1、九年級(jí)歷史上冊(cè)（九年級(jí)歷史上冊(cè)（R RJ J） 教學(xué)課件教學(xué)課件第第15課課 探尋新航路探尋新航路第五單元第五單元 步入近代步入近代 新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入1.1.探尋新航路的熱潮探尋新航路的熱潮新新航航路路的的開(kāi)開(kāi)辟辟原因原因條件條件歐洲人狂熱追求貨幣和黃金歐洲人狂熱追求貨幣和黃金東西商道受阻東西商道受阻馬可馬可- -波羅波羅行紀(jì)的影響行紀(jì)的影響商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)（根源）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的出現(xiàn)（根源）地圓學(xué)說(shuō)的流行地圓學(xué)說(shuō)的流行造船技術(shù)的進(jìn)步造船技術(shù)的進(jìn)步指南針得到應(yīng)用指南針得到應(yīng)用課文講解課文講解地圓學(xué)說(shuō)的流行地圓學(xué)說(shuō)的流行指南針指南針造船技術(shù)造船技術(shù)星盤(pán)星盤(pán)探尋新航

2、路的過(guò)程探尋新航路的過(guò)程第一個(gè)探尋第一個(gè)探尋新航路新航路的是的是迪亞士迪亞士船隊(duì)，第一個(gè)找到船隊(duì)，第一個(gè)找到東方航路東方航路的是的是達(dá)達(dá) 伽馬伽馬，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)新大陸新大陸的是的是哥倫布哥倫布。證明。證明地圓說(shuō)地圓說(shuō)的是的是麥哲倫麥哲倫船隊(duì)。船隊(duì)。哥倫布到達(dá)美洲哥倫布到達(dá)美洲動(dòng)腦筋動(dòng)腦筋 材料：材料：“當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄?lái)岸邊當(dāng)?shù)氐木用穸寂軄?lái)岸邊有人給我們送來(lái)淡水，有人給我們有人給我們送來(lái)淡水，有人給我們送來(lái)食物。有一個(gè)老人坐船前來(lái)送來(lái)食物。有一個(gè)老人坐船前來(lái)許多人都來(lái)了，包括婦女在內(nèi)，每個(gè)人許多人都來(lái)了，包括婦女在內(nèi)，每個(gè)人都帶些東西。都帶些東西。”哥倫布第一次航行日記哥倫布第一次航行日記回答下列問(wèn)

3、題：回答下列問(wèn)題：（）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，（）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，“當(dāng)?shù)氐木用癞?dāng)?shù)氐木用瘛笔侵甘裁慈耍扛鐐惒颊J(rèn)為他們是什么人？是指什么人？哥倫布認(rèn)為他們是什么人？（）從材料中可看出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)哥倫布等人是什么態(tài)度？（）從材料中可看出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)哥倫布等人是什么態(tài)度？（）聯(lián)系新航路開(kāi)辟的目的，設(shè)想這對(duì)當(dāng)?shù)鼐用駥?lái)什么樣的命運(yùn)。（）聯(lián)系新航路開(kāi)辟的目的，設(shè)想這對(duì)當(dāng)?shù)鼐用駥?lái)什么樣的命運(yùn)。印第安人，印度人印第安人，印度人熱情歡迎、恭順熱情歡迎、恭順被剝削、被殖民、被奴役被剝削、被殖民、被奴役新航路開(kāi)辟的影響新航路開(kāi)辟的影響新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來(lái)日益新航路開(kāi)辟以后，從歐洲到亞洲、美

4、洲和非洲等地的交通往來(lái)日益密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。密切，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。為歐洲開(kāi)辟了殖民擴(kuò)張道路，造成了亞、非、拉國(guó)家和地區(qū)的貧窮為歐洲開(kāi)辟了殖民擴(kuò)張道路，造成了亞、非、拉國(guó)家和地區(qū)的貧窮和落后。和落后。歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移。歐洲貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移。促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展。促進(jìn)了資本主義的產(chǎn)生、發(fā)展。 圖一圖一 圖二圖二圖一是1420年時(shí)歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍，圖二是1620年時(shí)歐洲人認(rèn)識(shí)的世界范圍。從圖一到圖二發(fā)生了什么變化？原因是什么？世界由孤立、隔絕的狀態(tài)到連成一個(gè)整體。世界由孤立、隔絕的狀態(tài)到連成一個(gè)整體。原因：新航路的開(kāi)辟，拓展了空間，打破各大洲之間的隔絕狀態(tài)原因：新航路的開(kāi)辟，拓

5、展了空間，打破各大洲之間的隔絕狀態(tài) 思考思考 謝謝觀看！謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更