1、南里自沽中心小學德育活動記錄德育活動記錄南里自沽中心小學2017 年度時間地點主持人參加人活動內容全體安全行為規氾第1周操場校長師生教育活對學生進行安全行為規范教育。動1、不準到危險地方玩耍。2、不準到有危險水庫、過泉里游泳。3、不準在路上有違反交通規則行。4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準攀爬電桿，觸摸有程危險電線接頭。6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追與逐打罵。7、不準食用不衛生食品。8、不準翻爬幼兒效活動設施。9、不準到“三室一廳”去游玩。果效果：學生都能自覺遵守學校制定的安全行為法規活動時間地點主持人參加人內容第2周操場校長全體師生推進未成年人思想道德建設一是以愛國主義教育為核心，不

2、斷加強理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺， 做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學生們在豐富多彩活的演講內容中感悟到民族精神。動二是以體驗教育為途徑,不斷創新思想道德教育載過體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦會，程雙學”活動等，把深刻的德育內容融入到活動之中，使與德育工作入耳、入腦、入心c效二是開展德育實踐活動,到敬老院為老人送上文藝果表演，培養學生尊老愛幼的優良品質，讓學生走進大自然，感受家鄉新變化，使學生在體驗中受到教育，在實踐中獲取課堂上學不到的知識。通過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學生在潛移

3、默化中受到思想道德教育。時間地點主持人參加人活動內容全體第3周操場校長師生感恩老師今年是第27個教師節，孩子們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從不會吃飯，不會上廁所，成為守紀律、愛為動的二好學生，從普通殘疾學生轉變為自強自立的名人， 老師手把手的教，用默默的辛勞換來的。這些都是我們正由于老師辛勤的勞動，才使得同學們個個都健康成長，所以同學們要知道感恩。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動活地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，上課時要說老師好，認真聽老師講課，聽懂了給老動師一個輕輕的點頭，證明你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這 也是感

4、恩；過放學了，走讀回家的學生向老師招招手，說上 見”，這就是對老師的感恩；句“老師再程在宿舍里聽老師管理，同學之間互相幫助， 這也是對老師的感恩。不吵架，守紀律，與在平時的活動中，積極參與，表現突出，這也是對老師的感 恩。效果在班級勞動中，認真勞動，把教室打掃得干干凈凈，這也是 對老師的感恩。同學們，/、要認為這些是小事，在這點滴小事的背后，正包 含著你對老師的尊重和肯定。同學們，再多的話語，也道/、盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動來感謝老師的 培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的人！時間地點主持人參加人活動內容第4周操場校長全體師生愛護環境，從我

5、做起活同學們，下 圾箱里呢？我們的校e 學們，當你手里什t 會撿起來嗎？當你看j 里，我看到過有些同蘭 我扔一張，誰也不去 我們的校園，/、要陡r們的校園并不大， 為什么不多跑幾步路把垃圾扔到垃 同那么美，你忍心在這么美的校園里留下污點嗎？同 長廢紙， 你會怎么處理？當你看見地上有紙屑時，你 和別人隨手扔了一張廢紙時，你會怎么辦？在校園 式將紙屑隨一扔，你們想像一下，如果你扔一張、 撿它們，我們的校園將會變成什么樣子？我們要愛護 3地扔垃圾，當發現有垃圾時，動動手把它撿到垃圾箱里，這樣我們的校園才美麗而又整潔動過程學校是我們共同的家， 我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家 的共同努力。為了

6、使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環 境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并 希望大家做到以下幾點：一、以愛護校園劃、境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。與二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。效三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾， 確保地面的干凈。扔進垃圾筒里，果四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭， 的衛士。成為保護環境各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園劃、境，自我約束， 相互檢查。拾起一

7、片垃圾，留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！活動時間地點主持人參加人內容全體第5周操場校長師生好習慣，益終生活動法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求 好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們 的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣， 就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。 小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時 問，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作 家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個 人各方面的素質起了決定性的作用。過程與同學們，

8、今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學 習生活中，同學們f要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動 打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、 “對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形 成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉 帛；習慣于去用心觀察，才形成好的觀察能力；習慣于提前預 習，課后復習，才能形成高效的學習方法效果人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種 習慣，便會收鈾-種性格；播下一種性格，便會收正-種命運。” 我送給同學們幾句話一一“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、 “好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，

9、讓出安全， 讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩 子”同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋 下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！時間地點主持人參加人活動內容第7周操場校長全體師生校園安全活動過程與效果校園安全與我們密切相關。它關系到我們能否健康成長，能 否順利完成學業。在此，我提議：一、上下學要注意交通安全。騎車上學的同學f要嚴格遵 守交通規則，小心謹慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車速放 慢以防發生意外。坐車上學和自己走路的同學上下車和橫穿馬路 時也都要格外注意來往1輛。二、要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準 備活動，運動時/、要劇烈碰撞，

10、以免撞傷或摔傷。課間/、追逐打 鬧，不大喊大叫，不成群結隊。三、要汴意食品衛生安全。/、要亂吃零食，/、要到無牌小店 去購買食品。購買食品要注意一下外包裝，看有無生產廠家、 生產日期、保質期等內容。四、要注意財產安全。貴重物品，盡量交給老師保管。上室 外課教室f 要關好門窗，/、能給小偷有可乘之機。五、對自己的所作所為也要有安全意識。 在同學間遇到矛盾 時，f 要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學 帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾， f要尋求老師的幫助 進行解決。七、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯系方 式等給陌生人，以免上當受騙。遇到被人敲詐勒索要冷靜處理， 見機行

11、事，并及時報告老師、父母或派出所。同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的 前提是安全。所以我們f要時刻加強安全意識， 努力增強自我 防范能力，做到警鐘長鳴！讓我們t來創建我們的平安校園吧！叱我1門仆出限只if仇喝, 仇喝共1門國人1 1女女到恨, gjgjzt 興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣， 和諧的 家園！時間地點主持人參加人活動內容第8周操場校長全體師生心存一顆感恩之心活動過程與效果俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉 相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得 感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶 我們走好

12、每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要 感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有:克服 困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上 循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們 可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努 力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。 我們 可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老帥開心。我們 可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對 我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓 我們每個人都心存一顆感恩之

13、心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回 報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖 *親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有 我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切 ！高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就 其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧， 因為心存感恩，我們能夠擁啟快樂，能夠享受到美好的人生！時間地點主持人參加人活動內容第9周操場校長全體師生說文明話，做文 明人校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑， 就萼下,隨手撿起來，用自己的雙手去保護校園環境的優美， 他們用行動 證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說：“你們是可

14、愛的，是好樣的！”活動但是，我們也發現校園里還存在一些不文明的言行： 下課后 的走廊里，總有同學在你追我趕，還不時傳出一些不文明的諦言； 上下樓梯時擁擠而沒有次序；教室、走廊的墻壁上留下了許多不 知名的腳印；走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋；甚至有個 別同學肆意踐踏學校的綠化帶過同學們，我們作為學校的小主人，要擔當起時代賦予我們的 責任，說文明話，做文明事。程與記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我 們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的 人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案 的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。效文明是什么

15、？文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰果撿起的舉措；是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種 品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇 的行為。“校園文明行，人人爭四好”。同學們，今天是開學的第一 天，讓我們攜起手來，學會文明用語，做文明之事，共同創建一 個文明的校園。最后，祝愿我們每一位同學都能健康、快樂地度過每f。時間地點主持人參加人活動內容第10周操場校長全體師生做一個快樂的讀 書人活書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和 智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有 人生美麗的境界，人生最快樂的境界。

16、只有讀書能使我 們擁有這一切。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大動師，但通過讀書，就后可能c歌德說：“讀一本好書，過程就是和許多高尚的人談話。"你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生與活在三個時代-過去、 現在和未來。你不口育洗遍世效界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。果人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之 間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有 了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同 學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我 們與那些古今中外的賢者志

17、士共語吧， 做一個快樂的讀 書人！時間地點主持人參加人活動內容全體第11周操場校長師生尊老敬老發揚中華民族傳統美德作：,努力做好'尊老敬老”工活動我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我校全體學生，特別是少先隊員，要利用課余時過間和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，程為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，與獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、效果感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統美德的教育，從而健康、茁壯成長。效果：通過活動，學生能發揚中華民族傳統美德，奉獻自己的愛心和孝心時間地點主持人

18、參加人活動內容第12周操場校長全體加強安全法制師生教育活1、加強對師生的安全法制教育，重新學習省、動市中小學學校安全規定，要求嚴格遵守，遵照執行。過2、加強校容校工作，開展校園是我家，3環保靠大家”程活劭。與3、成立禮儀、安全、衛生等監督小組，加強監督、檢查效效果：學生都能嚴格遵守中小學學校安全規定并能果遵照執行。時間地點主持人參加人活動內容第13周操場校長全體師生加強愛國主義教育活加強愛國主義教育：1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；2、動加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各過個年級、各個班級的學生中組織開展了一次未成年人思程想道德教育活動。著重上好一一次“聽英雄故事，學烈士

19、與詩抄”等埋想教育班會，高年級學生，還組織了一次以效“弘揚先烈精神，遵守道德規范”征文、演講等活動， 并對優秀征文、演講稿件進行廣播、和櫥窗內宣傳。果效果：通過各方面的活動，加強了學生的愛國教育。增強他們的民族自豪感。時間地點主持人參加人活動內容第14周操場校長全體師生校園內禮儀活動過程與效果校園內禮儀1、上學時，要排隊進校。2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂 扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校 墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛 護學校公共財物、花草樹木。3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益 身心健康的活動。4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。效果 學生都能

20、自覺保持校內的整潔時間地點主持人參加人活動內容第15周操場校長全體師生集會時的禮節活動過程與效果集會時的禮節： 學生集合，按時到達指定地點。 做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要 端坐聽講。1、升旗。奏國歌時，全體同學肅立、脫帽、行 注目禮。（少先隊員行隊禮）2、上臺發言、領獎、表演時，走路穩重，從指 定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。 接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、 用雙手接，然后轉過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭， 向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩重。 3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體學生起 立，鼓掌歡迎或歡送。效果：多數

21、學生做的不錯，集會時的紀律很好。時間地點主持人參加人活動內容第16周操場校長全體師生進見時的禮節進見時的禮節：活1、學生到老師辦公室（或宿舍），先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；動與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情過況向老師告別。程2、接受師長批評時，態度誠懇，不得頂撞，如有與不同見解，可等師長講完話后，再做解釋。舉止文明，效果不說臟話、不罵人。3、穿戴卞卜素大方、活潑、整潔，符合學生特點， 不穿拖鞋、不染發，不戴飾物，不敞懷。效果：學生能按照禮節進辦公室，并能誠懇地接受老師的批評時間地點主持人參加人活動內容全體第17周操場校長師生教室內禮儀活教室內禮

22、儀：動老師宣布上課后，全體學生起立，齊聲道“老師過好”；學生遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座程上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不與喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學生起立，等老帥離開后再自由活動。老師在教室時,學生干部需效要檢杳衛牛或紀律時.應先向老師說明情況.征詢意見。果效果：學生能按照老師的要求進行上課o時間地點主持人參加人活動內容第18周操場校長全體師生小學生守則活動過進行小學生守則教育，創建文明校園，爭做文 明師生。程1、愛家，愛學校；2、語言義明，有禮貌，思想與健康；3、儀表端莊；4、上學不遲到、早退；5、搞效好校園、教室和個人衛生；6、講文明禮貌，有教養。

23、果效果：學生都能夠遵守小學生守則，爭做文明小學生。活動時間地點主持人參加人內容全體第19周操場校長師生愛國教育一是以愛國主義教育為核心，不斷加強理想信念教育。以每周升旗儀式上的國旗下講話為平臺， 做到了月月有德育主題，周周有德育安排。使學生們在豐富多彩活的演講內容中感悟到民族精神。動二是以體驗教育為途徑，不斷創新思想道德教育過載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習、專題講座、主題班會、演講比賽、詩歌朗誦程會，“雙學”活動等，把深刻的德育內容融入到活動之與中，使德育工作入耳、入腦、入心。效二是開展德育實踐活動，到敬老院為老人送上義藝果表演，培養學生尊老愛幼的優良品質，讓學生走進

24、大自然，感受家鄉新變化，使學生在體驗中受到教育，在實踐中獲取課堂上學不到的知識。通過參與和體驗這些寓教于樂的德育活動，使得該校全體學生在潛移默化中受到思想道德教育時間地點主持人參加人活動內容第1周操場校長全體師生感師恩、迎中秋”教育活動中華的傳統美德博大精深，是我國傳統文化的重要活內容，是對學生進行思想教育的好教材，是指引學生學動會做人的寶貴精神財富。本學期，南里自沽中心小學把傳承傳統文化，弘揚傳統美德”作為德育工作的一個重過要內容，著力豐富傳統美德的內涵，促進傳統美德與現程代教育的相融相生，提升學校的德育活力。日前，南里與自沽中心小學大隊部，以感師恩？a中秋”傳統節日主效題活動為突破口，拉開

25、了體驗傳統本學期,南里自沽中心小學把傳承傳統文化，弘揚傳統美德“作為德育工作果的重要抓手，著力豐富德育的帷 幕。時間地點主持人參加人活動內容第2周班級班主任全體師生文明禮儀主題班 會活動過程與效果講文明，樹新風”是社會提倡的基本公民道德，但是 往往多數人不能自覺做到，我校領導對此十分重視，并 注意在校園文明建設中加強教育。9月12日下午，我校利用班會課時間，舉行了一次以 “文明禮儀”為主題的班會，真誠地對自己平常不文明 的行為進行了檢討和反省。在現實生活中，我們將更加 注意不再上演不文明行為，從我做起，讓我們的社會變 得更美好！時間地點主持人參加人活動內容全體開展“如何弘揚第3周操場校長師生孝

26、文化”周末活 動9月23日下午，由我校舉辦的“弘揚孝文化”活 動在教學樓前舉行。活李波老師從“孝”字的構成談起，講了我國孝文化動的傳統，并對'孝”字提出了新解：“孝”是“老”字過頭和“子”構成，孝除了指子女對父母的孝之外，也應該包括學生對老師的尊敬。孝不一定只表現在對父母的程物質回報上，讓父母得到精神上的慰藉和愉悅更重要。與作為學生不浪費光陰，努力學習就是 種孝。同時還應效該將孝道上升至u對國家、民族的熱愛。在有著孝義化的果國度里，每一個中華兒女者b應該講孝道，以孝敬為美，以孝敬為樂，以孝敬為榮，以孝敬為風尚， 是其樂融融的和諧社會。整個社會將時間地點主持人參加人活動內容全體學校衛生大

27、掃除第4周班級、操場校長我為教師下獻份師生禮為進一步營造整潔、優美、文明、衛生的校園環境，迎接國慶佳節，南里自沽中心小學開展了全校師生活環境衛生大掃除活動。下午第三節課，學生們在班主任的帶領下對校園綠動化帶、主干道、教室、各班衛生包干區及教師辦公室進過行了認真地打掃清理；全校師生對所在辦公室、教室、程各專用教室等場所進行了內務整理。人人動手，充分發揚不怕苦、不怕臟的精神，不放過任何一個衛生死角。與在大家的共同努力下，校園衛生環境得到了進一步效的改善，校園面貌煥然一新，學校對本次活動進行了檢果查評比公布。文明校園，從我做起、從小事做起。全校師生用實際行動打造了 一個文明美麗的綠色校園。時間地點主

28、持人參加人活動內容第5周多媒體教室校長全體師生小學生規范漢字 書寫比賽書寫規范漢字是學校教育教學的基本要求，也是培養學生良好行為習慣和綜合素質的有效途徑。為了進f提高學生書寫規范漢字的意識，養成書寫規范漢字活的良好習慣，現將我校舉行小學生規范漢字書寫比賽的動有關事項通知如下：過硬筆書法：全員參加。程一、二、每班選出5人；四年級每班選出 年級每班選出12人。8人；三、五與軟筆比賽：不限人數。效注：各班選出的參賽作品務必于星期五前上交，逾期不果收。評比時間1.下午第三節課由評委評一、二、三等獎。2.每個級別評選出特等獎3人，一等獎6人，二等獎8人，三等獎10人。時間地點主持人參加人活動內容全體第6

29、周操場校長師生開展墻報評比活為豐富校園文化生活，充分發揮黑板報、墻報的宣傳陣地作用，提高我校黑板報、墻報的質量和水平，南里自沽中心小學動過大隊部決定開展墻報檢查評比活動。有關事項通知如下：一、評比主題：自選二、評比時間：10月10日三、參評班級：各班級四、評比細則：（總分10分）程內容（2分）：要求符合主題、中心突出、健康充實、有時代性、 知識性、聯系實際。與文字（2分）：文字書寫力求整潔、工整、無錯別字并擅長運用 多種字體增加它的美觀。色彩（2分）：鮮艷，搭配協調，引人注目。效排版（2分）：版面美觀、規范、 整體效果（2分）行埋，昌啟創意,賞心悅目。果根據評比結果，* 各班級積極準備，平選出

30、前二名制作成照片公布于學校櫥窗內。希迎接檢查評比。時間地點主持人參加人活動內容第7周操場校長全體師生舉行了 “七彩陽 光”廣播體操比 賽活動過程與效果為全面推廣全國第二套中小學廣播體操， 鍛煉學 生體質，活躍學校文體生活，培養學生競爭、協作精神， 促進學生素質全面發展，迎接“泰安市中小學生廣播體 操比賽”，近日，南里自沽中心小學舉行了 七彩陽光” 廣播體操比賽。根據比賽要求和內容，學校領導與體育老師密切配 合，積極組織訓練。比賽過程中，各班學生嚴陣以待， 精神煥發，做到步伐整齊、口號洪亮、動作有力，以最 好的姿態迎接本次廣播操比賽。本次比賽，充分展示了南里自沽中心小學學生奮發 向上的精神風貌，

31、有效地促進學校陽光體育活動的開 展，既提高了學校廣播體操的整體質量， 促進了學校體 育活動的開展，又給學生提供了一個展示風采的平臺， 更是對全校師生競爭意識，團隊精神的一次檢閱。時間地點主持人參加人活動內容第8周操場校長全體師生南里自沽中心小 學舉行法制教育 報告會活動過程與效為進一步增強師生法制意識，接受法制教育，自覺 遵紀守法，南里自沽中心小學舉辦了本學期法制與安全 教育專題講座。se告聯系實際，通俗易懂，以案釋法， 以法論事，師生受到了深刻教育。學校重視法制安全教 育，多形式、多渠道開展安全教育活動，與社會、家長 無縫隙銜接，確保了學校財產和師生生命安全。果時間地點主持人參加人活動內容第

32、9周班內班主任全體師生舉行“交通安全 記心中”主題班 會安全，一個不容忽視的問題。南里自沽中心小學本周以班級為單位舉行了 “安全教育”的主題班會。10 月 28日，南里自沽中心小學各個班級都開展活了 “交通安全記心中”主題班會。內容豐富多彩，形式動也不拘一格。這次主題班會，使同學們提高了安全意識、具備了過一定的安全防范能力和自我保護能力。也使我們老師認程識到同學們的健康、快樂的成長是我們每位老師的職與責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其效中不可缺少的tb分。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全果工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的。 抓好

33、安全教育，是學校安全工作的基礎。生命是美好的，生活是多姿多彩的，叩要擁啟這一切的前提是安全的。我們一定要時刻加強安全意識努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，讓安全意識永駐心中。時間地點主持人參加人活動內容第10周操場校長全體師生“文明禮儀伴我 行”演講比賽活動過程與 效果禮儀是中華民族的傳統美德，長期以來被人民作為衡量為人 處世的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。 青少 年是祖國的未來，為進一步培養同學理解、寬容、謙讓、誠實的 待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營 造文明和諧的校園文化氛圍，我校定于10月21日舉行“文明禮 儀伴我行”演講比賽，特制定本方案。一、

34、參賽對象（全體學生）各班在舉行文明禮儀演講比賽的基礎上， 選出不少于兩名代 表參加學校比賽（三、五年級可選四名）。二、時間地點10月21日下午第3-4節課，在教學樓前舉行。（時間如有改動另 行通知）三、演講內容（一、二年級講故事也可背誦詩歌等）三、四、五年級以“文明禮儀伴我行”為中心內容，唱響校 國文明和諧主旋律，弘揚中華民族的傳統美德，提高小學生思想 道德水平，自我管理、自我教育的能力，培養良好的行為習慣、 學習習慣、生活習慣；可以結合自己或身邊的典型事例或者自己 的在文明禮儀過程中的所見所聞所感進行演講。演講稿要求1、題目自擬，形式不限（詩歌除外）2、主題明確（緊緊圍繞做一名懂文明、知禮儀

35、的小學生這一主 題），內容充實，諦言優美，不得抄襲。3、作品有f的號召力口感染力；比賽時間為 35分鐘。四、比賽評分標準【100分值】1、演講內容：緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上。【30分】2、語百表達：脫稿演講，語百自然流暢，富'有真情實感。聲首 洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，講演動人，落落大方， 具有感召力【30分】時間地點主持人參加人活動內容第11周操場校長全體師生安全行為規范教育活動過程與效果1、不準到危險地方玩耍。2、不準到有危險水庫、泉里游泳。3、不準在路上有違反交通規則行。4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。6、不準爬樓梯護欄

36、、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準食用/、衛生食品。8、不準翻爬幼兒活動設施。9、不準到“三室一廳”去游玩。時間地點主持人參加人活動內容第12周操場校長全體師生尊老敬老”活動過程與效果發揚中華民族傳統美德，努力做好 尊老敬老”工作： 1、我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確 要求我校全體學生，特別是少先隊員，要利用課余時間 和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人， 為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事， 獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求： 活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、 感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統美德的教育， 從而健康、茁壯成長。使自己受到了中華民族傳統美德 的教育。時間地點主持人參加人活動內容第13周操場校長全體師生小學生守則教 育活動過程與效果進行小學生守則教育，創建文明校園，爭做文明師生1、愛家，愛學校；2、語言義明，有禮貌，