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文檔簡介

1、精品word?我愛讀書?主題班會一、活動目的1. 引導同學多讀課外書,從課外書中獵取學問,增長見聞.2. 指導同學如何選擇適宜的課外讀物.二、活動過程主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。主持人乙：進入學校后，在老師的訓練下，我們生疏了a o e,學會了讀書寫字。甲：從今，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是書。乙：古人說：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.甲：有人說：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。乙：是啊，,從書中我們生疏了<<白雪公主>>,知道了<<十萬個為什么>>,明白了<

2、;<鋼鐵是怎樣煉成的>>。甲：今日,就讓我們與書成為伴侶，讓心情在書的海洋中游覽。合：203中隊，?我愛讀書?主題班會現在開頭。乙：全體起立，出旗，敬禮。唱隊歌。 全體生唱隊歌乙：請坐。 第一章：愛讀書。甲：為什么我們要讀書呢？這個問題好似幾百年以前就有人問了。乙：那么，作為21世紀的學校生，我們應當怎么答復這個問題呢？甲：那就請我們班級里最近被評為讀書小標兵的幾個同學來談談他們的體會吧！同學介紹甲：聽了他們的介紹，大家都明白了吧，其實，讀書不但能給我們帶來學問，更能給我們帶來樂趣。乙：說到樂趣，我就想起了我的小表弟，他可是個十足的小書迷，在他身上發生了很多好玩的事，大家想看

3、看嗎？小品表演：書迷甲：讀書，讓我們成為有根的人，讀書，讓我們成為高尚的人。乙：請聽詩朗誦?我愛讀書?。 生朗誦 第二章：讀好書。甲：我們知道了要讀書，那么，什么樣的書才適合我們學校生讀呢？乙：請大家來說說吧！誰情愿先說。同學爭辯甲：我們班級里有很多同學寵愛看漫畫，經常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢？同學爭辯乙：看來讀書也要有選擇啊，下面，請小組長來給我們推舉幾本適合我們看的書吧！好書推舉甲：選擇了好書，還要有好的讀書方法。乙：說到這個，小猴子淘淘可有話要說了。請看小品?小猴看書?。小品：小猴看書甲：同學們，讓我們來掛念淘淘，介紹他幾條讀書的好方法吧。 同學介紹第三章：好好讀書甲：講

4、了那么多，大家肯定都累了吧！現在，讓我們輕松一下，做個小玩耍吧！乙：好，那我們就來個成語接龍競賽吧！甲：我來宣布規章：成語的詞尾連著下一個成語的詞首，可以音同字不同，知道的同學就站起來答復。乙：第一個：開卷有益 第二個：閉戶讀書 第三個：手不釋卷甲：看來同學們通過自己的閱讀，真的積累了很多學問啊！乙：這個學期，我們班級組建了班級讀書角，同學們樂觀地投入讀書活動，讓我們來看看吧！看錄像，同學介紹甲：通過讀書活動，同學們的學問豐富了，視野開闊了，語文力量得到了進一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的生疏更加深化了。乙：在讀書活動中，同學們還寫了肯定數量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧！兩位同學讀自己的讀后感甲：莎士比亞說過，書籍是全世界的養分品。乙：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應當追求學問和美德。甲：同學們，讓我們樂觀投入到讀書活動中去，做一個愛讀書的孩子吧！乙：

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