1、2021年五年級語文上冊第二次月考考試調研湘教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。mú zh xing lè ni kòu qiáng yìng ji chù chng zhuàng shì tàn xiàng mào 二、 給下列加點字選擇正確的讀音。妒忌（jì jí） 調度（diào tiáo） 擬定（l n）停泊（bó p） 穢物（huì su

2、6;） 侵犯（qn qng）三、 比一比，再組詞。國（_）河（_）潮（_）奶（_）晚（_）固（_）何（_）嘲（_）扔（_）挽（_）四、 將詞語補充完整，并選擇其中的一個詞語造句。恍然（_） （_） （_） （_）成趣 美妙（_） （_） 頗負（_） （_）煙波（_） （_） （_） （_）不疲 背（_）離（_） （_）辰（_）景（_）：_五、 選詞填空。跳出 出現1愛心是一泓（_）在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。2忽見叢雜中（_）一個石猴。歡喜 高興3這些牛羊肥得滾瓜流油，牧民們可（_）了。4眾猴聽得，個個（_）。六、 按要求寫句子。1.秦王我都不怕，更不會怕廉將軍。（改為反

3、問句）_2.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句） _3.人們從河的兩岸找來一些平整方正的石頭。（縮句）_4.園明園建筑宏偉。 圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關聯詞合成一句話）_5.桂花盛開，香極了！ （改為夸張句）_6.請根據“便宜”的不同意思寫出恰當的句子。A價錢低：_B使得到便宜：_7.把詞語的意思用具體的情景表現出來。贊不絕口：_。七、 根據課文內容填空。1.白鷺雖是常見之鳥，但作者卻盛贊它實在是_，是一首_。2.落花生一課的作者在這篇課文中運用了_的寫法，給我們講了做人的道理：人要做有用的人，不要做_的人。3.珍珠鳥一課中富有哲理的句子是：“_。”4.

4、在蟬一詩中，“_，_”通過對飲食、棲居環境的選擇，表現其高雅志趣。八、 課外閱讀。又見櫻花在我工作單位的樓下有很多櫻花樹，三五一叢或獨自一株，沒有任何規律地散落在樓下的花壇中。午后的陽光是那樣的和煦，沒有夏日的炎熱與冬日的寒意，有的只是其樂融融的溫暖。而眼前的櫻花，就在這春寒料峭里三五一簇，淡淡地開著，沒有濃烈撲鼻的花香，也沒有光艷奪目的花色，有的只是如云似錦的花簇，隨風輕輕地搖曳，像極了少女們淺淺矜持的微笑。最難忘的是鄉下我家樓下那一株櫻花樹。樹很老了，但枝繁葉茂，粗壯、高大。兒時的我總愛在闌珊的春日中，待到無數璀璨的星辰掛上天空時，“少年不知愁何在”的我便會淘氣地_上枝干，愜意地半_半靠在

5、樹枝上享受著鄉村的幽僻。一陣微風_過，雪白的花瓣伴著風、_著舞飛進了我永遠的夢里后來，上大學了，大學校園里也有兩株櫻花樹，低矮得讓人總是容易忽略。花期時花開得也不多，大抵就是那么幾簇，在鮮花似錦的大學校園里的確算不得是一處賞春的風景。但每到夜晚，那些開著大團大團花兒的樹下總會集聚納涼的學子，或讀書或低聲交流。此時的我雖然站在櫻花樹下，但思緒已不在櫻花樹下了。故鄉和母校那些櫻花，它們也正開著嗎？1請將下列四個詞分別填入文中的橫線上。跳 拂 躺 攀2選擇恰當的選項填在橫線上。(填序號)文章一共寫了三個地方的櫻花，其中最難忘的是_，第二段中“眼前的櫻花”是指_，盡管_在校園里算不得是一處賞春的風景，

6、但是仍然給我留下了難忘的記憶。A工作單位樓下的櫻花B家鄉的櫻花C大學校園里的櫻花3讀文中畫線句子，說說作者的“思緒”在哪兒？你從中體會到作者怎樣的情感？_九、 課內閱讀。將相和（節選）藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗還高。廉頗根不服氣，他對別人說：“我廉頗立下那么多戰功。他藺相如就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。要是我碰見他，一定要讓他下不來臺！”藺相如聽說了，就請病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如門客們可看不順眼了，對藺相如說：“您見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢？”藺相如說：“諸位請想一想，廉

7、將軍和秦王比，誰厲害？”門客們說：“當然是秦王厲害！”藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕康將軍嗎？秦王之所以不敢進攻我們趙國，就是為有我們兩個人在。如果我們倆鬧不和，就會劑弱趙國的量，秦國必然乘機來攻打我們。我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國啊！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。于是，他脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來請罪，連忙出來迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協力保衛趙國。1給選段擬一個小標題。_2藺相如為什么要避著廉順？從中可以看出藺相如的什么品質？_3廉頗聽了藺相如的話后是怎么做的？這反映了廉

8、頗的什么性格特點？_4從廉和藺相如的身上，你學到了什么？_十、 習作。父愛如山，母愛如水。世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。每天和父母生活在一起，你們之間一定發生過讓你印象深刻的事，或是你對父母的一些做法有過不同的看法。請以“_，我想對您說”為題，把自己想對爸爸或者媽媽說的話寫下來。要求：1先把題目補充完整，在橫線上填寫爸爸或者媽媽。2條理清晰，語言恰當，讓他們能夠理解你的看法，接納你的意見。3寫出真情實感。4不少于400字_答案1、拇指 享樂 紐扣 強硬 接觸 沖撞 試探 相貌 2、jì diào n bó huì qn3、國王 河流 潮水 奶奶 晚

9、會 固定 何處 嘲笑 扔掉 挽回4、大 悟 相 映 絕 倫 盛 名 浩 瀚 樂 此 井 鄉 良 美 恍然大悟 經過老師的講解，我突然恍然大悟。5、出現 跳出 高興 歡喜 6、秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回了趙國。 人們找來石頭。 園明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 桂花盛開，香飄十里。 入夏以來，市場上的各種蔬菜都很便宜。 他只知道東食西宿，占盡便宜，一點道義都沒有。 我在短跑中得了第一名，胡老師在班上當著全體同學的面，表揚了我：“劉暢同學在60米短跑比賽中得了第一名，為班級贏得了榮譽，做得很好，希望你能再接再厲！也希望其他同學向他學習。

10、”老師的話剛說完，班上響起了熱烈的掌聲。這時，坐在我周圍的同學都忍不住對我說：“劉暢，你跑得真快，祝賀你！” “劉暢，你真棒！”“劉暢，你真牛！”7、一首詩 韻在骨子里的散文詩 借物喻人 只講體面，而對別人沒有好處 信賴，往往創造出美好的境界 垂緌飲清露 流響出疏桐 8、1攀躺拂跳2B A C 3作者的思緒在故鄉和母校，從中體會到作者對故鄉和母校的懷念之情。9、1負荊請罪2因為藺相如不讓秦國有機會攻打趙國，從中可以看出藺相如以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質。3廉頗脫下戰袍，背上綁著荊條，到藺相如門上請罪。這反映了廉頗勇于認錯、知錯就改、勇于改過的性格特點。4我從廉頗身上學到了要知錯能改

11、，從藺相如身上學到了要寬宏大量，顧全大局。10、示例：媽媽，我想對您說是誰在我徹夜難眠時輕吟歌謠哄我入睡？是誰在我傷心無助時輕拍臂膀使我心安？是誰在我生病難過時陪伴左右盼我康復？是您，我親愛的媽媽！早晨一起床，就能聞到您燒好的香噴噴的飯菜，我坐著享受美食，耳邊總響起您嘮叨的話語：不要忘記裝上雨傘，下雨了可以幫你“保駕護航”；不要忘記戴上手表，回家時可以讓你對時間心中有數；不要忘記戴上眼鏡，上課時需要一雙“火眼金睛”。每當這時我心中便會流過一股暖流，給我力量，使我安心。放學回家，我一踏進家門，就能聽到您親切的招呼，心里又是一陣觸動，暖暖的，甜甜的。做作業時，您時不時的給我端來美味的水果。那水果真甜啊，簡直像加了蜜糖，我想應該是您的愛，我能感受到的緣故吧！但是，媽媽，我真想對您說句“對不起”。您的千萬縷頭發中總有幾根是因我而白的，您的臉龐中總有幾條皺紋是因我而留下的。我多么希望您不會變老，一直那么年輕漂亮啊！媽媽，我還想對您說：謝謝您，如果沒有您的栽培，我也不可