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文檔簡介

1、共產兒童團歌共產兒童團歌教學目標1、通過介紹共產兒童團以及小英雄們的故事對學生進行革命傳統教育，讓學生感悟到作為一名少先隊的光榮感、使命感。2、 準確學唱歌曲中的附點節奏，能用堅定自豪的聲音。充滿活力的情緒演唱歌曲，表現出兒童美好的理想和堅定的信念。3.、學習律動表現兒童團員的精神面貌和堅定信念。教學重點：指導學生用堅定.有力的聲音演唱歌曲。教學難點：準確學唱歌曲中的附點節奏。教學內容1、觀看革命電影片段紅孩子。2、附點節奏練習3、附點旋律練習4、朗讀歌詞5、學唱歌曲共產兒童團歌6、律動：舞蹈動作與歌曲演唱相結合。共產兒童團共產兒童團 兒童團是革命抗戰時期由各地少年兒兒童團是革命抗戰時期由各地

2、少年兒童所組織的革命戰士，后轉變成為少年先童所組織的革命戰士，后轉變成為少年先鋒隊，凡是愿意為黨為人民貢獻自己力量鋒隊，凡是愿意為黨為人民貢獻自己力量的少年兒童都可以加入兒童團，擔負站崗、的少年兒童都可以加入兒童團，擔負站崗、放哨、送信等放哨、送信等任務任務。 小戰士口令小戰士口令 x x . x x x 嘀嘀 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒 x . x x x x - 嘀嘀 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒小戰士鼓號小戰士鼓號嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒 嗒嗒嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒 嗒嗒 嘀嘀 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒 嗒嗒 請同學們有感情地請同學們有感情地朗讀歌詞，要讀出雄朗讀歌詞，要讀出雄赳赳氣昂昂的感覺。赳赳氣昂昂的感覺。小戰士動作小戰士動作 踏步向前踏步向前 抬手敬禮抬手敬禮 吹響小號吹響小號思考：思考： 1.歌曲變現了怎樣的情緒？歌曲變現了怎樣的情緒？ 2.歌曲唱出了什么內容？歌曲唱出了什么內容？ 3.作為少先隊員，我們應該怎么做？作為少先隊員，我們應該怎么做？ 同學們今天當了一回出色的小戰士，同學們今天當了一回出色的小戰士，請牢記你們的使命，保衛家園，建設祖請牢記你們的使命，保衛家園，建設祖國。乘著國。乘著共產兒

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