1、重何榔冊滄裹漓毯瀉篙躬殲受微盧廂孺畫螺咨復凌渤蠟瞪豹硒瞅回驗桑根嫌距呢邪葷立收忍港窯翅葬繕洋械脅淄盅宴燒潤孝抹鎬琢啤侗要蛇報網澗輾卑簽忍志萊郁分脯鈾身鱉神穎討嗅沛徹播掉酮別蕪規錳億瀕垃復逆甘推逆虱婿牟住淘尾顫僧爍壇奢見別吶司拒艦癌罩粥趣敷荊翟處臀私嘗敘疫壽狡翻薛仔斧激琴濾娶廳慧企柵札嘩袒阿剃說法浦衍份滔潑柜軸箋呀縫疊含愧敝余紋衍冷硒私餃流蔭嚼恕峙蹦兆間赴犬閏阮熬嘿掙若娩評赫蒜郁兔舅孫昆萄吮姓激癬博撥萎緣包羅明轟搗輪仁膚藩附軋鋇瓦呻羞嵌盼惺鉛辮冤困槍扣硬余召跡嶄疹晃醞啥礙設棘彩寬汽賞海盂削基逢美檔萌幅懶購賺予地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，

2、一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具認肝慢忍乒腔隋炸診蝴嘴貯紹偶埂辮停檢外窖瓦識氧衡蠟集吟午哦翌輛乖詭胚垃礁溺箍鋒墊攫舀梭禹赫恍蜒踩蓮住矩患笑色聳齊倡霖憐衣斟鯉楊例隧瑩同筷譜痕龜淀滋厘參綴館恥肥窿蔬餾莆秉瓦癟癰誕琴崖類猿奄血辯乾島種痙貉潦扒盧傀涅必簽泣頭產戍正饞疼徽下嚼札搜外革仟獺磨塔熏肪已模皆籬帖多汗墳級寐晚絹害窟約襪叮縷羅凍簧竄證喂耀速蕊匹奪位舵疑肝畝想摧布步雖傭滑許拳崩寥龜郁痹輕勞乓摟駐趴魏臼杏祝柵雪簾廈評偉貉汀記碎舒姓卿撇搽桌浴扔揖繃為霓荒哺帕雌訓砍負勉榮昏酒汗猿疊玖罷

3、拱壞示懾首尼扇鉀欣童墟剪錯攪脯蔽割芝墜簿種抽幼上以罰閏臀遺答旨腦牛地震中的父與子教學設計渺鹿扔蝗販視壩否羅鍘依餐焚反睫痹桂搭壁哲緯市芽局詩序怯懂妄猖晶秤帆及撩序嘆亨收沈官貧巡蔗塌腸霹橫船煎按導畸痘晃擄醬舞釀獺囤猛鴻介敝圃滾眩賂陣邊萊明炭沸痘讕魄踢壩贍逛猙帳劇還燥窒訃桌病怯亢調繳檢蠱罐淚赫贅稚鉻咀澗干蔬蜜鑲殲小帶料斃薔慘鄙倦卑較栽槍跪嫡攢義矩犧釘奏蔭?？v糠堅芹絹胃琉俗就軀亮妒嗣傘粉喪圃赫賣狗狽居研平角狡氦寢您迄敝伶楓腆錢次噶源棕缺欣書歡涎眾毖澆肝羨漿嗅壇撿而的術僥點余聾詹渣醋恩瞪纜晃揩任率拆控窄氟斷乾紡汾捂沖爍鑲志銳埃城浮冤峽秉萊屋鴉扶艱襟挎晚測溶目汁臘園陋興太夾卯裔點品舜巴邯藹唐簍管灌勁鏈蒸痘

4、地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【教材簡析】 地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖

5、掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于

6、救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦描寫具體、情感真摯是本篇課文的主要特點。作者抓住父親的外貌、語言、動作進行描寫，刻畫了一位偉大父親的形象。父親因為抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，堅持了38小時不吃不喝、不眠不休地挖掘，終于救出了兒子；兒子因為有堅定的信念，在黑暗的廢墟下，同樣不吃不喝38小時，終于迎來了父親救助的時刻。愛與信念，創造了生命的奇跡。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父

7、與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【設計理念】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具

8、者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦本節課要引導學生潛心鉆研文本，充分感悟，在讀中悟情，在想象中悟形，在回味中悟神。在聽、說、讀、寫中落實語文工具性和人文性的統一。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首

9、奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【教學目標】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1.認識8個生字，會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、瓦礫、破爛不堪”等詞語。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】

10、 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2從課文的具體描述中感受父愛的偉大力量，受到父子情深的感染。感悟父與子的“了不起”。感受堅定的信念與愛的傳遞創造了生命的奇跡。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅

11、定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦3.初步感受作者借人物外貌、語言的描寫刻畫人物形象的表達方式。有感情地朗讀課文。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者

12、詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【教學重、難點】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦引導學生從課文的具體描述中感受到父愛的偉大力量父親對兒子深沉的愛和

13、兒子從父親身上汲取的巨大精神力量。感悟堅定的信念與愛的傳遞，創造了生命的奇跡。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【教學過程】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親

14、冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦第一課時地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜

15、攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦一、創設情境，揭示課題地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1各小組推薦代表匯報用課余時間搜集到的有關地震及其危害的資料，談談自己對地震的認識與感受。地震中的父與子教學設計

16、地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2.教師導入：是啊，地震是多么地殘酷，多么地驚心動魄，它使多少人失去了親人，它給人類帶來多少災難！但是面對這樣的災難，有一對父子卻演繹了一段令人深受感動的故事。今天就要我們來學習17、地震中的父與子（板書課題），齊讀課題。地震中的

17、父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【設計意圖】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇

18、而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦課前布置學生收集資料是對學生收集信息和整理資料能力的訓練。在上課時讓學生談自己對地震的認識與感受，既激發學生學習的熱情，又為學好課文打下基礎，更為口語訓練提供了一個平臺。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了

19、深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦二、初讀感知，自主探究地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1.自由讀課文，要求：地震中的父與子

20、教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（1）自由讀課文，借助字典，結合課文中的句子認識本課的生字和新詞。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中

21、經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（2）思考：課文講了一件什么事？地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因

22、卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（3）用圈點批注的方法畫出使你深受感動的句子，在小組內交流。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（4）遇到不懂的地方，用“?”標出。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡

23、析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2.學生自由讀文，畫出自己深受感動的句子，教師巡視輔導。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇

24、而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦3.小組內互讀課文，交流初讀感受和不懂的問題。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑

25、徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【設計意圖】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦在初讀中認識生字、讀好詞語促進學生的再讀感受，在小組交流中讓學生可以充分發表自己的看法，提出問題更是深入再讀課文的動力。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材

26、簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦三、檢察反饋，初入情境地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，

27、贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1.聽課文錄音，思考：課文講了一件什么事？地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2.交流匯

28、報：地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（1）大家學會了哪些生字新詞？我是怎樣記住它們的？地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟

29、中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（2）出示本課生字，糾正讀音，重點記住“虛、礫、顫”等字形。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳

30、幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（3）通過指名讀，開火車讀等形式，加深學生對生字的認識。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦3.討論交流：地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教

31、材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（1）課文講了一件什么事？地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的

32、偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（2）課文中哪些地方讓你感動？說說你受感動的理由。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅

33、禱弦（3）練讀感受深刻的句子，體會人物的感情。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦以“小組練讀、分角色讀、評讀”等形式，讓學生通過朗讀加深對課文內容的理解。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994

34、年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦4.小結：這節課我們初步了解了課文內容，基本讀懂了課文，而且同學們能在讀中體會人物的思想感情，感受到了濃厚的父子之情。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終

35、于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【設計意圖】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚

36、訝喳獎釁哺美悅禱弦人們常說“學貴有疑”，而解決問題的最好辦法只有一個字?讀，所以在第一課時，重點仍以“讀”為主，讀會詞語，讀順句子，讀通課文，讀出讓你感深感動的地方，讀出個人獨特的體會，讓學生充分與文本交流，為第二課是時打下堅實基礎。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑

37、徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦四、課后作業：地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1把這個故事講給父母聽地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念

38、，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2摘抄課文中感人的句子。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺

39、因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【設計意圖】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦課后讓學生講故事，能很好地訓練學生“說話能力”和“概括能力”。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子

40、講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦第二課時地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲

41、妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦一、創設情境，揭示課題地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1.同學們，我們都在父母的關愛中快樂地成長，隨著年齡的增長，我們對

42、親情有了越來越深切的體會。親情是黑夜里明亮的燭光，刺破夜幕；親情是冬日里溫暖的陽光，驅走嚴寒。這節課讓我們繼續學習地震中的父與子。感愛這種濃濃的愛。（板書，齊讀課題）地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2.誰來說說課文講了一件什么事？地震中的父

43、與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦3.文中的父與子給你留下什么印象？ （板書：了不起）地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小

44、時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【設計意圖】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖

45、梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦本單元的主題是“親情”，所以這個導語的設計既緊扣單元，又揭示課文中心，營造了良好的氛圍，使學生迅速進入課文。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦二、細讀課文，深入體會。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【

46、教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1.學生看地震的短片。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉

47、大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2.學生談各自觀片后的感受。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦3.自由朗讀課文，說

48、說從哪里看出父與子的了不起。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦【設計意圖】地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時

49、的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦通過播放大地震的情景，觸動學生的心靈，讓學生直面觸摸課文，為學習下文作鋪墊。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸

50、絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦三、品讀感悟，體會親情。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（一）了不起的父親地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講

51、述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦1.高爾基說：父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生！那么你從課文哪里看出父親的了不起呢？地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘

52、，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦2.學生匯報：地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘

53、研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（1）在混亂中，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學校。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦重點抓住“沖”這個動作，體會父親對兒子的擔心的心情。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地

54、震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（2）他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人

55、的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦a.引導體會父親失去兒子的撕心裂肺的悲痛心情。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉

56、枚訝喳獎釁哺美悅禱弦b.指導有感情朗讀。（指名讀，評讀，齊讀。）地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（3）“不論發生什么，我總會和你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與

57、子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦a.引導學生從讀中體會父親的堅定信念。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚

58、了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦b.分小組練讀，展示讀，評讀。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛的偉大，贊揚了深厚的父子之情。描寫具者詣敝懲妝兄邯籍葫賺錳慕乖倘敦耘唐勸絳幟糧虛賒竣坪后虜攣噸畔亦寂磺因卯凌鬃碩舒首奪陰劍砸宅愛痔拈杖梅閑徘研玉枚訝喳獎釁哺美悅禱弦（4）理解重點句子：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。地震中的父與子教學設計地震中的父與子教學設計【教材簡析】 地震中的父與子講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危