1、中西文化比較Comparative study between Chinese and English cultureThe WestThink and Discuss What is culture? Give some examples of cultural differences between the West and China. 生活方式生活方式 西方：西方：注重自我價值實現，人格獨立。注重自我價值實現，人格獨立。 中國：中國：群居意識強，注重集體力量。群居意識強，注重集體力量。 人際交往人際交往 西方：個性張揚西方：個性張揚 中國：謙虛含蓄中國：謙虛含蓄 處理問題處理問題 西方

2、：西方：“不撞南墻不回頭不撞南墻不回頭”。 中國：中國：“不可直中取，只可曲中求不可直中取，只可曲中求”。 人際關系人際關系 西方：西方：“交相利交相利”。 中國：中國：“多個朋友多條路多個朋友多條路”。 領領 導導 西方：西方：“能者、賢者能者、賢者” 中國：中國：“父母官父母官” 意意 見見 西方：直言、快行。西方：直言、快行。 中國：中國：謹言、慎行。謹言、慎行。 排排 隊隊 西方：講究、有序。西方：講究、有序。 中國：不講究、較無序中國：不講究、較無序。 時間觀念時間觀念 西方：時間觀念強西方：時間觀念強 中國：相對較弱中國：相對較弱 三三 餐餐 西方：喜歡吃冷餐西方：喜歡吃冷餐 中國

3、：喜歡吃熱餐中國：喜歡吃熱餐 旅旅 游游 西方：看西方：看 中國：紀錄中國：紀錄 想象中的對方想象中的對方 清朝裝束，喝茶水，吃米飯。清朝裝束，喝茶水，吃米飯。 “卓別林卓別林”，喝啤酒，吃火腿。，喝啤酒，吃火腿。chinese vs. western medicinepaintingChoreography (舞蹈藝術舞蹈藝術)Chinese National DanceCurves, graceLooking earthwardsWalking and runningCircular hand movement中國民族舞蹈中國民族舞蹈曲線美，優雅型曲線美，優雅型; 擰傾曲圓，眷戀大地擰傾曲

4、圓，眷戀大地; 走跑為主，環形手勢。走跑為主，環形手勢。Western BalletLines, strengthLooking skywardsHopping and bouncing Linear hand movement 西方芭蕾西方芭蕾直線美，力量型直線美，力量型; 開繃直流，向往天空開繃直流，向往天空; 蹦跳為主，線形手勢。蹦跳為主，線形手勢。 Chinese:Curves and circles Closeness to the earth Integration with Nature 中國古典建筑中國古典建筑多多曲線曲線美美飛檐反宇飛檐反宇親近大地親近大地天人合一天人合一We

5、stern:Lines and pinnaclesScraping the skySeparation from Nature西方建筑西方建筑 多直線美多直線美 平頂尖拱平頂尖拱 向往天空向往天空 天人分離天人分離Architecture對景對景漏窗漏窗對景對景橋廊橋廊三門三門Architectural Contrast建筑藝術對比Circular：Closeness to the earth；reality and stability stressed.Linear：Piercing the sky；fantasy and innovation valued.環性：環抱大地重視現實和穩定線性

6、：刺破蒼穹重視幻想與革新比較項比較項西方文化西方文化中國文化中國文化在總體上在總體上向外探求向外探求客觀世界客觀世界真真善、美善、美愛智愛智理性、科學型理性、科學型向內探求向內探求心性問題心性問題善善真、美真、美崇善崇善情感、倫理型情感、倫理型在思維方式上在思維方式上分析分析-實證型實證型重求異重求異整體思維整體思維重求同重求同比較項比較項西方文化西方文化中國文化中國文化在認知上在認知上重實驗、重事實重實驗、重事實重邏輯重邏輯重科學發現重科學發現重感悟、重直覺重感悟、重直覺重經驗重經驗重倫理精神重倫理精神在價值觀上在價值觀上 重自然、重個人重自然、重個人重利益重利益重社會、重集體重社會、重集體

7、重道德重道德比較項比較項西方文化西方文化中國文化中國文化在民族性格上在民族性格上個體本位個體本位性格外向性格外向偏重功利偏重功利好走極端好走極端群體本位群體本位性格內向性格內向偏重道義偏重道義貴中庸和諧貴中庸和諧其他方面：其他方面：在民族關系上在民族關系上在建筑上在建筑上力取天下力取天下高大、雄偉、高大、雄偉、外展外展協和萬邦協和萬邦小巧、玲瓏、小巧、玲瓏、精致精致Features collectivism vs. individualism static vs. dynamic impersonal vs. personal circular vs. linearProblem solvin

8、g2021-10-13The basic tennets on way of thinkingGeography, history, everyday life experiences vast lands vs. smaller slices of lands inland life vs. island lifeThink and discuss What problems will be made if we lack information of this kind? chauvinism, stereotype, prejudice, blind faith, culture sho

9、ck, Why do we need to know those differences?/ What is the significance of learning this course? the dimension of knowledge and skill, of sentiment and attitude and value system, of research methodFactors of an essay Abstract Introduction (background information, significance, objectives, the struct

10、ure of the essay)Literature review (fundamental theory, existing researches and results)Methodology (research questions, research objectives, research methods)ResultsDiscussionConclusion (results, limitations)ReferencesAppendix Research background Interconnectedness of the world Conflicts between di

11、fferent culturesResearch objectives Understand the essence and spirit of cultures of both the West and China Explore the road of modernization in ChinaBasic theory Culture一、“文化”之界說 漢語中的漢語中的“文文”： 通“紋”，各色交錯，紋路 易系辭下：“物相雜，故曰文。” 說文解字：“文，錯畫也。” 衍生1：包括語言文字在內象征符號、文物典籍、禮樂制度。 論語子罕:子畏于匡：“文王既沒，文不在茲乎。” 衍生2：倫理教化、休

12、養、人為的裝飾。 論語雍也：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子”。 衍生3：美、善、德行之義，德行的修煉過程。 “敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。” (1)甲骨文，正立的甲骨文，正立的人形，頭和四肢，胸前人形，頭和四肢，胸前有美觀的花紋；（有美觀的花紋；（2）金文，花更精致；（金文，花更精致；（3）小篆，胸前的花紋省略；小篆，胸前的花紋省略；（4）楷書，看不出）楷書，看不出“人人”形。形。 “文文”字從甲骨文字從甲骨文到金文再到楷書的演變到金文再到楷書的演變過程，也恰恰反映了過程，也恰恰反映了“文化文化”的過程。的過程。漢語中的漢語中的“化化” 變化、改動、生成。 易系辭下：“男女

13、構精，萬物化生。” 莊子逍遙游：“化而為鳥，其名曰鵬”漢語中的漢語中的“文化文化” 文明教化。易經：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。” 西漢以后，“圣人之治天下，先文德后武力”，文成為一種統治手段，“文化”意為以文德教化的一種統治手段。簡而言之，古代漢語中簡而言之，古代漢語中“文化文化”是用一定的方法將文明禮儀普及教化是用一定的方法將文明禮儀普及教化。近現代中國學者受到西學的影響，對文化有更為現代的定義： 梁漱溟東西方文化及其哲學（1920 年）：文化乃是人類生活的樣法。 蔡元培何謂文化（1920 年在湖南的講演）：文化是人生發展的狀況。 梁啟超什么是文化（1922）：文化者，人類

14、心能所開釋出來之有價值的共業也。 胡適我們對于西洋近代文明的態度（1926）：第一，文明是一個民族應付他的環境的總成績；第二，文化是文明所形成的生活的方式。* 賀麟文化與人生（1947）：所謂文化就是經過人類精神陶鑄過的自然。 英文中的英文中的“文化文化” 英文的culture是指通過人工勞作，將自然界的野生動植物加以馴化和培養，使之成為符合人類需要的品種，原意是物質性的栽培。 后來引申為人們對精神和身體的發展和培育，特別是藝術和道德的培養。進而廣泛指稱人們的生活方式、思維方式及人們在征服自然和自我發展中創造的物質財富和精神財富。英文中的英文中的“文化文化”1952年，人類學家克魯伯和克拉克洪

15、，年，人類學家克魯伯和克拉克洪，文化：關于概念和定義的探討文化：關于概念和定義的探討，161種種。 目前，概有目前，概有300多種。多種。經典的文化定義： Culture is that complex whole which includes knowledge, belief, art, law, morals, custom, and any other capabilities and habits acquired by man as a member of society. Edward Tylor (1871，a British anthropologist)Culture is

16、 the total range of activities and ideas of a group of people with shared traditions which are transmitted and reinforced by members of the group. Cambridge English DictionaryCulture is the total pattern of human behavior and its products embodied in thought, speech, action and artifacts.Culture is

17、a complex of typical behavior or standardized social characteristics peculiar to a specific group. Websters New International Dictionary 文化的結構劃分有著多重標準文化的結構劃分有著多重標準 二分法：物質文化與精神文化二分法：物質文化與精神文化 三層次說：物質、制度、精神三層次說：物質、制度、精神 四層次說：物質、制度、行為、心態四層次說：物質、制度、行為、心態 六大子系統說：物質、社會關系、精神、藝術、語言符號、風俗六大子系統說：物質、社會關系、精神、藝術、

18、語言符號、風俗習慣習慣。 本課程對于文化定義的概括：本課程對于文化定義的概括： 廣義的文化概念包括任何社會的全部生活方式以及由廣義的文化概念包括任何社會的全部生活方式以及由語言和符號構成的全部世界。包括以及幾個部分：語言和符號構成的全部世界。包括以及幾個部分：物質文化物質文化人類建工制造的生產、生活的器具以及相關人類建工制造的生產、生活的器具以及相關技術；技術；處于文化結構的表層處于文化結構的表層制度文化制度文化人們在社會實踐中確立的社會規范。人們在社會實踐中確立的社會規范。處于文化結構的次表層處于文化結構的次表層行為文化行為文化人們在社會交往中約定俗成的行為模式；人們在社會交往中約定俗成的行

19、為模式；處于文化結構較深層處于文化結構較深層精神文化精神文化人們的思想、信念、價值觀以及心態等；人們的思想、信念、價值觀以及心態等；處于文化結構的最深層核心處于文化結構的最深層核心Essentials of CultureExternal （外在文化 / 有形文化） *behavior language, gestures, customs 行為 語言、手勢、習俗等 *products literature, art, music, artifacts 產品 文學、藝術、音樂、人工制品、建筑等Internal （內核文化 / 無形文化） *ideas beliefs, values, mora

20、ls 觀念 信仰、價值觀、道德觀等Essentials of CultureDead （死文化 ） *products (achievements) literature, art, music, artifacts, architecture 產品 文學、藝術、音樂、人工制品、建筑等Living （活文化 ） *ideas beliefs, values, morals 觀念 信仰、價值觀、道德觀等 *behavior language, gestures, customs 行為 語言、手勢、習俗等二、文明 中國文獻中的文明：中國文獻中的文明： 易經大有：“其德剛健而文明，應乎天而時行，是以

21、元亨”。 尚書虞書：“浚哲文明，溫恭允塞。（疏曰：經天緯地曰文，照臨四方曰明）” 意為：第一是“經天緯地”，是“應乎天而時行”，是人必須順應自然與改造自然；第二是“照臨”，指破除蒙昧黑暗，追求光明。 這兩層含義基本上已經包含了現代關于文明的基本定義：第一，文明是人類利用自然，創造出自然本身所不具有的精神與物質成果；第二，人類社會以文明進步來戰勝黑暗和蒙昧，追求文明是個個民族共同的理想。 西方世界的西方世界的“文明文明”內涵：內涵：Civil：公民的、人類社會的；Civilian：平民的、非軍人的；Citizen：市民、公民；Civitas：城市自治；Civilitas：公民身份，特指羅馬共和國

22、所頒定的公民 。公民化、市民化的演化過程，文明是城邦化社會與蠻族的區別，野蠻民族是外在于城邦居民社會的，是非社會化的。是歐洲中心主義的文明。近現代以來的西方，文明一詞依然包含歐洲中心主義的意味。比如：諾貝特埃利亞斯：文明是西方國家的自我意識，民族的自我意識，包括他們最近三兩百年所取得的一切成就。西方用這個概念表達他們的自豪感。二、文明 文明的歷史分期劃分標準時是多重的 以生產形態為主要標準 游牧文明(Nomadic civilization) 、農業文明、工業文明 以社會整體開化為標準： 蒙昧、野蠻、文明 以物化形態(生產工具） 石器時代、（銅器）（玉器）、鐵器時代、 以文明的生成變化為標準：

23、 本原型文明、主合型文明、從合型文明、復合型文明。文化文化culture與文明與文明civilization的區分和聯系的區分和聯系 了解文化學概論中的相關內容：第一，文化是使得民族之間表現出差異性的東西，它時時表現一個民族的自我和特色，而把文明看成是是使得各個民族差異性逐漸減少的那些東西，表現著人類的普遍行為和成就。換句話說，文化使得各個民族不一樣，文明使得各個民族越來越接近。第二，文化是一種不必特意傳授，由于耳濡目染就會獲得的性格和精神氣質，而把文明看成是一種需要學習才能獲得 的東西，因而它總是和有教養，有知識等詞語聯系。第三，在某種意義說，各個民族的文化往往是固守的、不變的，它表現出一種對外來文化的抗拒，而文明常常是始終在運動的、前進的、表現著殖民和擴張的傾向。也就是說，文化與傳統有關，表現著過去對現在如影隨行的影響，而文明與未來有關，表現著將來普遍的趨勢和方向。 文化和文明又是有聯系的，很多時候，文明被看做是文化的發展形態文化和文明又是有聯系的，很多時候，文明被看做是文化的發展形態 ：兩者之間沒有共同的詞根，從語源學上來看，具有非同源的可能性。前者以農耕為本意，后者強調城市化、市民化。但是真正的文明是從大規模的農業生產才開始的，有農業生產才有城市與公民。也就是說，文化的發展導致文明的產生，文明是文化發展的高級階段和形態。