1、高校班主任工作總結范文5篇_班主任工作總結怎么寫 作為一名班主任，首先要有一種高度的責任心，用慈母般的一顆心，深深地打動每個同學的心。以下是我們細心為您整理了學校班主任工作總結，盼望對大家有所關心。 高校班主任工作總結范文(一) 不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開頭的不非常了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟識，走上正軌。我所擔當的是10級園藝專業110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做同學學習的楷模，主動投入到同學生活當中去，加強和同學的溝通聯系，了解同學的生活規律，把握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展： 一、思想政治訓練方面 同學的思想動態

2、關乎到同學平安、學院的進展、學校的穩定，是同學工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅決，工作看法端正，不同流合污，在遇到突發大事時能把握住大局。利用班會、同學談話談天的時機對大家進行遵遵守法律紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強獨立等優良品質的訓練和培育。同時訓練大家對自己的高校生活要有規劃，通過確定自己的將來目標來走好高校里面的每一步，扎扎實實走向勝利。準時地了解同學的思想動態，對個別特別同學加以引導，接觸心中懷疑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業當做一個大家庭。 二、班級管理方面 一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開

3、頭對班級中表現突出、力量優秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的預備工作。在軍訓結束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行溝通，對班級存在的問題，共同商討解決方案。 同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、熬煉身體、感恩等內容對大家進行訓練，讓同學遵守學校各項規章和治安秩序，留意自己財產人生平安，對班級近期消失的一些不好現象進行批判訓練，對消失的先進分子表揚鼓舞，激勵大

4、家要主動地參加學校各項活動，利用各種平臺來熬煉自己的各項力量。 在同學軍訓期間，第一時間建立同學檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將同學家庭信息完善，對消失問題的同學準時的與家長聯系。為了能更便利的與同學聯系，建立了班級飛信群、群，主動地深化同學宿舍，與同學交談談天，讓同學把自己的心思都呈現出來，再針對主要的環節進行一一引導，解除同學心中的困惑。 指導同學開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也準時賜予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

5、 三、工作不足及存在問題 作為一名新上任的輔導員，在同學管理方面還有許多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在同學心理了解方面缺乏閱歷，對于班級中某些不主動分子仍感到麻煩。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。 高校班主任工作總結范文(二) 記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應付型。 記得一個優秀班主任在做閱歷報告的時說：班主任在，同學能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，同學能做好，是一個優秀的班主任;班主任在，同學仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 多年以來，我始終主動思索如何做好班

6、主任工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優秀班主任。 下面，我就談談我的具體工作和具體做法。 一.開學三步曲 在新生入校的第一天，我設計了三個活動： 1.自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給同學一個熬煉機會，讓每一個同學敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。 2競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育同學的競爭意識，挑戰意識，領袖意識和參于意識。找范文 3.給每個同學一封公開信，在信中，我首先對同學進入我的班級學習表示歡迎，也介紹了我自己的狀況，并且對同學提出了具體的要求。 營造家的氛圍 1.學唱班歌，"

7、由于我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相守換地久天長。'歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。 2.生日祝愿，鮮花，值日生檔案在同學過生日的那天，由班長主持，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學的祝愿;教室里要保證每天有鮮花，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報上有一個值日生檔案，讓值日生寫上自己的生日，愛好，最想說的話，讓同學們更多的了解他。 3.圖書角：由每個同學志愿捐書，集中起來構建了一個小小的圖書角，現在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余生活，也使同學們更加熱愛我們的"家

8、9;了。 4.寫日記我要求同學每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話，每周一我會收上來仔細的閱讀和批改。這樣，即可提高同學的寫作水平，又開發了一條師生溝通的渠道，同時還增進了師生的感情。同學有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬了。 爭當文明班級 在軍訓的時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平常的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創最好的集體。 我們獲得了軍訓隊列競賽的一等獎。 我們獲得了文明禮貌月的優秀班級的稱號。 二.創特色班級 特色之一：明確育人的目的：正直，善良，才智，健康。 我認為，成人比成材更重要，要培育對_有用的人，要

9、讓同學成為建設祖國的棟梁，必需要有劇烈的_責任感，主動向上的團隊合作精神，豐富的文化科學學問以及健康的身體和心理。 設計并在班里開展了"五心'活動：忠心給祖國;愛心給_;誠意給伴侶;孝心給父母;信念給自己。 我給同學們介紹了一篇一位_訓練工的文章-"天下興亡，我的責任'。讓同學們明白我們是國家的仆人，祖國的興亡和我們每一個人有著很親密的聯系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，關心同學，遵守紀律，愛惜集體等等，都是愛國的行動。 通過這樣的訓練，同學們的思想覺悟有了很大的提高。在運動會結束的時候，同學們看到草坪上有許多表演時留下的彩

10、紙，就主動要求留下來撿，全班同學都自覺的參與了這次活動，受到了大會的表揚。 特色之二：有較強的組織紀律性 1.規范早讀，午休，自習課的紀律 早讀：在老師來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負責。 午休：分時間段支配同學復習功課，寫作業，休息。由指定的同學負責。 自習課：要求同學必需安寧靜靜的上自習，不準說話，下位，開頭的時候要求要到位，處理要嚴，等同學養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。 2 力爭在升旗，做早*和學校的各種大型活動中表現突出。 在升旗的時候，要求同學們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱忱和向上的精神。 在早*的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動

11、作整齊，標準。我們已經許多次的受到體育老師的表揚了。現在同學們已經養成了到處爭第一的習慣了。 在學校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。 我們在板報評比中，廣播*競賽中，運動會的競賽和評比中都得了獎。 3.狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣 要求同學"學會傾聽'，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學問，也遵守了紀律。 要求同學要放得開，收得住。要配合老師上好每一節課。 由值日生每天總結當天的紀律狀況，評出每天的先進組。 我們班被選中上_電視臺的史社和科學的錄象課，被多次選中上青年老師的優質課，受到校領導和老師們的始終好評。 特色之三：注重力

12、量的培育和熬煉 期中考試后，為了培育同學們的競爭意識，為了給更多的同學熬煉的機會，我們進行了其次次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們相互監督，相互學習，輪番執政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很仔細，很負責任。 我把自習課分給班干部，讓他們組織講課，講題，聽寫，默寫。這樣，即熬煉了力量，又樹立了威信。 我們還策劃了許多的活動，如：主題班會，圣誕晚會，學習競賽，小組競爭，辯論會，跳繩競賽，下棋競賽，大合唱等等，這些活動，都教給班干部們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學們帶來了許多的歡樂! 我們還成立了足球隊，籃球隊，運動隊，啦啦隊，讓我們的生活更豐富多彩! 特色之

13、四：注重師生的情感溝通 沒有溝通，就沒有訓練，就沒有感悟，就沒有情感。 走進同學，和每一個同學成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛我，理解我。就象"班歌'里唱的那樣：到處為你專心，始終最有默契，請你信任這份感情值得感謝。 日記，是我和同學溝通的主要渠道。在去軍訓的路上，我收了同學們的日記，利用同學軍訓的時間批改出來并發給他們，我這樣做的目的是想讓同學養成堅持寫日記的好習慣，并且用自己的行動告訴同學，對工作要投入，仔細，負責。每個星期一我都會在同學的日記上仔細的寫上評語，現在，同學已經習慣了在日記上和我溝通了，而且，他們的日記也寫的越來越好了。 軍訓的時候，孩子們不適應，想家，于是，我

14、就經常到宿舍里陪他們談天，還把買來的糖分給每一個同學，讓他們對我產生一種親切的依靠感。 利用課間和同學一起嬉戲，談笑;利用午飯的時間和同學一起溝通思想，了解狀況。利用放學后的時間和同學談心，溝通 同學病了，我組織同學去探望他，送作業，送鮮花;我也利用休息時間去探望他;同學打架了，我會靜下心來了解狀況，把事 情教給同學自己處理，往往會有意想不到的效果;同學吵架生氣了，我會給他們講故事，讀文章來使他們感悟，使他們懂得友情的寶貴;罵人了，我會讓同學寫命題日記來商量 用照片和錄象來記錄下我們的每一次活動。 記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著，我飲水的時候，水也飲我 我和同學之間，有

15、三個共同：共同感受：感受學習的過程;感受同學的情意，感受生活的美妙; 共同分享：分享學習的歡樂，分享友情的歡樂，分享勝利的喜悅; 共同成長：不停的學習新的學問，更新觀念，和時代同步和同學共同成長。 特色之五：和家長成為伴侶 我認為和家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。 在第一次的家長會上，我是這樣講的："孩子和父母是自然?的伴侶，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子經常表現出逆反呢?這是由于我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的伴侶。 每一個家長都是很愛自己的孩子的，那么，什么是愛呢? 愛，就是共同感受，共同分享，共同成長。"

16、; 我要求家長和孩子定一個共同成長的方案。 我要求每個家長給班主任老師寫一封信，介紹孩子成長的經受，談談對孩子的訓練的期望。以關心我更多的了解孩子，使我的訓練工作做的更具體，更到位。 收到信以后，我給每個家長打了電話，交換了看法，這對我的班主任工作有很大的關心。 在我們班進行愛國主義訓練的同時，我把"天下興亡，我的責任'復印給每一個家長，讓他們和同學一起學習并寫出讀后感，這樣的活動使家長受到了很大的訓練，他們和孩子近了，他們共同成長了。 在軍訓的時候，我要求每個同學給父母寫一封信，由我貼好郵票親自寄走，作為中秋節的禮物送給家長。 在中秋節的夜晚，我給每個家長的手機發了一個消息

17、：中秋節快樂! 其次次家長會，是同學和家長一起開的，我們是以班會的形式開的，會議的主題是：心靈溝通。 我把這次會議教給了我的同學去策劃，支配，主持。 1.大合唱，我們一共唱了三首歌：班歌"相親相愛'，粵語歌"真的愛你'，英語歌"檸檬樹'。 2.班干部發言，總結期中考試的狀況。 3.家長代表發言。 4.同學對家長說的一句心里話。 5.同學代表講話，小品表演。 6.班主任做總結發言。 7.主持人建議：讓孩子拉著父母的手，走出教室，走回家，走向將來。 家長會后，一個家長告訴我，在會上，她有三次感動的想流淚： 一次是開會前觀察一個男生往老師的嘴里塞

18、薯條; 一次是孩子們唱著送給母親的歌："真的愛你'，把手里的康乃馨送給父母; 一次是當孩子走到父母的身邊，拉起父母的手，一起回家。 孩子們用真誠打動了父母，使他們真的的走近了，使他們真的溝通了。 家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的溝通，這對我的工作也有了很大的關心。 三.班主任隨想 當班主任很累，事情許多，很*心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的同學在你訓練下有了很大的轉變，當你被同學圍著歡樂的談笑，當同學把你當成最好的伴侶，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那歡樂是

19、從心里往外涌的。 班主任要用個人的魅力制服同學，要用自己的熱忱和朝氣去感染同學，無論是服裝還是言談，都會對同學產生很大的影響。 班主任工作是很有挑戰性的工作，每一個同學都是一個世界，要想成為每一個同學的伴侶，要想得到每一個同學的信任，需要付出許多的心血。但是，這一切都很值得，由于，你得到的將是一個漂亮的世界! 工作著是漂亮的! 高校班主任工作總結范文(三) 回顧過去大一一學年的班主任工作，在我跟同學取得共同成長的過程中，心中布滿感謝。我要感謝我的同學，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為老師進行專業進展的支撐點基于實踐的學習與反思，是你們賜予了我許多

20、關于訓練、關于人生、關于學習、關于生活的思索的火花;我要感謝學校和學院主管同學工作的領導和同事們，是你們兢兢業業的仔細負責的看法給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與宏大。 是工作，是實踐，給我供應了進行訓練教學討論的生命土壤。我誠心地感謝這一切! 一、班級同學狀況 我們信息科學學院20xx年招收本科生新生近200名，這些同學在第一學年不分專業，到第學年再依據自己的愛好以及第一學年的學習進展狀況來進行專業的選擇。因此，200名同學在第一學年被平均劃分為6個小班級，我作為班主任主要負責編號為1、2的兩個班級的同學工作。這兩個班級中原先共有68名同

21、學，其中有2位朝鮮國家留同學，還有3位是從2021級轉學過來。后來有1位同學轉學到數學系，還有1位同學因甲肝休學，所以最終在校班級人數共有66位同學。 二、班主任常規工作 班主任常規性的工作是跟學校同學管理結合在一起的，或者說是學校同學管理工作的具體實施，另一方面作為大一同學工作來說，有別于大、大三的同學工作，大一同學有一個學習和生活的適應過渡問題，因此班主任要緊密配合學校同學工作的部署，對同學的學習看法學習方法予以引導、對生活自理獨立力量予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產平安的防護予以引導、對生活或學習有困難的同學予以關心、落實常規的同學學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助

22、工作等等。 這些工作的落實，充盈著班主任工作全部，體現在開班會、宿舍走訪、跟同學的談天的這些日常工作行為當中。 三、我的班主任工作 我對班主任工作的認識，是在工作的過程中逐步形成的。剛剛開頭的時候作為新手老師，我對自己能否勝任班主任工作的那種心情是非常的忐忑擔心，不知道作為班主任畢竟要擔當哪些責任和義務，非常的擔憂同學出意外事故。 于是在我被通知擔當班主任工作、同學還沒有正式報到之前，我就開頭從學習做起，從網上查資料、向四周同事詢問、閱讀班主任工作手冊之類的書籍等等，但事實上"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行'，因此，在后來的實際工作中，我就開頭留意觀看、記錄和思索與總結，提煉

23、適合自己、適合大一同學、適合本班同學的班主任工作方案。 班主任工作看似瑣碎，但事實上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些"牽一發而動全身'的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更杰出。那么對我來說，我的大一班主任的"工作指南'可以概括為"以學習型組織為管理思想，以質的討論方法為討論指南，以信息環境建設為幫助手段，以人文關懷為落腳點'形成大一班主任工作系統，而其靈魂是"狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣'，其執行策略是"防微杜漸，鑄造良好的生活習慣&

24、#39;。 1.大一班主任工作的靈魂狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣 狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，這也是十一世紀給予高校的新使命，格外是在我們國家，由于長期的應試訓練的結果，同學步入高校之后，在學習觀念、學習方法以及學習看法上要進行極大的轉變。可以說，能否很好地轉變學習習慣和觀念，從短期來說關系到同學高校四年的成長，從長期來說關系到同學一生的成長;從小的方面來說關系同學個人的進展，從大的方面來說關系到我們整個_的進展。而能否在大一就開頭培育同學學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會轉變的人才培育目標的學習成長習慣事關重大。落實十一世紀人才培育目標，培育適應十一世紀生

25、存力量的學習習慣，就是我說的狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣。 狠抓學習風氣，重塑學習化生存的學習習慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項具體的事務中，包括班委會的建立、每一次班會內容的組織、每一次跟同學的談天等等。 關心同學形成獨立自主探究協作學習的力量，快速成為終身學習者，促進人才自身學習力量的可持續進展，這也是執行和落實在人才培育上_的指導和應用作用。 2.大一班主任工作的策略防微杜漸，鑄造良好生活習慣，提升綜合素養 防微杜漸，鑄造良好的生活習慣，是班主任工作中一個關鍵策略。但是這一策略的具體實施是建立在跟同學的溝通、了解和觀看的基礎上。同學工作中會涉及到特別具體

26、的一些事情，比較典型的有打嬉戲問題、談戀愛問題、借錢提前消費問題、寢室同學難以相處問題等等。這一些方方面面的跟學習相關的生活問題事實上也是我們高校生一個綜合素養的具體體現。 如何對同學進行良好生活習慣的引導?在新生入學時，董琦校長從師大人才培育方案談到對新生提出十點期望、要求和建議(以下是從我當時的會議筆記中摘出)： (1)志存高遠;(隨時學習、隨時記錄，建立_責任感，敢為人先) (2)科技精神和人文關懷;(創新、探究、務實、獨立、批判、法制) (3)協作力量;(理解差異、敬重差異、溝通、領導) (4)思維力量;(對問題有深刻見解、多角度看問題) (5)科學方法;(事半功倍，用數據說話) (6

27、)信息力量;(效率) (7)外語力量;(要自主、制造性地進行外語學習) (8)表達力量;(書面表達、思維表達、口頭表達) (9)關注_、關注國際科技進展 (10)體育熬煉，健康體魄;(讓熬煉成為生活的一部分) 董校長對高校生提出這十點盼望、建議和要求，讓我很感動，很受益，成為我后來班主任工作中落實對同學鑄造良好生活習慣、提升綜合素養的方向指南。防微杜漸策略的應用主要就是針對日常生活中同學這些力量和習慣的養成而采納的，是在對同學狀況審勢度勢總體了解和把握的基礎上，以班會、講故事讀書、談天等多種形式對同學進行引導，甚至通過笑話都可以。 大衛.休謨有句名言"習慣是人類生活的宏大向導'

28、;，因此，無論是學習還是生活，關心和引導同學形成良好的習慣，是訓練工、是班主任的工作關鍵，也是工作、人才勝利的保障。 最終我的一點工作心得和建議，要把對同學的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學習具體學問還有重要的地位來管理，提升管理品質。 高校班主任工作總結范文(四) 依據學校現狀和長遠進展規劃，為了做好12安裝班同學的訓練工作，現將本學期工作總結如下： 我擔當了安裝專業的理論老師和班主任。一年多以來，我以仔細、嚴謹的治學看法，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。 作為專業理論課的老師，課前仔細備課，依據自己對教材的生疏，多方面去搜集相關進行資料。仔細制定方案，注重討論教學理論，主動參教研組

29、的活動。常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學水平。每節課都以最佳的精神狀態站在講臺上，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。 此外，為提高講課效果和教學質量，我除了注重討論教材，把握好基儲重點難點，還采納多媒體教學多樣形式。通過培育同學學習有用技術課的愛好，調動同學學習的主動性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。 我通過教學，穩定優等生成績，提高中等生成績，關心差生進步，讓不同層次的同學把握都了專業理論學問。在全校技能競賽中，我班有一人獲得一等獎，兩人獲得三等獎。在應知應會考試中，同學通過率100%，等到了校領導的確定。 作為班主任，我深刻明白訓練是愛心事業。

30、為培育高素養的勞動者，我留意以德為本，結合生活實際，諄諄教導，多方面、多角度去培育同學的品德和人格。帶領同學參與志愿者活動，熬煉同學的_實踐力量。運動會期間，鼓舞同學主動參與學校各校競賽，提升班級的分散力，并取得了籃球競賽全校第一的好成績。 同時，依據同學的性格特點去點拔引導，常常與消失狀況的同學家長保持聯系，與家長共同訓練和管理好同學。對個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習看法，主動面對人生。而對優生，訓練其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立從德、智、體、美、勞全方面進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。 通過我的不斷努力，班上同學沒有發生很嚴峻的違紀行為，保持了良好的班風和學風。就業單位對我班同學的素養非常滿足。 高校班主任工作總結范文(五) 總理說:"老師是太陽下最光輝神圣的職業。'而作為一個班主任工作更是一種簡單而艱