1、精品文檔門診藥房實習總結范文-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！門診藥房實習總結范文一一、掌握了藥品的分類與陳列1、藥品的分類首先是藥品與非藥品分開，處方藥與非處方分開醫學教育網|搜集整理，內服藥品與外用藥品分開，然后按劑型或用途進行分類，按劑型可分為：片劑、膠 囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類、呼吸系統 類、心腦血管類、消化系統類、易竄味的藥品等。2、藥品的陳列應有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的 基本工具，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留

2、， 不能保留的要在標簽上 寫明其品名、規格、生產批號、有效期限，并有藥品效期一覽表。對于毒性藥品應設專柜、雙人、雙鎖管理。二、熟悉了處方的調配原則進行處方調配要掌握常用藥品的名稱（化學名、別名、商品名）、藥理作用、 用途、劑型、規格、劑量、用法，藥物不良反應及配伍禁忌等，例如：雙黃連注 射液與病毒唾注射液、清開靈注射液與川茸嗪注射液不能混合使用。處方按照審 方、劃價、配方的程序進行處方調配。對于審核不合格的處方藥劑人員有權拒絕 調配。期間重點掌握如下：一、藥物的擺放：同類藥物放在一起，做到先進先出。二、看處方：首先看病號，再看年齡，最后看用法用量。三、拾處方，拾處方要認真、細心，要檢查有無藥物

3、配伍禁忌。四、處方的計價收費。門診藥房實習總結范文二來到天山中醫醫院門診藥房工作已有三個月了，對藥房的日常工作有了初步的認識。 在擺放藥品和配方的過程中，我熟悉了 藥品擺放位置，正確的記憶和固定藥品擺放位置是避免配方時差錯最有效的方法， 每月的效期統計和擺放不同批號藥品時，要根據批號及有效期檢查或調整一下同 一藥品的擺放次序。對于近期將過期的藥品要特別標記或單獨處理。 嚴格遵循先 進先出原則，是防止過期造成不必要損失的重要方法。在發藥時應嚴格遵循四查十對得制度。查處方，對科別，對姓名，對年齡 ； 查藥品，對藥名，對劑型，對規格，對數量；查配伍禁忌，對藥品性狀，對用法 用量；查用藥合理性，對臨床

4、診斷。可是要在實際操作過程中快速準確完成一系 列的動作需要假以時日訓練。真確是一切的前提。在發放藥品之后，應告知患者 如何使用，尤其外用藥、吃半片的藥需提醒患者，也需要告訴患者鎮靜催眠藥如 艾司哇侖、阿普哇侖等，再如抗過敏藥左西替利嗪都宜晚上服用。 藥師更需要根 據處方的不同，掌握一般處方7日常用量、急診處方3日常用量、對于老年病慢 性病患者處方不應超過一個月的用量，精神類藥物應單獨開具精神藥物處方。青 霉素類藥物需皮試后陰性方可使用。在發藥結束后藥師還要根據處方歸類為中成 藥處方、西藥處方、抗菌雷藥物處方。平時我也會時常留意一些藥品說明書，這樣幫助理解藥理知識。門診藥房的 抗高血壓藥和糖尿病

5、藥占據了西藥房很大一部分。婦科用藥安宮黃體酮、澳隱亭 等，不同的臨床癥狀使用的劑量不同。還有一些針劑不宜選用葡萄糖或是氯化鈉 作為溶媒。如去甲腎上腺素、胺碘酮不能選用氯化鈉溶解 ；速尿針劑不宜與葡萄 糖混溶。中成藥的針劑選擇的溶媒相對西藥的針劑限制少一點。我總結了一下，在窗口服務時主要會遇到患者關于如下問題的咨詢：關于某些藥物藥房是否有，掛哪個科、如何服用：飯前、飯后還是空腹。在工作中最常 遇到特殊狀況是：對醫生開具的處方中的用法有疑義，患者需要退藥或提交不良 反應、護士需要借藥等。在服務中需時常使用簡練、易懂的語言，提升服務質量 和效率，利人利己。在此感謝各位老師和同事們的指導， 讓我在復雜

6、的環境中學 會基本的操作和最快捷的方式。接下來的日子里，我將慢慢熟悉和熟練各種窗口的操作和交流， 希望我能做 得更好。門診藥房實習總結范文三實習期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，自覺以醫學生規范嚴格要求約束自己，做到了無差錯事故。在實習過程中，我了解藥品配伍學習藥品在藥理、適應癥、藥品歸類、不良反應和藥物禁忌等知識。學習按處方發藥的操作流程，發藥時需要嚴格遵循“四 查十對”制度。我不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立 解決問題、獨立工作的能力。我不斷加強自身醫德修養，培養全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作 者必須具備的職業素養。對發放到病人手中的藥品，我能主動向病人講解有關用 藥的常識與注意事項，尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答， 提高患者用藥 的依從性。我將理論聯系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的 問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到 了實習的真正意義。不僅如此，我通過實習筆記的方式記錄自己在工作中的點點 心得，給各帶教老師留下了深刻的印象，得到老師的一致好評。通這次實習，我發現了不少自己的問題，也找到了自己的缺點和不足。 實習 不但豐富的自己的專業知識，積累了社會