1、第一幼兒園安全工作方案為仔細貫徹和落實訓練部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保證學前訓練兒童的生命安全，現結合本園訓練的進展實際，特制訂幼兒園安全工作方案并要求嚴格依據執行；1 、加強安全制度建設，提高依法治理意識學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩固的大事，確保兒童安全健康進展是幼兒園應盡責任；因此，我們肯定要從愛護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作；嚴格依據國家及本市有關法律法規， 依法加強治理；（ 1 ）加強安全制度建設，建立健全安全工作的治理機制， 進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作治理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層

2、落實安全工作；（ 2 ）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書；（ 3 ）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對才能，進一步明確各自的職責；（ 4 ）加強安全工作的監督與檢查，常常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與明白，準時把握安全工29 / 29作態勢，發覺擔心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃；（ 5 ）將安全工作作為老師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范疇內，依據工作的優劣，賜予相應的嘉獎和懲罰；2 、創設一個安全、健康的進展環境（ 1 ）積極籌措資金，定期愛護園舍設

3、施，為幼兒園實施安全治理供應保證；（ 2 ）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員；（ 3 ）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等；（ 4 ）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環境創設的安全性；（ 5 ）加強食堂飲食衛生安全的治理，嚴防食物中毒事故的發生；（ 6 ）加強衛生保健安全治理，要求幼兒每天晨檢率達100%；定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄；（ 7 ）加強幼兒在園服用藥品治理，依據家長的服用要求，確保服藥準時、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生；（ 8 ）加強校外用車安全治理，嚴格執行交通法規及園內

4、制訂的有關規定，確保師生的生命安全；（ 9 ）建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作；3 、加強安全訓練，提高安全意識（ 1 ）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛生安全宣揚與訓練，努力提高師生、家長的安全意識；（ 2 ）創設有關安全訓練的活動環境，結合一日活動各環節， 對幼兒進行衛生安全訓練并開展相關的活動，使幼兒把握一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護才能；（ 3 ）在活動中滲透有關的安全學問， 讓幼兒知道 110 、120 、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情形，能呼叫求救，最大限度地排除擔心全因素；4 ）積存有關安全訓練的資料，提高

5、安全訓練的科學性；2021 年第一幼兒園安全工作方案第一幼兒園 3 月安全工作檢查總結安全重于泰山！這句話可能每個人都知道，但如何把這 句話化為實際，使它真正得到落實呢？在3 月，這個春光明媚的日子里，我們園開展了一系列的安全活動；1、通過自查，排除安全隱患；每天在打掃衛生時多看一看，多摸一摸，準時發覺擔心全的地方，準時上報進行修復；在活動中，老師請幼兒看看自己的小椅子，是否壞了？將原先的釘子，改成了戴有“帽子”的珠光釘，這樣即使掉下來，也會削減安全隱患；轉變了教室里大櫥的位置，將有桌角的地方用布遮攔住；2、利用網絡，將有關安全的兒歌上傳到論壇，讓更多的老師、家長看到，并教給孩子；通過讓幼兒學

6、習安全兒歌，進一步知道一些安全學問；看有關安全的課件；通過課件“尖尖的東西我不碰”，讓孩子們知道什么是危急的，不能玩；什么是安全的，可以玩；看課件安全標記，知道著火了，要打 119 報警；3、家園共育，促進安全意識的提高；本月，我們與家長溝通后， 打算讓孩子們開頭使用剪刀， 請家長在家多教給幼兒用剪刀的方法；提示他們剪刀不能對著別人，不用的時候要將剪刀的嘴巴合攏；在家多留意提示幼兒不往高處爬，不將東西仍到別人身上；不玩水，不玩火等；同時，協作幼兒園開展一些安全小嬉戲；如“我是小小消防員”“我是交通警”等；4、將安全意識滲透在一日活動中；家長將孩子放在幼兒園，放在我們班就是對我們的認可與放心；我

7、們有責任將孩子安安全全地送到家長的手中；在每天的活動中，我們兩個老師都對孩子耳提面命地要他們留意安全；當然，這也是有情形的；孩子年齡小，不能很好地理睬老師的話，要在實際活動中，對孩子進行訓練；如“滑滑梯”時，訓練幼兒一個一個滑，不推不擠；跑步時，訓練幼兒跑動中不碰別人；喝水時，訓練幼兒雙手捧住杯子，以防開水倒在身上安全工作是各項工作的重中之重，只有安全抓好了，幼兒才能高興地在幼兒園生活、學習；作為老師，要時刻緊繃安全的弦， 不能因一時的麻痹、 疏忽而造成意外事故的發生；要加強責任心，仔細組織好每一個活動，將孩子的一舉一動全都收在自己的眼中；第一幼兒園幼兒上下學交通安全事故處理應急預案一、組織機

8、構 組長：劉育紅副 組長：夏杰、王玉春成員：各班主任醫務： 朱 明二、實施方法1 、幼兒在上學、放學，在幼兒園鄰近發生的交通事故，幼兒園得到通知的要立刻實施本預案；2 、發生事故后， 幼兒園老師應準時趕到事故現場并立刻幫忙通知幼兒其他家長 ，如受傷情形不嚴峻的可以準時幫助把幼兒送到醫院進行搶救，如受傷情形嚴峻必需準時撥打 120 ；3 、當交通事故發生時， 第一時間在現場的幼兒園老師或幼兒應準時向交警隊報告事故發生，明確匯報事故發生 具體位置，同時應匯報幼兒園領導；4 、在交警隊、醫院等急救人員尚未到場的情形下， 現場老師應本著救人要緊的原就，緊急實施對傷員的急救， 直到急救人員送往醫院；5

9、、交通事故發生后， 老師應準時疏散現場圍觀人員， 幫助交警愛護現場秩序，保留現場，供應交警需要的證據；6 、安監處接到交通事故電話后，應立刻趕赴現場， 協作交警進行事故處理、事故緣由調查；7 、幼兒園操場內不答應任何車輛進入，以免幼兒發現意外；8 、學校定期利用活動對幼兒進行自護自救的訓練；并且每年聘請交警為我園的師生進行交通學問講座，對幼兒進行訓練，使幼兒從小樹立交通安全意識；第一幼兒園預防校內踩踏大事應急預案為了進一步加強幼兒園安全治理工作，預防幼兒擁擠踩踏事故發生，提高幼兒的安全意識，現制定第一幼兒園預防校內擁擠踩踏大事應急預案；一、成立“預防校內擁擠踩踏大事” 應急工作領導小組；組 長

10、：劉育紅副 組長：夏杰、王玉春組 員：各部門負責人、各主班老師二、機構職責：1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保證系統；2、領導小組成員要識別簡潔顯現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規范訓練、安全訓練、遵守秩序訓練、增強幼兒的自我愛護意識；3、領導小組成員要常常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發覺隱患要立刻整改；要確保走廊、樓道的暢通；4、健全幼兒園各項規章制度；5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必需告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責；6、辦公室印制全園

11、老師通訊錄，并定期核對電話號碼， 確保通訊錄中電話暢通；班主任要在身邊常備家長通訊錄；7、幼兒密集出入時， 每樓層支配一名領導愛護秩序（白天值班領導負責）：三樓樓梯口：夏杰 二樓樓梯口：王玉春一樓樓梯口：劉育紅三、老師職責及對幼兒的安全訓練要求；1、各班主任要常常對幼兒進行文明禮儀訓練，訓練幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等擔心全事故的發生，對有這樣現象的幼兒要賜予批判訓練，責令其改正錯誤行為；2、上下樓梯的老師要對幼兒上下樓梯有意打鬧等不良現象賜予禁止，防止擁堵現象的發生；3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒準時有效地疏散；4、幼兒在經過樓梯

12、發生踩踏等安全事故時，所在老師要準時組織疏導，防止事故進一步擴大；5、一旦發生踩踏等安全事故，值班領導或現場老師要立刻報告園長，同時依據傷情撥打120 急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理；6、老師都有責任訓練幼兒遵守幼兒園規定，特殊是對上下樓道應當留意安全的問題要常常講，以引起幼兒的高度重視；7、上課期間一旦發生火情，全部老師都有責任準時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，仍要立刻組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危急地方；要準時切斷電源和火源， 防止火勢的進一步擴散； 要準時電話報警 （電話： 119）；同時組織幼兒疏散，防止缺失擴大；8、在顯現緊急情形的時候，在場的老師和值

13、班人員要留意依據料急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒；9、要學會正確使用消防設備，準時撲滅火災；10、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經有關部門的認定，由幼兒園依照有關規定對責任人員賜予行政紀律處分或者其他懲罰；因瀆職、失職或者治理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關治理部門和公安機關依照有關法律法規予以懲罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任；幼兒園消防安全應急預案為確保全體在園師生的生命財產安全， 確保幼兒園訓練教學工作的順當開展， 防范消防安全事故的發生， 力保消防安全事故發生時缺失削減，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，依據 上級消防部門文件與要

14、求和相關法律法規， 結合我園消防環境建設與預備的實際，制定本預案；一、 消防安全工作領導組織機構組長：劉育紅副 組長：夏杰、王玉春組員：全體教職員工二、消防安全工作成員的責任分工組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜；副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情形，未雨綢繆，做好預備，保證完成領導部署的各項任務；副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各班級、各部門突發大事的處理、報告、監控與和諧，保證領導小組緊急指令的暢通和順當落實；做好宣揚、訓練、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度；消防安全領導組織機構下

15、設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散 組，分別具體負責通訊聯絡、 組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作；（一）通訊組：組長：夏杰，成員：朱明、陳大良（火險發生時，負責立刻電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打 119，廣播告知全體同學，報險救災）（二）滅火組：組長：王玉春，成員：呂國興、陳大良、孫立新（負責消防設施完善和消防用具預備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立刻參與救火救災工作）（三）搶救組：組長：劉玉紅；成員：朱明、包玉坤 （負責做好準時送往醫院的預備工作， 負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和搶救）（四）緊急

16、疏散組：組長：郭麗影，成員：各班老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃命途徑與方法指導，負責所在年級、所管班級幼兒緊急疏散中的安全）；三、 滅火工作預案1、發覺火情，在場人員要立刻引導室內人員進行有序疏散，并快速利用室內的消防器材掌握火情，爭取毀滅于火災初級階段；2、如不能準時掌握、撲滅火災，在場人員要立刻實行措施妥當處理（如切斷電源等），防止火勢擴散；3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加救濟人員， 協力救火；4、領導組成員接到報告后， 要立刻到達火情現場， 并視火情撥打“ 119” 報警求救；四、 師生疏散及逃命預案1、火情發生后，依據滅火預案，治理人員及各工作人員要立刻通知

17、幼兒園領導組領導，盡快增加救濟人員，如發生重大火情，同時向“ 119”報警，并依據火情發生的位置、擴散情形及威逼的嚴峻程度逐個區域通知人員撤離；2、治理人員及工作人員應當正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將 正確的逃命方法告知負責同志， 其余人員依據既定位置， 統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作；3、為更好地應對緊急情形，治理人員及工作人員必需一切聽從現場指揮部的指揮；4、緊急疏散的負責同志必需接受基本滅火技術的培訓，正確把握必要的方法，切實保證師生的安全逃命；洮南市第一幼兒園安全演練實施方案一、演練目的為進一步增強我園師生安全意識，提高自救防范才能，做到在發生危急時，能臨危不亂，有序、快

18、速地依據逃命路線安全疏散，確保生命安全；通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學的安全防護學問，逐步學會有事不慌、積極應對、自我愛護；讓教職工把握正確使用滅火器的方法及愛護幼兒逃命的方法，提高抗擊突發大事的應變才能；二、演練時間和地點時間： 2021 年 5 月 4 日上午 9： 00地點：幼兒園操場三、演練組織機構總 指 揮：劉育紅副總指揮：夏杰 王玉春組員：邢麗穎張薇楊麗雙四、工作小組：1、幫助指揮人員：各班老師和保育員職責：分別到各自班級活動室，相互幫助；負責：（ 1）演習前清點幼兒人數；（ 2）帶領幼兒撤退：（ 3）到達安全地帶后清點幼兒人數；2、現場戒備小組：呂國興職責：具體負責幼兒和其他閑雜

19、人員進入戒備地帶；3、搶救小組：保健醫生和門衛職責： 具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急搶救和撥打119 電話和 120 急救電話等；4、撤退后幼兒安全治理：各班老師職責：清點幼兒人數，負責安撫幼兒心情，保證幼兒火災后的安全；以上工作人員負責幼兒疏散時的撤離秩序、安全治理，嚴防擁擠事故發生；5、報警小組：值班老師負責火警預報，向分管領導電話報警6、業余消防隊：后勤人員職責：負責拿滅火器滅火 五、疏散治理a 、疏散命令： 由應急總指揮依據情形發布疏散命令b、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號；鈴聲由總指揮發出；c、疏散路線：老師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道， 分班按以下路線疏散：第一組大一班、大

20、二班、從東邊樓梯下；與中一班走南門到操場；其次組中二班、大一班從西邊樓梯下，與中二班走北門到戶外；兩個樓梯的疏散情形實行應急措施，挑選最暢通的樓道疏散幼兒；要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合次序；留意：具體疏散仍要依據現場實際情形，聽從疏散指揮老師的指揮；疏散通道必需保證時刻暢通；留意：具體疏散仍要依據現場實際情形，聽從疏散指揮老師的指揮；現場指揮應依據現場情形、人流密度、對疏散路線作挑選或調整；d、疏散引導： 疏散引導小組的任務是愛護疏散秩序， 指明疏散方向和路徑；在拐角處應有人員引導，防止幼兒誤入危急區域； 要阻擋幼兒逆向跑、 竄、推搡

21、、 擠壓情形發生； 有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故發生；e、撤離方向：就近安全出口撤離原就；f、集合地點：操場g 、人員清點：各班老師在集合地點對疏散的幼兒人數進行清點，并連續查找滯留在事故現場的幼兒和受傷人 員，幫忙其安全撤離；疏散引導小組應準時向總指揮報告疏散情形；六、演習預備階段1、全部幼兒進入自己所在活動室2、各班老師清點幼兒人數3、清理戒備區；各工作小組進入現場；七、正式演習階段1、總指揮：宣布消防演習與緊急疏散演習現在開頭；2、發覺和確認火災事故發生；3、應急總指揮命令預警小組發布火警報告；（幼兒園快速啟動火災事故應急處置預案）4、緊急疏散：在各層疏散引導人員的指揮下，全體幼兒

22、在老師的帶領下，按預定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，撤離到幼兒園活動場；各班老師清點疏散人數，發覺少人，快速與疏散總指揮部聯系如發覺有幼兒受傷，立刻與現場搶救小組聯系，并綻開緊急搶救；應急疏散負責人向現場總指揮匯報疏散情形；報告：報告總指揮，全體幼兒現已安全脫險； 疏散前的留意事項：a、關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗；b、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不答應逆向跑竄查找個人物品；疏散時的 留意事項：a、提示疏散的幼兒不顯現慌張與騷亂，確保他們安全撤出；b、現場戒備小組確保消防通道

23、的暢通和現場秩序穩定；c、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，莊重仔細地對待現場上顯現的每一個突發情形；洮南市第一 幼兒園安全訓練活動方案一、活動目的： “幼兒園工作無小事， 安全工作大于天 ”；為進一步加強幼兒安全訓練，培育幼兒安全意識和自我防范意識及自我愛護的才能，防止和削減意外損害事故的發生，促進幼兒身心健康進展；二、活動內容：（一）、教幼兒學習一些常見的安全學問；1、訓練幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，防止戳傷，不相互追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人；2、訓練幼兒上下樓梯靠右邊走， 不從樓梯扶手往下滑， 不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危急的動作；3、訓練幼兒到公共

24、場所參與游玩，外出漫步或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危急的地方，跟著大人的話，不得任憑離開，要拉著大人走，不能自己處處跑，有事應告知大人；4、訓練孩子要養成到公共場所留意觀看消防標志和疏散方向的習慣；知道各種報警電話，懂得如何報警；特殊是發生火災怎么打火警電話、怎么逃命；學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法；5、教幼兒熟悉電、火、日用化學品的使用和危害性， 讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危急物品的危害，以防止意外事故；6、訓練幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨便開門， 聽到敲門聲不要開門， 可

25、說： “我父母不在家，請你以后再來 ”，不給生疏人開門；7、訓練幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清晰，緊急情形知道如何聯系家人；8、訓練幼兒不隨便輕信生疏人的話，未經家人答應不跟生疏人走，更不要讓生疏人碰自己的身體，假如生疏人要這么做，肯定要盡快逃開；學會應對可疑生疏人的方法，了解應對敲詐、 恐嚇、 性侵害的一般方法， 提高自我愛護才能，形成在遇到危及自身安全時準時向他人求助的意識；9、訓練幼兒沒成人帶領下不能自己過公路，過公路時， 應遵守交通規章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走；10、訓練幼兒到野外旅行或漫步時不得任憑采摘花果、抓捕昆蟲，更不應當放

26、入口內，以防意外；11、教幼兒明白風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危急性；教給幼兒在自然災難發生時的自我愛護和求助及逃命的簡潔技能；12、訓練幼兒自覺養成良好的衛生習慣，明白飲水、食品衛生安全常識，預防常見食物中毒和疾病；（二）、教幼兒熟悉一些常見的交通標志；（三）、中、大班幼兒排練關于交通安全的情形表演；第一幼兒園 4 月安全自查總結依據市 訓練局 2021 年安全工作通知精神的具體要求下, 我園于 2021 年 4 月對本園的園舍設備、食堂、電器消防以及人身安全等進行全面自查，發覺問題準時實行有效的 措施，防患于未然，同時進一步完善本園的安全制度，責任 到人，把安全工作放在第一，具體要求如下：一、組織領導：1、我園已建立安全工作專項領導小組；2、由夏杰負責落實安全保衛園內工作；二、制度建設：1、已層層落實簽訂安全責任書；2、有安全工作會議制度；3、幼兒園內各個崗位有明確的安全責任要求；4、有食品衛生安全治理制度；5、有戶外嬉戲活動方案，要求防范措施；6、幼兒上、下樓時有專人負責；7、有事故準時報告制度，突發大事的應急預案和安全預警機制度；8、有嚴格執行事故責任追究制度；三、安全 訓練 ：1、不定期幼兒進行安全 訓練課，訂購安全書；2、不間斷對幼兒進行安全訓練活動，供幼兒對突發大事的發生，有逃命的意識