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文檔簡介

1、復(fù)習(xí)1【教學(xué)目標】1、通過復(fù)習(xí)，理解、鞏固本學(xué)期學(xué)過的先乘除后加減的運算順序；2、通過復(fù)習(xí)，總結(jié)三位數(shù)加減混合運算的運算順序；3、進一步鞏固強化兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，觀察物體、周長測量、年、月、日的認識及小數(shù)的認識。【教學(xué)重點】全面復(fù)習(xí)一至八單元的相關(guān)知識。【教學(xué)難點】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、條理化。【教學(xué)方法】引導(dǎo)歸納法，流合作、總結(jié)歸納法。【教學(xué)準備】相關(guān)習(xí)題。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入讓學(xué)生根據(jù)課前整理的內(nèi)容卡片做以匯報，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些知識？二、歸納總結(jié)1、知識內(nèi)容主要有：先乘除后加減的運算順序；三位數(shù)加減混合運算的運算順序；整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；整十、整百、整千數(shù)除

2、以一位數(shù)及兩、三位數(shù)除以一位數(shù)；從正面、側(cè)面、上面三個不同的位置觀察立體圖形；周長的測量與計算；年、月、日的認識及小數(shù)的認等等。（學(xué)生口述，教師板書）2、學(xué)生交流自己是如何整理知識的。3、學(xué)生作出最初的評價。4、展示學(xué)生比較好的整理方法。5、教師介紹幾種比較普遍的整理方式。三、交流探索開展知識的整理1、小組內(nèi)交流課前的整理情況。2、在小組討論的基礎(chǔ)上，再次比較全面的整理。3、分小組向全班匯報。4、評價小組的整理情況。四、當堂訓(xùn)練1、50元錢可以玩什么？（出示價目標）價目表：太空船：10元 摩天輪：15元 蹦蹦床：3.5元碰碰車：5.7元 小火車2元如果你有50元，你想怎么玩？在小組內(nèi)把你的想法和同伴說一說。2、結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖反思。（1）你患有什么問題，提出來我們解決。（2）如果解決不了，先寫在“問題銀行”里。課堂小結(jié)：你總結(jié)的成功嗎？看看誰總結(jié)的最好，一起學(xué)習(xí)一下吧！板書設(shè)計：知識內(nèi)容主要有：先乘除后加減的運算順序；三位數(shù)加減混合運算的運算順序；整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)；整十、整百、整千數(shù)除以一位數(shù)及兩、三位數(shù)除以一位數(shù)；從正面、側(cè)面、上面三個不同的位置觀察立體圖形；

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