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1、學生中考復習須知 不少學生認為語文復習是一個長期積累的過程，其實，語文功底是需要積累的，語文考試技巧卻可以短期掌握. 不少學生認為語文復習是一個長期積累的過程，其實，語文功底是需要積累的，語文考試技巧卻可以短期掌握。中考語文少走彎路的小竅門就在于：適當做題，做善于總結知識點的題；針對各類題型，學會拿出自己的應對策略；養成良好的答題習慣，關注新考點。當今的中考語文總分150分，由三部分構成：第一部分是積累與應用，34分；第二部分閱讀與鑒賞，56分；第三部分寫作與表達(即作文)，60分。語文知識的積累與應用：考察的內容相當多，如成語、修改病句、長短句。成語應用題需要注意兩個因素，一個是感情色彩，另

2、一個是使用對象，兩者都符合才行。修改病句是要看錯在哪里，然后針對性地下藥。長短句則要注意細節，把長句改為短句，一定不要忘了結尾加句號。閱讀和鑒賞：對于名著閱讀，最好是平時復習時列一個表格，如作者、人物和內容。名著中的主要人物經常會考到水滸傳的綽號。看看近幾年的中考，2006年評論三毛，2007年是直接選了駱駝祥子，2008年是孫犁的作品，近年，都采用大閱讀與名著閱讀的文學常識考查相結合的方式命題，不局限于課標推薦的篇目。復習有一定難度，重在平時積累。古詩的鑒賞：我們課內的有50多首，課外有100多首，這些古詩不要一個個地攻，一定要學會總結。比如，這么多的古詩，大概的內容是什么？我們要進行歸類，

3、如愛國詩、離愁詩、田園詩、詠志詩等；要鑒賞內容就要記一些術語，如清新明快、含蓄委婉、精于煉字、重章疊句等。是間接抒情，還是直接抒情，是比喻還是其他修辭手法。評價詩歌的表現手法，也有許多術語，如借景抒情、善用修辭、巧用典故、動靜結合、虛實結合等。在分析作者表達手法時，一定要采用“表達技巧句意分析主旨情感”的解題思路，不然只能得到基本分。現代文閱讀：考生有不少困惑，如不知道如何著手回答；答題后沒把握；不知道如何組織答案；要點不全面；答得太多，不會篩選等等。呂老師建議，現代文閱讀的解體原則是忠實于原文，注重整體和聯系。解題步驟：第一步是速讀全文，看文章的話題，第二步才是看題，第三步答題時，找出并定位出題行。對于現代文的表現手法，學生也需要歸納，如以小見大、伏筆、照應、懸念、托物言志、欲揚先抑或欲抑先揚、烘托或襯托(正襯或反襯)、夾敘夾議或敘議結合等。作文：語文分數最大頭的是作文，占60分，判卷要求中規定，“內容25分、語言25分、結構6分、文面4分”。因此，同學們寫作文要做到“十美”，5個“大美”是立意新美、內容豐美、結構明美、情感素美、語言素美；5個“小美”是標題簡明美、開頭精致美、結尾呼應美、過渡自然美、文面整潔美。學生尤其要注意立意與結構，立意要做到文必獨創，人無我有；結構明美要注意開頭要醒目、段落要精短，不要一個段落三四百字、精彩內容要獨立成段，非常醒目。另外，

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