1、 發現自己一、單項選擇題（下列各題四個選項中，只心一個最符合題意。請將正確選項填在括號內）1.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百戰不殆”“人貴有自知之明”。從這些話語中我們能獲得的信息是（ ）a.認識自己很重要，我們要正確認識自己b.認識自己會受到知識、經驗等限制，具有一定的難度c.我們可以從多個方面認識自己，這樣會更全面、更準確d.認識自己很不容易，并且不如學習重要，我們沒必要花費時間去做費力不討好的事2.老子說：“自知者明。”這告訴我們認識自己是多么重要，正確認識自己可以（ ）促進自我發展 促進與他人的交往 有助于我們增強對自己的信心，更好地發展自己的能力 更好地理解、寬容和善待他人，與

2、他人積極互動a.b.c.d.3.即將小學畢業的小帥，請同學給他留言,想看看別人眼中的自己是怎么樣的。小帥所運用的認識自我的方法是（ ）a.通過自我評價了解自己b.用發展的眼光看待自己c.通過自我反思認識自己d.通過他人評價認識自己4.孔雀向喜鵲哭訴：“無的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”這段對話告訴我們（ ）a.美耐的羽毛比美妙的聲音更重要b.只有他人對自己的評價最客觀c.從外在形象認識自己最重要d.既要接納自己的優點，也要接納自己的不完美5.“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。”對這句話理解正確的是（ ）

3、a.人與其他生命沒有絲毫的相似之處b.多彩的生命構成了繽紛的世界c.要標新立異，處處顯示自己的不同d.每個人都是獨一無二的，都有自己的獨特之處6.小強與朋友們的聊天記錄中，能夠體現正確認識自我的是（ ）a.小宇：我身上只有優點，沒有缺點b.小剛：我腦子笨，再努力也沒用c.小強：我交往能力差，今后要多溝通，多交朋友d.小明：長得帥最重要，不學習沒關系7.了解自己不是一件容易的事，因為“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。所以要客觀全面地了解自己，可以通過自我觀察，并進行比較來認識自己。下面同學的做法可取的是（ ）a.小明的父母是普通工人，他看到同學們的父母大多是千部、醫生，他感到很丟人b.小俊看到

4、自己的數學成績在班上名兩列前茅，他就經常瞧不起別人c.小華經常觀察其他同學的學習及思想表現，發現自己與他們相比，還存在許多不足，于是他總是虛心地向他人學習d.小飛發現自己的個子比較矮，懷疑自己發育不正常8.歌曲我相信中唱道：想飛上天和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢從不怕別人看見拋開煩惱/勇敢地大步向前/我就站在舞臺中間/我相信我就是我”歌詞中“我相信我就是我”給我們的啟示是（ ）我們要對自己充滿信心 展示自己的風采，接納自己的全部 欣賞己，為自己感到驕傲，珍視自己的價值 欣賞自己滿意的地方，就要驕傲自大，目中無人a.b.c.d.9.每個人在生命中的任務就是逐漸變成一個更好的人，這就要求

5、我們做更好的自己。為了做更好的自己，我們應（ ）接納自己的優點和長處,不接納自己的不完美學會欣賞自己，對自己充滿信心，任何時候都不放棄自己不斷改正自己的缺點，讓缺點成為我們成長的契機運用多種方法，發掘自己的潛能，努力喚醒沉睡的力量a.b.c.d.10.下列對于人的潛能的說法中，正確的是（ ）每個人都有自己的潛能，每個人的潛能都是相同的人的潛能是多方面的，需要我們探索、嘗試、發現并激活它們發掘自己的潛能，可以讓我們飛得更高我們可以用多種方法，發掘自己的潛能，做更好的自己a.b.c.d.11.“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀。”這啟示我們要（ ）揚長避短夸大

6、自己的長處，忽略自己的不足正確認識自己客觀評價自己a.b.c.d.12.幼獅迪奧通過對羚羊的觀察，認為羚羊的耐力與吃草有關，為了增強耐力，便效仿羚羊吃草，終因嚴重缺乏營養而奄奄一息。母獅教育迪奧：獅子之所以成為草原之王，不是因為沒有缺點，而是因為有突出的優點。這則寓言告訴我們（ ）a.每個人都能戰勝自己的缺點b.做任何事情都不能模仿別人c.要善于發現和發揚自己的優點，做到揚長避短d.每個人的缺點和優點都是一成不變的13.發掘自己的潛能對個人的成長有著非常重要的作用。你認為下列屬于發掘自己的潛能的行為正確的是（ ）每天早晨起床對自己說一句鼓勵的話做錯一件事就對自己埋怨一番經常幻想自己將來成為一名

7、偉大的科學家積極參加多種集體活動a.b.c.d.14.你給下面漫畫中這位同學的建議是（ ）在接納自己和欣賞自己的基礎上主動謀求發展找到自己發展的支點，即發揮自己的優勢，吸取以往成功的經驗或失敗的教訓，主動尋求老師、家長和同學的幫助勇于面對自己的缺點，主動改正缺點運用多種方法，發掘自己各方面的潛能a.b.c.d.二、非選擇題15.小明在日記中寫道：“人啊！你真難做！上午第一節課英語老師在發試卷時，當著全班同學的面說我連幾個單詞都記不住，狠狠地批評了我一頓；第二節課語文老師卻對我進行了表揚，因為我的作文被校報錄用，還說我有文學天賦。我到底是一個什么樣的人呢？”(1)小明想對自己有個了解，你能告訴小

8、明能通過哪些途徑來了解自己嗎？(2)了解自我，有助于了解自己的優點、不足。你從材料中發現小明的優點和不足各是什么？(3)事實上，小明還有許多潛能，你能告訴小明激發自己潛能的一些方法嗎？16.情境探究：情境一：小李獨自一人，默默地坐在崩落發呆。小李小時候被燙傷過，臉上至今還留有疤痕，她十分在意自己的外表，上課不舉手發言，各種文體活動和集體活動都不參加，她認為自己的形象大丟臉面了。情境二：音樂課上，小雪眉頭緊皺，悶悶不樂。音樂課是小雪最不愿意上的課程。因為她唱歌跑調。她總是拿自己跟別人比較，感覺自己處處不如人，找不到自己的優點，每天都郁郁寡歡。（1）你認為小李和小雪不快樂的原因是什么？（2）有人認

9、為：接納自己就是接納并保持自己的缺點或缺陷。你同意這一觀點嗎？為什么？（3）為了做更好的自己，請你向小李和小雪提一些合理化的建議。17.王鋒一直認為自己在班里表現不錯，可現在他對自己產生了懷疑。原來，昨天學校檢查教室衛生的時候，由于他沒注意掉到課桌底下的草稿紙，結果本班保持了一個月的校級衛生流動紅旗被摘掉了。同學們埋怨他.說他不珍惜集體榮譽，粗心大意的毛病也得改一改了。王鋒覺得自己不再是個好學生了，難過的他回家向爸爸訴苦。爸爸卻說：“只要你認為自己沒錯就行了。走自己的路，讓別人去說吧。王鋒該怎樣看待同學們和爸爸的看法與評價呢？ 我國經濟發展進入新常態，需要轉變經濟發展方式，改變粗放式增長模式，

10、不斷優化經濟結構，實現經濟健康可持續發展進區域協調發展，推進新型城鎮化，推動城鄉發展一體化因：我國經濟發展還面臨區域發展不平衡、城鎮化水平不高、城鄉發展不平衡不協調等現實挑戰。答案：一、單項選擇題1.a2.d3.d4.d5.d6.c7.c8.a9.d10.b11.b12.c13.c14.a二、非選擇題15.(1)我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。可以從身體特征和生理狀況來認識自己，如自己的身材、相貌、體能、性別等；可以從個性心理特征來認識自己，如性格、氣質等；可以從在群體中的關系來認識自己，如自己在家庭或班級中的角色等。我們可以通過自我評價來認識自己。他人評價是我們認識自己的一面：鏡子。(2)優點：有文學天賦。缺點：記憶力不好，或學：習不認真、不刻苦。(3)通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的：領域；通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務我們就可以更好地激發自己的潛能。16.(1)因為她們不能正確認識自己，不能接納自己的不完美。(2)不同意。接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。對于自己的生理缺陷，我們要樂觀地接納；但是，對于自己存在的缺點，我們不能以接納自己為借口，不去改正，否則會對我們的成長產生不