1、新課導入新課導入頭戴大紅帽，頭戴大紅帽，身披五彩衣，身披五彩衣，好像小鬧鐘，好像小鬧鐘，清早催人起。清早催人起。（猜一動物）（猜一動物） 公公 雞雞 頭上沒帽子，頭上沒帽子，全身白袍子，全身白袍子，說話伸脖子，說話伸脖子，走路擺架子，走路擺架子，嘴像小鏟子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，腳像小扇子，走路左右擺，走路左右擺，不是擺架子。不是擺架子。鴨鴨 子子5 5 小公雞小公雞和和小鴨子小鴨子認一認塊 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊 身kuizhujzhhxngsxngnhhnshn一塊兒塊kui一塊糖一塊錢一塊地石塊 那塊塊頭 板塊捉zhu捉住 捉蝴蝶 貓捉老鼠急得直哭急j直zh一直 筆直

2、河 h小河 黃河 河流 江河行 xng不行信 xn相信 信心 信任小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞不信，跟在小鴨子后面，也下了水。忽 h喊 hn忽然 忽視 忽略他飛快地游到小公雞身邊。他游到小公雞身邊。身 shn身體 身邊 身后 全身塊 捉 急 直 河 行死 信 跟 忽 喊 身kui zhu j zh h xng s xn gn h hn shn我會讀詞語我會讀詞語 一塊兒 捉到 著急 直接 小河 不行 淹死 相信 跟著 忽然 呼喊 身上yn一塊一塊兒兒 捉捉不不到到 急急得得直哭直哭 淹死淹死 偷偷地偷偷地 忽然忽然 身身邊邊多多音音字字bibibibi背背 包包背背 影影

3、背背詞語解釋詞語解釋【忽然忽然】【飛快飛快】【許多許多】【偷偷偷偷】表示行動不使人覺察。表示行動不使人覺察。指情況發生得迅速又讓人意外。指情況發生得迅速又讓人意外。非常迅速。非常迅速。指很多。指很多。整體感知整體感知讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？小公雞小公雞小鴨子小鴨子 他們之間發生了什么事？（1）小公雞和小鴨子一塊兒出去玩，小公雞在草地上 ，小鴨子 。小公雞就捉蟲子給小鴨子吃。（2）小鴨子到河里 ，小公雞也到河里，差點兒 ， 救了他。圖文結合學課文圖文結合學課文 讀第一自然段，想一想，讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中你知道了什么？書中用用的的“一

4、塊兒一塊兒”可以怎么說？可以怎么說？xioxio nn jj hh xioxio yy zizi yy kuikui chch qq wnwn 小小 公公 雞雞 和和 小小 鴨鴨 子子 一一 塊兒塊兒 出出 去去 玩。玩。一塊兒：一起、一同。一塊兒：一起、一同。讀第二自然段，思考：讀第二自然段，思考： 你讀懂了什么？你讀懂了什么？朗讀： 小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。 小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應如何呢？他們的反應如何呢？吃得很歡吃得很歡急得直哭急得直哭想一想：想一想： 1. 1.為什么小公雞捉到很多蟲子？

5、為什么小公雞捉到很多蟲子？ 2. 2.為什么小鴨子捉不到蟲子？為什么小鴨子捉不到蟲子？仔細觀察兩幅圖，你能發現什么？仔細觀察兩幅圖，你能發現什么？尖尖的尖尖的扁扁的扁扁的分開的分開的相連的相連的 因為小公雞的腳趾（因為小公雞的腳趾（zhzh）是分開的，跑得快，）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。子。 小鴨子的腳趾間有蹼（小鴨子的腳趾間有蹼（pp）相連，在地上跑不）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子?？?，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。因為因為所以所以最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么最后小雞是怎么做的呢

6、？你從中看出了什么? xioxio nn jj knkn jinjin le le zhuzhu dodo chnchn zizi 小小 公公 雞雞 看看 見見 了，捉了，捉 到到 蟲蟲 子子jiji i i xioxio yy zizi chch 就就 給給 小小 鴨鴨 子子 吃。吃。小公雞：團結友愛、關心他人小公雞：團結友愛、關心他人這是一只（ ）的小公雞。讀第三自然段，交流你讀第三自然段，交流你讀懂的信息讀懂的信息。想一想：想一想： 為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？水捉魚？指導朗讀小鴨子的話。（勸說）比一比，說說你的發現和理解：小公雞不信，跟在小鴨

7、子后面，也下了水。小公雞不信，偷偷地偷偷地跟在小鴨子后面，也 下了水。 因為小公雞的爪子又尖又細，無法用來撥因為小公雞的爪子又尖又細，無法用來撥水，所以他不會游泳。水，所以他不會游泳。讀第四自然段，想一想：讀第四自然段，想一想： 小公雞聽話嗎？后來發生了什么？你從小公雞聽話嗎？后來發生了什么？你從中學到了什么？中學到了什么？ 小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點淹死，還好小鴨子救了他。點淹死，還好小鴨子救了他。1.1.不能不聽別人善意的勸告。不能不聽別人善意的勸告。2.2.冒然下水是很危險的，不能冒然下水是很危險的，不能輕易嘗試。輕易嘗試。小鴨子是怎么救小公雞

8、的？你從中看出了什么小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么? tt fifi kuikui de de yuyu dodo xioxio n n jj 他他 飛飛 快快 地地 游游 到到 小小 公公 雞雞shnshn binbin rnrn xioxio n n jj zuzu zizi zz jj 身身 邊，邊， 讓讓 小小 公公 雞雞 坐坐 在在 自己自己 de de bibi shnshn的的 背背 上。上。 說明小鴨子非常關心小公雞，他說明小鴨子非常關心小公雞，他“飛飛快地快地”游過去，看見小公雞有危險馬上來游過去，看見小公雞有危險馬上來幫助他。幫助他。主旨概括主旨概括 這篇童話主要

9、講了小公雞和小鴨子互相這篇童話主要講了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫幫助的故事，告訴我們，朋友之間要互相幫助、團結友愛。助、團結友愛。結構梳理結構梳理小鴨子小鴨子_小公雞小公雞小公雞小公雞_小鴨子捉蟲吃小鴨子捉蟲吃團結團結友愛友愛幫幫救救小公雞小公雞 地對小鴨子說：地對小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你！鴨子哥哥，謝謝你！”小鴨子說：小鴨子說：“ ?！睂懸粚懀?g tng h shu y d t也他地拓展延伸拓展延伸一起來看看一起來看看小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子的故事吧！的故事吧！鴨子為什么能游泳？鴨子為什么能游泳？ 鴨子尾部的皮脂能分泌一種油，使羽毛不鴨子尾部的皮脂能分

10、泌一種油，使羽毛不被水弄濕；而且鴨子的身體呈扁平狀，可以增被水弄濕；而且鴨子的身體呈扁平狀，可以增大水的浮力；鴨子的肺連接有氣囊，可以使身大水的浮力；鴨子的肺連接有氣囊，可以使身體浮在水面；鴨子的腳蹼伸開，就像船槳，所體浮在水面；鴨子的腳蹼伸開，就像船槳，所以鴨子會游泳。以鴨子會游泳。課后作業課后作業1.1.熟讀課文，練習本課生字詞。熟讀課文，練習本課生字詞。2.2.學了本課，你學會了什么呢？跟大家說學了本課，你學會了什么呢？跟大家說一說吧！一說吧！課后習題參考答案課后習題參考答案1.1.朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話。朗讀課文，讀好小公雞和小鴨子的對話。朗讀指導：朗讀指導：本文是一篇贊美

11、朋友間互幫互助的本文是一篇贊美朋友間互幫互助的故事，內容生動，語言活潑，要注意體會小公故事，內容生動，語言活潑，要注意體會小公雞遇到危險時小鴨子著急的心理，讀出小公雞雞遇到危險時小鴨子著急的心理，讀出小公雞對小鴨子的關心和感激。對小鴨子的關心和感激?！肮u弟弟，我到河里捉魚給你吃?！薄拔乙踩ァ！薄安恍?，不行，你不會游泳，會淹死的！”2.2.讀一讀，比一比。讀一讀，比一比。 小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。 小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。小鴨子

12、飛快地游到小公雞身邊。tutu 彎彎的小路 寬寬的公路 美麗的天山 潔白的雪蓮 雄偉的天安門 壯觀的升旗儀式形容詞與副詞的區別偷偷地跟著飛快地游過去老師指導：老師指導：這兩組句子，第二個句子比第一個這兩組句子，第二個句子比第一個句子表達的內容更具體、更生動。第一組句子句子表達的內容更具體、更生動。第一組句子中，第二個句子加上了中，第二個句子加上了“偷偷地偷偷地”，說明小公，說明小公雞下水，小鴨子不知道。第二組句子中，第二雞下水，小鴨子不知道。第二組句子中，第二個句子加上了個句子加上了“飛快地飛快地”，說明小鴨子知道小，說明小鴨子知道小公雞有危險后，很快地去救他。公雞有危險后，很快地去救他。知識

13、備查知識備查團結友愛拍手歌團結友愛拍手歌你拍一，我拍一，團結友愛在一起。你拍一，我拍一，團結友愛在一起。你拍二，我拍二，互相關心好伙伴。你拍二，我拍二，互相關心好伙伴。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍五，我拍五，不把弱小來欺負。你拍五，我拍五，不把弱小來欺負。你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齊來泰山移。你拍七，我拍七，人心齊來泰山移。你拍八，我拍八，你幫我助樂哈哈。你拍八，我拍八，你幫我助樂哈哈。你拍九，我拍九，困難面前手拉手。你拍九，我拍九，

14、困難面前手拉手。你拍十，我拍十，團結友愛要堅持。你拍十，我拍十，團結友愛要堅持。 同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現在大家同學們，這一課學習的生字你們都掌握了嗎？現在大家來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧來檢驗一下，點擊下面的視頻開始聽寫吧！他他河河說說也也地地聽聽哥哥字詞學習字詞學習我我會會寫寫他他tttt rnrn他他 人人tt men men他他 們們造句：造句：他們他們喜歡在游泳池里游泳。喜歡在游泳池里游泳。筆順：筆順：河河hhxioxio hh 小小 河河 hh lili 河河 流流造句：造句：小河小河里的水可真清啊！里的水可真清??！筆順：筆順：說說shushushushu huhu 說說 話話shushu mnmn 說說 明明造句：造句：他們一起他們一起說相聲說相聲，配合很好。，配合很好。筆順：筆順：也也yy yy xx 也也 許許 yy nnnn 也也 能能造句：造句：她能做的，我她能做的，我也能也能做。做。筆順：筆順：地地ddcoco dd 草草 地地tintin dd 天天 地地造句：造句：一匹馬在一匹馬在草地草地上奔跑。上奔跑。筆順：筆順：聽聽tntntntn jinjin 聽聽 見見tntn 聽聽 歌歌造句：造句：梅梅正在快樂地梅梅正在快