1、一、考試范圍的變化 舊課程地理高考考試范圍主要包括高中地理（必修）上、下冊、另外再加（選修）一、二冊，以及初中地理四冊。其中必修1、2是學科考查的經典內容 。而新課程地理高考考試范圍主要包括三個必修模塊和三個選修模塊以及初中地理四冊，我省統一從海洋地理、自然災害與防治、環境保護3個模塊中選修2個模塊。其中必修模塊地理1、2、3是高三復習教學的最重要的內容。 （一）新舊考綱的比較（一）新舊考綱的比較第1頁/共25頁二、考核目標與要求的變化第2頁/共25頁2008年“文科綜合能力測試”考核目標與要求目標目標獲取和解讀信息獲取和解讀信息獲取試題提供的信獲取試題提供的信息，理解試題要求息，理解試題要求

2、以及考查意圖。以及考查意圖。提取信息的有效內提取信息的有效內容和價值，并對其容和價值，并對其進行分析和整合。進行分析和整合。組織和應用相關學組織和應用相關學科的信息，形成綜科的信息，形成綜合性的信息解讀。合性的信息解讀。調動和運用知識調動和運用知識將所學知識與試題將所學知識與試題的形式和內容建立的形式和內容建立正確的聯系。正確的聯系。準確的運用相關知準確的運用相關知識和有關信息，認識和有關信息，認識和說明問題識和說明問題。體現學科滲透，運體現學科滲透，運用相關學科的知識用相關學科的知識原理分析問題。原理分析問題。描述和闡釋事物描述和闡釋事物正確表述事物的現正確表述事物的現象，準確描述和解象，準

3、確描述和解釋事物的特征。釋事物的特征。把握事物的本質和把握事物的本質和規律，并作出正確規律，并作出正確的闡釋。的闡釋。辯證地、歷史地考辯證地、歷史地考察事物，對事物進察事物，對事物進行學科的和跨學科行學科的和跨學科的描述與闡釋，意的描述與闡釋，意義完整義完整。論證和探討問題論證和探討問題運用判斷、歸納、運用判斷、歸納、演繹、比較、概括演繹、比較、概括等方法論證問題。等方法論證問題。在論證中觀點明確、在論證中觀點明確、表述清晰、邏輯嚴表述清晰、邏輯嚴謹。謹。綜合運用相關學科綜合運用相關學科的原理和方法論證的原理和方法論證和探討問題，體現和探討問題，體現創新性思維。創新性思維。第3頁/共25頁能夠

4、從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種能夠從題目的文字表述中獲取地理信息，包括讀取題目的要求和各種有關地理事物定性、定量的信息。有關地理事物定性、定量的信息。能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息。分析各種地理圖表所承載的信息。能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。能夠準確和完整地理解所獲取的地理信息。2008年新課程高考考試大綱考核目標與要求第4頁/共25頁 能夠調動和運用基本的地理數據、地理概念、地理事物的主要特能夠調動和運用基本的地理數據、地理概念、地理事物的主

5、要特征及分布、地理原理與規律等知識，對題目要求作答。征及分布、地理原理與規律等知識，對題目要求作答。能夠能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息。能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。能夠選擇和運用中學其他相關學科的基本技能解決地理問題。能夠能夠運用地理基本技能運用地理基本技能。如地理坐標的判斷和識別，。如地理坐標的判斷和識別，不同類型地理不同類型地理數據之間的轉換數據之間的轉換，不同類型地理圖表的填繪，不同類型地理圖表的填繪，地理數據和地理圖表地理數據和地理圖表之間的轉換之間的轉換，基本的地理觀測、地理實驗等。，基本的地理觀測、

6、地理實驗等。第5頁/共25頁能夠用能夠用簡潔的文字語言簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理、圖形語言或其他表達方式描述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和發展變化，地理基本原理與規律的要點。事物的特征，地理事物的分布和發展變化，地理基本原理與規律的要點。能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，能夠運用所學的地理知識和相關學科的知識，通過比較、判斷、分析，闡釋地理基本原理與規律。闡釋地理基本原理與規律。能夠發現或提出科學的、具有創新意識的地理問題。能夠發現或提出科學的、具有創新意識的地理問題。能夠提出必要的論據，論證和解決地理問題。能夠提出必要的論

7、據，論證和解決地理問題。能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果。程與結果。能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現實中的地理問題。能夠運用正確的地理觀念，探討、評價現實中的地理問題。第6頁/共25頁1、 考核的能力目標的變化： 2、 考核要求的變化： 新考綱對四個能力目標的考核要求的劃分，內容更加具體明確，突出學科特色和新課程理念，更具操作性，更有利于引導中學地理教學。 與舊課程考試大綱相比，2008年新課程考試大綱增加了“調動和運用地理基本技能”、“描述和闡釋地理基本原理和規律”的闡述。第7頁/共25頁

8、 （1）在“獲取和解讀地理信息”能力目標中，明確要求“能夠快速、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息，包括判讀和分析各種地理圖表所承載的信息”，突顯地理學科的圖表能力特色。 （2）在“調動和運用地理知識、基本技能”能力目標中，首次強調“能夠調動和運用自主學習過程中獲得的相關地理信息 ”，回應了新課程所倡導自主探究學習的訴求；并明確提出“基本的地理觀測、地理實驗”等地理基本技能的新要求。第8頁/共25頁（3）在“描述和闡釋地理事物、地理基本原理與規律”的能力目標中，特別強調“能夠用簡潔的文字語言、圖形語言或其他表達方式描述地理基本原理與規律的要點”。這表明學生自主建構知識邏輯體系的重要性。（4

9、）在“論證和探討地理問題”能力目標中，要“能夠發現或提出科學的、具有創新意識的地理問題；能夠提出必要的論據，論證和解決地理問題；能夠用科學的語言、正確的邏輯關系，表達出論證和解決地理問題的過程與結果”，體現了重視對問題的探究的新課程理念。第9頁/共25頁（二）試驗區新課程高考試卷特點分析（二）試驗區新課程高考試卷特點分析考查范圍與內容考查范圍與內容山東山東文綜文綜卷卷必修：東南亞工農業生產；美國與中國農業生產的區域差異；黃土必修：東南亞工農業生產；美國與中國農業生產的區域差異；黃土高原，自然帶，水循環；晝夜長短變化規律；地理信息系統；農業高原，自然帶，水循環；晝夜長短變化規律；地理信息系統；農

10、業生產與區域環境；城市化問題。生產與區域環境；城市化問題。選修：旅游地理、自然災害、環境保護。選修：旅游地理、自然災害、環境保護。廣廣東東地理地理卷卷必做：極地氣候；聚落形必做：極地氣候；聚落形態態；風風化作用與地表形化作用與地表形態態；芬；芬蘭蘭高新高新產業產業的的發發展；等展；等值線圖值線圖的判的判讀讀；時時區與日界區與日界線線；正午太陽高度的分布；正午太陽高度的分布；河流凹岸與凸岸；全球大氣降水；遙感知河流凹岸與凸岸；全球大氣降水；遙感知識識；人口與地理；人口與地理環環境；氣境；氣壓帶壓帶和和風帶風帶；鐵鐵路與自然路與自然環環境；城市與地理境；城市與地理環環境；區域境；區域環環境差異；境

11、差異；我國航空運我國航空運輸輸；景；景觀觀與與環環境；境；中國中國產業轉產業轉移移；印度尼西；印度尼西亞亞的造的造紙業紙業；奧運圣火登奧運圣火登頂頂珠峰珠峰；中國；中國東東北地區北地區農業農業生生產產；中國西北地區氣候特；中國西北地區氣候特點及差異；點及差異；世界能源生世界能源生產產、消、消費費特點及區域差異特點及區域差異；我國中部地區；我國中部地區經經濟發濟發展特點、展特點、農業農業生生產產等內容；珠江流域等內容；珠江流域綜綜合合開發開發與可持與可持續發續發展；展；中國三大中國三大經濟經濟地地帶帶；四川盆地。；四川盆地。選選做：做：國家法定假日國家法定假日調調整與旅游整與旅游；城市；城市環環

12、境境問題問題。1、突出對學科主干知識的考查，以高中地理為主，不追求知識點的覆蓋面第10頁/共25頁考查范圍與內容考查范圍與內容江江蘇蘇地理卷地理卷必修：外力作用與地表形必修：外力作用與地表形態態；全球氣候；全球氣候變變暖；暖；農業農業生生產產與地理與地理環環境；地球運境；地球運動動與地球生命存在的條件；地理信息系與地球生命存在的條件；地理信息系統統；等高；等高線線地地形形圖圖的判的判讀讀；等；等壓線圖壓線圖的判的判讀讀；河流；河流補給補給方式；流域方式；流域環環境境問題問題；城市功能分區；副高與天氣；水城市功能分區；副高與天氣；水資資源源問題問題；人口遷移；江；人口遷移；江蘇蘇三大三大產業產業

13、特征；特征；我國能源生我國能源生產產與消與消費費的地域差異及解決能源的地域差異及解決能源問題問題的的對對策策；東亞東亞、南、南亞亞季季風風氣候差異及其氣候差異及其對對當地當地農業農業生生產產的影響；湖南的影響；湖南地理。地理。選選修：海南地理；城市修：海南地理；城市規規劃；旅游地理；劃；旅游地理；環環境保境保護護。寧夏寧夏文綜卷文綜卷濕地；晝夜長短變化規律；日本；地域分異規律；英國；水體富濕地；晝夜長短變化規律；日本；地域分異規律；英國；水體富營養化。營養化。海南海南地理卷地理卷必修：氣候必修：氣候變變暖；暖；產業轉產業轉移；國移；國際際人口遷移；黃土高原；自然人口遷移；黃土高原；自然帶帶，地

14、理地理環環境的地域分異境的地域分異規規律；地球運律；地球運動動與晝夜與晝夜長長短短變變化；地理信息化；地理信息系系統統；等；等值線值線；區域定位；區域定位；產業產業活活動動與與環環境；交通建境；交通建設設區位區位選擇選擇。選選修：宇宙與地球；旅游地理；自然災害及其防御；修：宇宙與地球；旅游地理；自然災害及其防御；環環境保境保護護。第11頁/共25頁 ( 1)地球運動的意義（時間計算、晝夜長短計算等） 考查的主干知識點主要有以下幾方面：（2008寧夏卷）圖1示意不同緯度三地白晝長度變化。讀圖1，完成34題。3、若此圖表示南半球三地的白晝變化，則a 、b兩月分別是 A、1月、2月 B、3月、4月

15、C、6月、7月 D、11月、12月 4、在圖示月份中 A、2地夜長超過10小時 B 、三地中1地晝長最長 C、三地晝長變化率在a月相等 D、三地中3地晝長變化最大第12頁/共25頁 （2008山東卷）圖3為某日觀測到的同一經線上不同緯度的日出時刻（東十區區時）。此時，東十區區時為12時。讀圖回答811題。8此時太陽直射點的坐標是A30E, 20NB150E, 20SC30E, 20SD150E, 20N9對圖中四地地理現象敘述正確的是A丁地地方時12時日出 B丙地地方時16時日落C乙地晝長20小時 D甲地夜長12小時10此時與東十區日期相同的范圍占全球范圍的比例是A四分之一 B二分之一 C三分

16、之一 D大于二分之一11對該日的地理狀況敘述正確的是A地球在公轉軌道上運動速度最慢 B臺北處于一年降水量最多的季節C西安日出時間大約在5時左右 D日本東京的正午太陽高度角比廣州的小第13頁/共25頁 (2)、天氣、氣候與洋流 2626(25(25分) )人口、資源、環境與經濟協調發展是科學發展觀的必然要求。充分發揮地區優勢，加強區域聯系，協調人地關系，是實現區域可持續發展的重要保證。 圖6 6表示的是我國某地區及該地區某時近地面天氣形勢。表2 2是圖6 6中A A、B B、C C三省和東北三省以及全國兩個年份的糧食總產量、糧食播種面積和糧食單產變化資料。讀圖、表回答下列問題。表2 2年份年份糧

17、食總產量糧食總產量( (億噸億噸) )糧食播種面積糧食播種面積( (億公頃億公頃) )糧食單產糧食單產( (噸噸/ /公頃公頃) )全國全國A A、B B、C C三三省省東北東北三省三省全國全國A A、B B、C C三省三省東北三東北三省省全國全國A A、B B、C C三三省省東北三東北三省省198519853.793.790.760.760.360.361.091.090.170.170.130.133.483.484.474.472.772.77200520054.844.840.810.810.740.741.041.040.150.150.160.164.654.655.405.404

18、.634.63(1)(1)判斷此時圖中甲城市的風向，并指出鋒面系統過境后該地的大氣狀況。(6(6分) )第14頁/共25頁（2008廣東卷）年蒸發變化速率指標能夠反映蒸發量的時間變化。如“-40mm/10a”表示年蒸發量10年間減少了40毫米。圖10，結合相關知識回答2930題。29對我國年蒸發量變化趨勢敘述正確的是 A西北地區蒸發量變化最大 B華北地區蒸發量呈增加趨勢 C長江中下游地區蒸發量呈增加趨勢 D全國大部分地區蒸發量呈減少趨勢30下列選項與我國大部分地區地表蒸發量呈正相關的是 日照時數 相對濕度 風速 氣溫 空氣污染程度 A B C D圖1019562000年全國年蒸發量變化速率（m

19、m/a）空間分布圖第15頁/共25頁(3)(3)、地表形態變化的內外力因素 （2008廣東卷）3下列地理事物中，主要由風化作用形成的是 A植物根系撐大的巖石裂隙 B暴雨形成的沖溝 C干旱區的風蝕城堡 D河流落差形成的瀑布（2008江蘇卷）圖1 1是“護送20082008奧運圣火登頂珠峰的大本營”圖片，圖2 2是浙江“雁蕩勝境”圖片。讀圖回答第1 1趣。1 1形成珠峰大本營附近碎屑堆積物和雁蕩山陡崖峽谷的主要外力作用分別是：A風力位蝕、流水堆積 B冰川堆積、流水侵蝕C流水堆積、冰川侵蝕 D冰川侵蝕、風力沉秘第16頁/共25頁(4)(4)農業、工業、城市、交通區位因素分析 圖中陰影部分表示該地區某

20、種農產品的主要產區，該農產品為： A茶葉 B玉米 C稻米 D天然橡膠表1 1是中美兩國的兩個蘋果產區與北半球蘋果生長最適宜區的氣候條件和生產成本的相關資料。據表回答3 34 4題。表1：年平均氣溫年平均氣溫()()年降水年降水量量(mm)(mm)1 1月平均氣月平均氣溫溫()()夏季平均氣溫夏季平均氣溫()()生產成本生產成本( (元元/ /千克千克) )中國某產區中國某產區8 812124904906606601188191923230.640.64美國某產區美國某產區151517174704705205206 68 8181821212.052.05北半球最適宜北半球最適宜區區8 8121

21、25605607507501414191923231.201.203 3表中的美國產區最可能位于 A A30300 0N N40400 0N N西海岸 B B30300 0N N40400 0N N東海岸 C C密西西比河三角洲 D D五大湖區(2008廣東卷）第17頁/共25頁(5)(5)自然資源與自然災害、人地關系問題（人口增長、資源利用、環境保護、區域發展問題、可持續發展等） (2008寧夏卷)溶解氧DO是指溶解于水中的氧的含量，是衡量水質的重要指標。生化需氧量BOD是微生物分解水中的有機物體時需要消耗氧的數量，它用于監測水體有機物的污染狀況。圖4為某河由M河段至Q河段水中溶解氧和生化需

22、氧量濃度變化曲線。據此完成1011題。 10、圖4中有機污染源在 A、1 B、2 C、3 D、4 11、最容易導致魚類死亡的河段是 A、M B、N C、O D、P 第18頁/共25頁2 2、遵循新課標，以課標為命題依據，以新穎的地理圖表或新材料、遵循新課標，以課標為命題依據，以新穎的地理圖表或新材料等等創設新情境創設新情境，全面考查學生能力，全面考查學生能力，保證了高考試題的公正性和公保證了高考試題的公正性和公平性平性 (2008海南卷）某山共分布三類原生森林。圖2顯示三類森林每年每平方米凈增的有機物質干重（NPP）與溫度變化，降水量變化的關系。據此完成1012題。10.圖2信息顯示，三類森林

23、中A.的NPP對溫度的變化最不敏感B.NPP與溫度變化都成正相關C.的NPP對降水的變化最敏感D.NPP對降水的變化都很敏感11.三類森林分布的海拔自低至高依次是A. B. C. D.12.若為針闊葉混交林，則該山可能位于A.河南省 B.吉林省 C.安徽省 D.福建省 第19頁/共25頁(2008(2008海南卷海南卷) )圖圖5 5為某平原地區土壤表層解為某平原地區土壤表層解凍起始日期的等值線圖。完成凍起始日期的等值線圖。完成17171818題。題。17.17.推測推測P P地屬于地屬于A.A.草原區草原區 B.B.森林區森林區 C.C.都市區都市區 D.D.農耕區農耕區18.18.圖示區域可能位于圖示區域可能位于A.A.美國美國 B.B.法國法國C.C.澳大利亞澳大利亞 D.D.巴西巴西第20頁/共25頁3 3、自行命題的省份, ,試題體現了本省的鄉土特色如:(2008廣東卷)第33題考查了珠江水系的M河的氣候、補給、流域開發、城鎮化進程及地理分布的特點和成因等知識 圖1