1、人教新課標二年級下冊第二單元人教新課標二年級下冊第二單元一股 清泉 石縫 瓦罐 水塔 杜鵑清脆瓦罐水塔 這些生字藏到句子中了，你還這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？會讀嗎？1.哦哦，原來是，原來是一股一股清泉從清泉從石縫石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。界。 這些生字藏到句子中了，你還這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？會讀嗎？ 2.泉水流過山間的平地，火紅泉水流過山間的平地，火紅的的杜鵑杜鵑花照見了自己美麗的身影。花照見了自己美麗的身影。 這些生字藏到句子中了，你還這些生字藏到句子中了，你還會讀嗎？會讀嗎？ 3.泉水說：泉水說：“唱吧，唱吧！我唱吧，唱吧！我的琴聲

2、很美很美，正好為你的琴聲很美很美，正好為你清脆清脆的歌聲伴奏。的歌聲伴奏。” 瓦 泉 然 結 股 脆 塔 杜鵑骨骨 鵑鵑 股股 脆脆月字在月字在下下撇變豎，撇變豎，月字在月字在旁旁撇不變。撇不變。丁冬，丁冬，是誰在丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦山上彈琴？哦 ，原，原來是來是一股清泉一股清泉從石縫從石縫里里沖沖出來，來到這出來，來到這陽陽光燦爛光燦爛的世界。的世界。邊聽邊邊聽邊思考思考： 泉水流過了哪些地方？要泉水流過了哪些地方？要 到哪里去？一路上遇到了誰？到哪里去？一路上遇到了誰？1 1. .泉水泉水流進流進山腰的水池山腰的水池，山里的姐姐提，山里的姐姐提 著瓦罐來打水著瓦罐來打水 。2 2

3、. .泉水泉水流過流過山間的平地山間的平地，火紅的杜鵑花，火紅的杜鵑花 照見了自己美麗的身影。照見了自己美麗的身影。3 3. .泉水泉水流到流到山坡的果園里山坡的果園里，果樹大口大，果樹大口大 口地喝水。口地喝水。4 4. .泉水泉水穿過穿過靜靜的山谷靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情，畫眉鳥在盡情 地歌唱。地歌唱。 泉水流進山腰的水泉水流進山腰的水池，山里的姐姐提著瓦池，山里的姐姐提著瓦罐來打水罐來打水 。泉水說：。泉水說：“來吧，來吧！我的水來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座很多很多，山上有一座天然水塔天然水塔。” 泉水流過山間的平地，火紅的泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。

4、泉杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：水說：“照吧，照吧！我的水很清照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的鏡子。很清，像一面明亮的鏡子。” 泉水流到山坡的果泉水流到山坡的果園里，果園里，果 樹大口大口樹大口大口地喝水。泉水說：地喝水。泉水說：“喝吧，喝吧！我的水喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果們能結出更大更甜的果子。子。” 泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：在盡情地歌唱。泉水說：“唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。正好為你清脆的歌聲伴奏。” 歡快的泉水彈著琴

5、跑下山歡快的泉水彈著琴跑下山去，她遇見了誰，說了些什么？去，她遇見了誰，說了些什么？ 丁冬，丁冬，丁冬，丁冬，歡快的泉水歡快的泉水彈著彈著琴琴跑下山去跑下山去。跑呀，跑呀，一路上。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！里見！大海里見！. . . 讀完了課文，你喜歡讀完了課文，你喜歡泉水嗎？為什么？泉水嗎？為什么？ 歡快的泉水著琴跑歡快的泉水著琴跑下山去，她還會經過什么下山去，她還會經過什么地方？地方？ 會遇見誰，說了些什會遇見誰，說了些什么？寫一寫。么？寫一寫。我會填：我會填：

6、1、泉水有（、泉水有（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ） 的特點。的特點。 2、泉水流進（、泉水流進（ ），流過（），流過（ ），流），流 到（到（ ），穿過（），穿過（ ），跑下（），跑下（ ），）， 跑進（跑進（ ）。）。 我會說：我會說： 1.丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會丁冬的泉水還會流到哪里？一路上它還會 看到什么？為大家做些什么？看到什么？為大家做些什么？ 2.補充說句子：補充說句子： 泉水流到泉水流到 ，它看見了，它看見了 ，泉水，泉水 說：說：“ ”泉水泉水你到哪里去？泉水泉水你到哪里去？我要流進小溪里。我要流進小溪里。溪水溪水你到哪里去？溪水溪水你到哪里去？我要流進江河里。我要流進江河里。江水河水你們要到哪里去？江水河水你們要到哪里去？我們都要流進海洋里。我們都要流進海洋里