1、畢 業 實 習 報 告系部名稱： 專業班級： 學生姓名： 學 號： 指導教師： 教師職稱： 2011年03月04日 5目 錄一、實習目的及意義.1二、實習任務.1三、實習時間.1四、實習地點.1五、實習企業概況.1六、實習內容.1 （一）實習的具體內容.2 （二）實習中資料的收集與總結 .3七、實習感想.6一、實習目的及意義 機械設計制造及其自動化專業是一門實踐性很強的專業，畢業實習是本科教學計劃中非常重要的一個教育環節，是學生在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過實習了解本專業發展前沿，涉獵相關學科知識，使機械設計制造及其自動化專業的學生初步具有科學

2、研究與解決工程實際問題的能力、較強的實踐動手能力和創新意識的高級應用型人才。畢業實習是大學本科專業學習中不可缺少的重要部分，通過一段時間的生產實習后，使自己具備足夠的技能，應付將來市場的挑戰并保持強勁的競爭力，并為下一步的畢業設計打下堅實的基礎。二、實習任務認真學習實習大綱，提高對實習的認識，做好思想準備；認真完成實習內容，按規定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料；三、實習時間 2011年3月10至2011年4月10四、實習地點 鄭州市紅星機械廠五、實習企業概況 鄭州中原金山機械廠是專業的水磨石機、水磨石設備廠家，水磨石磚機等新型建材設備開發制造的專業生產廠家。 金山機械廠的產品設計充分吸

3、收國內外先進技術水平，并考慮中國國情，將國外先進的制造工藝技術、質量控制技術和中國知名企業的嚴格管理制度相結合，關鍵的電控元器件和液壓、氣動部件采用國際知名品牌和優質產品，以保證向客戶提供質量優良、運行可靠的設備，保證客戶以最小的投資獲取最大的利益。金山機械廠作為水磨石機的專業生產廠家，已建立起金山特色的科研、生產、銷售、服務體系，彩瓦機、彩磚機、磨石磨磚機、藝術圍欄機、石材設備系列產品，用戶遍布全國，出口國外許多國家。理念：誠信、優質、創新誠信：對員工真誠，對客戶真誠，重合同、守信譽。優質：擁有優質的員工，向社會提供優質的產品、技術、服務，向職工提供優質的工作環境和福利待遇。創新：追求技術不

4、斷進步，產品的不斷更新，服務的不斷完善。理念：誠信、優質、創新.六、實習內容（一）實習的具體內容我是2011年1月13日來到河南省鄭州市中原金山機械廠的，接待我們的是人事部的孫經理，初次見面，就感覺孫經理是位很和藹、很親切的領導。而在接下來的日子里的接觸也證實了這點。我們被安排在動力部實習，動力部主要是負責機械維護及其機械維修方面的工作。我們也主要是學習這些方面的知識和相關的工作經驗。剛來的時候，我們畢竟沒有什么經驗，只能跟著師傅學習，在對公司機器修理及維護過程中，自己認真觀察各種機器，最直接的就是工藝。對我們即將畢業的人來說，這方面還是很好辦的。后面，由于對機器有了了解，我能對產品加工中特定

5、的工藝動作怎么實現的進行思考。這樣能加速學習理解和知識的積累。因為我們要常進車間去，所以多車間的生產狀況也都有一個大概的了解。金山主要是水磨石機器,水泥瓦機，水磨石磚機,水磨石設備,水磨石機，這其中給我印象最深刻的是成品車間，主要是因為這個車間的設備最容易出現故障，可能是因為它里面的設備比較陳舊吧。當然其他車間有些東西也是要時常要更換的。 這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決

6、。工作中我發現做任何事不能單蠻干，應合理應用各種常識來解決問題，同時也要注意團隊合作。任何一個廠都有一套嚴格緊密的生產體系，在體系中每個環節都是緊緊相扣，每個環節的工作人員都應該嚴格遵守規章制度。年輕不是用來揮霍的，而是我們拼搏的資本。我不想碌碌無為終了此生。我想有個幸福的家庭和人生。所以我會一直朝著我的目標走去。保持一顆樂觀豁達，積極進取的心，對生活充滿希望，相信“蒼天不負有心人”。（二）實習中資料的收集與總結。1鑄造按曲軸鑄造工藝進行2熱處理正火3銑兩端面總長為265mm銑床4車兩端工藝搭子外圓直徑45mm車床5鉆主軸頸中心孔車床6鉆連桿軸頸中心孔正對連桿中心7檢驗8粗車三個連桿軸頸留余量

7、2.6mm車床實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎自己本身還是存在著很大的欠缺，我不能僅僅將自己定位為一名剛畢業的大學生，更應該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質、素養，不斷地改進自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學習中，好好積累基礎理論

8、知識，方能厚積薄發。七、實習感想轉眼間,一個多月的實習就結束了。經過這一個月的實習,讓我真正體會到了工作和在學校生活的區別：在學校里面特別是在大學里面,我們是很自由的,而且有很多是假期。我們可以自由的安排自己的時間，但是工作了就不一樣了，我們必須按照公司的規定做事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學校到社會是一個大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，

9、自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。 我是學機械設計的，在書本上學過很多理論知識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正需要用時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的東西，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來自己走創業之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數