1、冀教版 數學 三年級 下冊整理與復習整理與復習整體回顧整體回顧綜合運用綜合運用課后作業課后作業分數的初步認識分數的初步認識知識梳理知識梳理8 8分數分數認識認識分數分數分數分數大小大小比較比較幾分幾分之幾之幾得數為得數為1 1同分母同分母加減加減同分同分母加母加減法減法幾分幾分之一之一整體回顧整體回顧返回把一個物體或圖形把一個物體或圖形平均平均分成分成幾份，其中的一份就是這個幾份，其中的一份就是這個物體或圖形的幾分之一。物體或圖形的幾分之一。 1.1.幾分之一幾分之一知識梳理知識梳理返回把一些物體看作一個整體，把一些物體看作一個整體，平均平均分成幾份，一份是它的幾分之一，分成幾份，一份是它的幾

2、分之一，幾份就是它的幾分之幾。幾份就是它的幾分之幾。2.2.幾分之幾幾分之幾返回返回1.1.分子是分子是1 1的兩個分數比較大小，分母大的分數反的兩個分數比較大小，分母大的分數反而小，分母小的分數反而大。而小，分母小的分數反而大。2.2.同分母分數比較大小，分子越大，分數就越大；同分母分數比較大小，分子越大，分數就越大；分子越小，分數就越小。分子越小，分數就越小。3.3.分數大小比較分數大小比較42437151返回1.1.得數為得數為1 1的同分母加減法，可以通過畫的同分母加減法，可以通過畫圖來得出答案。圖來得出答案。4.4.同分母加減法同分母加減法2.2.同分母分數相加減，分母不變，只把分同

3、分母分數相加減，分母不變，只把分子相加、減。子相加、減。返回不是平均分不是平均分不是平均分不是平均分返回藍色部分占藍色部分占白色部分占白色部分占藍色部分占藍色部分占白色部分占白色部分占藍色部分占藍色部分占白色部分占白色部分占綜合運用綜合運用返回=3.3.在圈里填上在圈里填上 、和、和 。 4243525392977151418165626161+ 1- +返回41316263返回4 4=15. 5. 返回6.6.小華看一本故事書小華看一本故事書, ,第一天看了全書的第一天看了全書的 , ,第二天看第二天看了全書的了全書的 。(1)(1)兩天共看了全書的幾分之幾兩天共看了全書的幾分之幾? ?(2

4、)(2)第二天比第一天多看了全書的幾分之幾第二天比第一天多看了全書的幾分之幾? ?(3)(3)還有全書的幾分之幾沒有看還有全書的幾分之幾沒有看? ?- =104103101103104107+ =1010107103- =103104返回大小是相等的。大小是相等的。8.8.把三個同樣大小的圓把三個同樣大小的圓, ,分別平均分成分別平均分成2 2份、份、4 4份和份和 6 6份份, ,再分別把它們的再分別把它們的 、 、 涂色。涂色。214263返回課本：練一練第2題課本：課本：第第9191頁第頁第5 5題題課后作業課后作業返回謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退

5、。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運行，環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性生的視覺、聽覺等器官，使課堂