1、人教版 數學 六年級 上冊求一個數的百分之幾是多少求一個數的百分之幾是多少課前導入課前導入探究新知探究新知課堂小結課堂小結課后作業課后作業百分數（一）百分數（一）課堂練習課堂練習6 6課前導入課前導入小朋友，你能把下面各數改成百分數嗎？小朋友，你能把下面各數改成百分數嗎？0.020.021.51.51.0041.0042%2%150%150%100.4%100.4%80%80%75%75%87.5%87.5%那怎樣把那怎樣把14%14%改寫成分數、小數呢？改寫成分數、小數呢？探究新知探究新知單位單位“1 1”春蕾小學的一項調查表明，有牙病的學生人數占全校人春蕾小學的一項調查表明，有牙病的學生人

2、數占全校人數的數的20% 20% 。春蕾小學共有。春蕾小學共有750750名學生，有牙病的學生有多名學生，有牙病的學生有多少人？少人？就是求就是求750750名學生的名學生的20%20%是多少。是多少。“求一個數的求一個數的百分之幾百分之幾和求一個數的和求一個數的幾分之幾幾分之幾”意義相同。意義相同。75075020%20%把把20%20%改寫成小數進行計算。改寫成小數進行計算。探探 究究75075020%20%把把20%20%改寫成分母是改寫成分母是100100的分數，再直接的分數，再直接寫成寫成小數小數。=750=750=750=7500.20.2=150=150（人）（人）答：有牙病的學

3、生有答：有牙病的學生有150150人。人。把把20%20%改寫成分數進行計算。改寫成分數進行計算。探探 究究75075020%20%把把20%20%改寫成分母是改寫成分母是100100的分數，再的分數，再化簡化簡，最后，最后直接用直接用分數乘法分數乘法計算。計算。=750=750=750=750=150=150（人）（人）答：有牙病的學生有答：有牙病的學生有150150人。人。(1)(1)可以先把百分數寫成分母是可以先把百分數寫成分母是100100的分數，的分數，然后再把然后再把分數化成小數分數化成小數。(2)(2)可以先把百分號去掉，同時把可以先把百分號去掉，同時把小數點小數點向向左移動兩位

4、，位數不夠時，用左移動兩位，位數不夠時，用“0”0”補足。補足。想一想，怎樣把百分數化成小數？想一想，怎樣把百分數化成小數？先把百分數改寫成先把百分數改寫成分母是分母是100100的分數，的分數，然后能約分的要約成然后能約分的要約成最簡分數最簡分數。怎樣把百分數化成分數呢？怎樣把百分數化成分數呢？課堂練習課堂練習97%0.5%25%12.5%8%把下面的百分數改成小數。把下面的百分數改成小數。把下面的百分數改成分數。把下面的百分數改成分數。16.7%0.970.080.25把百分號去掉，同時把把百分號去掉，同時把小數點向左移動兩位。小數點向左移動兩位。先把百分數改寫成分母先把百分數改寫成分母是

5、是100的分數，然后能約的分數，然后能約分的要約成最簡分數。分的要約成最簡分數。454580%80%六年級一班有六年級一班有4545名學生，上學期期末跳遠測驗有名學生，上學期期末跳遠測驗有80%80%的人的人及格。及格的同學有多少人？及格。及格的同學有多少人？求求4545名同學的名同學的80%80%是多少用是多少用乘法。乘法。=45=450.80.8=36=36（人）（人）答：及格的同學有答：及格的同學有3636人。人。答：達到國家體育鍛煉標準的有答：達到國家體育鍛煉標準的有9696人。人。五年級有學生五年級有學生160160人，已達到國家體育鍛煉標準的占人，已達到國家體育鍛煉標準的占60%6

6、0%，達，達到國家體育鍛煉標準的有多少人？到國家體育鍛煉標準的有多少人？求一個數的百分之幾是多求一個數的百分之幾是多少用乘法。少用乘法。16016060%60%=160=1600.60.6=96=96（人）（人）把下面各數按從小到大的順序排列。把下面各數按從小到大的順序排列。87.5%0.12575%把百分數、分數化成小數，把百分數、分數化成小數，再按照小數比較大小的方再按照小數比較大小的方法比較。法比較。87.5%=0.8750.3750.3750.6250.6250.1250.1250.1250.3750.3750.6250.6250.8750.8750.1250.12575%=0.757

7、5%=0.750.750.75據醫學測試，人靜止不動時，從頭部散失的熱量很多。在穿得暖和，據醫學測試，人靜止不動時，從頭部散失的熱量很多。在穿得暖和，但不戴帽子，氣溫為但不戴帽子，氣溫為15 15 時，從頭部散失的熱量占人體散失總熱量的時，從頭部散失的熱量占人體散失總熱量的30%30%，4 4 時占時占 ，零下，零下15 15 時占時占 。因此，有句俗話說。因此，有句俗話說“冬季戴棉冬季戴棉帽，如同穿棉襖帽，如同穿棉襖”。30%30%【方法一】【方法一】上面的哪個氣溫時從頭部上面的哪個氣溫時從頭部散失的熱量最多？散失的熱量最多？30%答：零下答：零下1515時，頭部散失的熱量最多。時，頭部散失

8、的熱量最多。據醫學測試，人靜止不動時，從頭部散失的熱量很多。在穿得暖和，據醫學測試，人靜止不動時，從頭部散失的熱量很多。在穿得暖和，但不戴帽子，氣溫為但不戴帽子，氣溫為15 15 時，從頭部散失的熱量占人體散失總熱量的時，從頭部散失的熱量占人體散失總熱量的30%30%，4 4 時占時占 ，零下，零下15 15 時占時占 。因此，有句俗話說。因此，有句俗話說“冬季戴棉冬季戴棉帽，如同穿棉襖帽，如同穿棉襖”。60%60%【方法二】【方法二】上面的哪個氣溫時從頭部上面的哪個氣溫時從頭部散失的熱量最多？散失的熱量最多？30%答：零下答：零下1515時，頭部散失的熱量最多。時，頭部散失的熱量最多。75%

9、75%把分數化成百分數把分數化成百分數比較更快一些。比較更快一些。這節課你們都學會了哪些知識？這節課你們都學會了哪些知識？都用都用百分率百分率單位單位“1 1”的量的量= =部分量部分量課堂小結課堂小結“求一個數的求一個數的百分之幾百分之幾和求一個數的和求一個數的幾分之幾幾分之幾”意義相同。意義相同。這節課你們都學會了哪些知識？這節課你們都學會了哪些知識？百分數百分數化成小數化成小數，可以先把，可以先把百分號去掉百分號去掉，同時把，同時把小數點小數點向左向左移動兩位，位數不夠時，用移動兩位，位數不夠時，用“0”0”補足補足。百分數百分數化成分數化成分數，先把百分數，先把百分數改寫成分母是改寫成

10、分母是100100的分數，然的分數，然后能約分的要約成后能約分的要約成最簡分數最簡分數。課堂小結課堂小結1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取。課后作業課后作業謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立運環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺行，集文字、符號、圖形、圖