失 敗，不氣餒，能吃苦耐 勞，有恒心有毅力。性格隨和，善良， 樂觀向上， 樂于助人有 嚴謹認 真的作 風，為人樸實真誠，勤儉節約

15、，生活獨立性 較強。 通過初中三年生活的 錘煉，該生在各方面都有 顯著進步.在今后的學 習中，更 嚴格地要求自 己，改正缺點， 發揚優 點，要不斷 總結經驗 ， 繼 往開來，更好地 報效祖國。 該生三年以來成 績優異，勤奮努力，熱愛集體，團結同學，能 夠在班級中起好帶頭作用， 是老 師的好助手，同學的好伙伴。 在學習上該生刻苦努力。 課上能夠緊跟老師思路， 積極舉手發言；課下能夠主動與同學探 討學習上的疑 難問題并主動詢問老師。課余時間，該生興趣廣泛，具有廣 闊的視野，大量 閱讀書籍。考試成績在班級中一直名列前茅，各科成 績優異，是同學 們的好榜樣。 平日中， 該生能夠做到“嚴于律己， 寬以待

16、人”。積極承擔各 項班級的任務，樂于助人。作 為班委，能 夠把工作做得一 絲不茍；作 為英語課代表，該生以身作 則，在把分內工作做好 的同時，也能主 動幫助英語學習中有困難的同學，帶動同學們英語的學習積極性。 該生連續多次 獲得“校三好學生 ”、“助人 為樂之星”等榮譽。平日中，善于與同學合作；假 期中，能 夠充分的利用 時間積 極參與社會公益活 動，在社區活 動中表現出色，受到了居委 會工作人 員的表揚。該生講文明，懂禮貌，得到了老 師們的一致好 評。 在德智體美 勞 各方面均表 現優異，是品學兼 優的好學生。 該生在超 銀中學學 習的三年中，能自 覺遵守中學生守 則，表現優 良.嚴格遵守校

17、 紀校 規，愛校愛班，尊敬 師長，團結同學， 樂于助人，是老 師的好幫手，同學的好朋友 .平日他 熱心幫助有困 難的同學， 贏 得師生的好 評。 該生以德智體全面 發展為宗旨，學 習勤奮，積極向上， 對待學 習一絲 篇二：初中生 畢業評語 （綜合鑒定評語 ） 篇三：初中 畢業 自我評價 初中 畢業自我 評價 初中三年生活即將隨著我的成 長而慢慢逝去，回 顧這 豐富多彩的三年學 習生活，我已在老 師的辛勤培育下成 長為一名品學兼 優的合格中學生了， 這些日子將永 遠銘記 在我心中。在 這多姿的季 節 里，我取得了一些成 績，在往后的日子里，希望我能做得更好。 一、思想 積極上 進 在思想政治方面

18、要求 進步，我 熱愛祖國，衷心 擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康 進 步。自 覺遵守中學生守 則和中學生日常行 為規范，具有 較強的集體榮譽感， 熱愛 勞動，先后擔任 過班級的數學課帶表和班長，能以一名 團員和班干部的 標準要求自己， 團 結同學，配合老 師工作，任 職期間獲得了老師和同學的一致好 評，在平時的生活中， 積極 的幫助和引 導 身邊的同學， 嚴格樹立一名中學生的良好形象。 二、工作求真 務實 作為學生干部，我 熱愛學校，熱愛班集體，模范遵守學校的各 項規章制度。上 課從不遲到 早退，從未 請過任何病事假。 課上認真聽講，嚴格遵守 課堂紀律，可以充分起到表率作用。 在班級工作中，我配合班主任的各 項工作，在老 師與同學之 間起到了紐帶的作用， 熱心幫 助同學們解決生活上、學 習上的困難，負責班級工作規劃及活 動的開展，與班委 積極配合， 組織各項活動，取得了良好的成果。作 為班干，不僅個人要求 進步，還團結帶領 全班同學 共同進步。積極維護班內榮譽，主 動找班內后 進同學談心，通過大量的思想工作，使同學 的集體 觀念到提高，班 級風 貌得到提