1、WORD格式整理.串并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律同步練習(xí)題一 .選擇題（共13小題）1 .在圖1所示的電路中，當(dāng)開關(guān)A . 3VB. 6VS閉合時，電壓表 V1的示數(shù)為C. 9V3V,V2的示數(shù)為6V,則電源電壓為（D. 12VLi1G s _Li2 .為A .3 .如圖圖1圖2圖3圖42所示的電路中，斷開開關(guān)，電壓表的示數(shù)為6V,閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為3.4V，則此時L2兩端的電壓）CB . 3.4V3所示，電源電壓為A .C.6V如圖L1兩端電壓為2VL 2兩端電壓為4V6V,C. 2.6VD. 9.4V閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V,下列描述不正確的是（B. L1兩端電壓為4VD. L1和 L

2、2兩端電壓之和6V4.如圖4甲所示，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則燈泡A . 1.5V6V5 .如下圖1所示電路， 壓分別為（ ）BA . 1.5V , 7.5V BB. 7.5V1.5V開關(guān)閉合時兩個小燈泡正常發(fā)光,C. 1.5V7.5V兩個電壓表指針均指在如圖L1和燈泡L2兩端電壓分別為（）AD. 6V 1.5V2所示位置，L1、L2兩燈的電.1.5V, 6V.1.5V, 1.5V D1.5V6 .如下圖2所示電路，電源電壓保持不變?yōu)?2V,電壓表的讀數(shù)為A . 4V8 VB . 8 VD . 4V12V4V，則燈L1、L2兩端的電壓為（）4 VC .12 V乙11 Li

3、3圖2圖3R1=F2, M、V2示數(shù)分別為90V、50V,則AB間的電壓為（rH7.如上圖DA . 111V圖13所示，A B間為一串聯(lián)電器的一部分,8 .關(guān)于如圖1 A.開關(guān)閉合后, C.開關(guān)閉合后,.140V C . 130V的電路，下面的說法正確的是（“的示數(shù)大于V的示數(shù)V2的示數(shù)等于V的示數(shù).無法確定.開關(guān)閉合后,.開關(guān)閉合后,Vi的示數(shù)等于電源電壓Vi的示數(shù)減V2的示數(shù)等于L2兩端電壓VILlDVI甲乙圖1圖2圖圖49.如圖2甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個電壓表的指針均為如圖乙所示.則下列說法中正確的是（.專業(yè)知識分享.WORD格式整理.A.電源電壓為4.8VC. L2兩端的電壓1

4、.2V10.如圖A. U=U211 .如圖A. 3VD3所示的電路中，電壓表示數(shù)分別為B. U U24所示的電路中，電壓表 Vi的示數(shù)為B . 6VC. 9V. L1兩端的電壓3.6V.L1和L2的總電壓為6VU1、U2,關(guān)于電壓表示數(shù)關(guān)系說法正確的是（C. Ui的示數(shù)為3V,那么R的電壓為（D. 12V.專業(yè)知識分享12. 教室內(nèi)有六盞燈，兩盞燈最亮，兩盞燈最暗，A.兩盞最亮的燈電壓最大BC.六盞燈電壓一樣大D13. 下列敘述中，不符合并聯(lián)電路特征的是（A.各支路兩端電壓都相等C.各用電器能獨立工作，互不影響二.填空題（共15小題）14. 如圖1所示，電源電壓是 6V,15 某半導(dǎo)體收音機用

5、干電池作電源, 串聯(lián)而成的.則這六盞燈兩端的電壓關(guān)系為（.兩盞最暗的燈電壓最大.無法判定D電流有兩條或多條通路.各處電流相等（V的示數(shù)是且電壓為4V,貝U Li的電壓是 2 V , L2 的電壓是 46V.由此可以肯定，這個收音機的電源是由療干電池16 .某同學(xué)連接的電路如圖 2所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當(dāng)他將開關(guān)閉合后，電壓表 的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為 4V , L2兩端的電壓為 2V .斷開開關(guān)，電壓表示數(shù)為 _6V圖1圖2圖3圖417 .圣誕樹上常用小彩燈裝飾，現(xiàn)將5個小彩燈串聯(lián)使用，每個燈泡只有在3V的電壓下才能正常發(fā)光，要使每個燈泡都正常發(fā)光，電路兩端

6、所加的總電壓應(yīng)為15 V.如果電路的電壓由干電池提供，要達到這個電壓值，需要10節(jié)干電池串聯(lián).18 .如圖3所示，電源電壓恒定，當(dāng)開關(guān) S閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2V; S1斷開&閉合時，電壓表的示數(shù)為6V,則燈L1兩端的電壓為 2 V，燈L2兩端的電壓為V .19 .如圖4所示，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為 9V;開關(guān)接到b時，電壓表示數(shù)為 4V.由此可知，電源電壓 U= 9 V ，燈L2兩端電壓為 U2= 4 V ，燈L1兩端電壓U= 5 V .20 .如圖1所示，電源電壓為18V, V1示數(shù)為8V, V2示數(shù)為15V,則燈泡L2兩端電壓是 5 V .圖1圖2圖321.在圖2甲的電

7、路中，當(dāng)閉合開關(guān) S后，電路正常工作.兩只電壓表指針位置均為圖乙所示，則電阻R1、Ra兩端電壓分別是 6.4 V 、1.6 V .22 .如圖3所示，電源電壓是 6V且不變，開關(guān)S閉合后電壓表示數(shù)為 2V,則燈L1兩端的電壓為 4 V ，斷開開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為6 V .23 .在如下圖1的電路中，如果將開關(guān)S、S2都閉合時，則電壓表示數(shù)為4.5V ;如果將開關(guān)S閉合、開關(guān)S2斷開時，電壓表示數(shù)為3V;則當(dāng)S和S均斷開時，燈泡 L2兩端的電壓是1.5 V .24如圖2甲電路中，電源由四節(jié)新干電池串聯(lián)組成，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時燈Li兩端電壓為 3.4 V ，燈L2兩端電壓

8、為 2.6 V 圖1圖2圖325. 如圖3所示，電源電壓 6V,電壓表Vi示數(shù)為4V,電壓表V2示數(shù)為4.5V，則Li兩端電壓為 1.5 V , L2兩端 電壓為 2.5 V , L3兩端電壓為 2 V .26. 有一種小彩燈正常工作時的電壓為6V,要將這些小彩燈接在家庭電路中，至少得 37只這樣的小彩燈串聯(lián).27. 小明同學(xué)將燈 Li和燈L2串聯(lián)在電源電壓為 6V的電源兩端，如圖所示，小明多次改變燈的規(guī)格重復(fù)實驗，用電壓表測燈兩端的電壓，記錄電壓表V的讀數(shù)為U,記錄電壓表V2的讀數(shù)為Ua,得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出 U和U的關(guān)系式是 U 2=6V-Ui.Uj/Vl4.5

9、斗3.532,5U2/V1L522.533.528. 將燈泡Li和L2串聯(lián)接在一個電源上，加在它們兩端的電壓之比為3: i ;若把它們并聯(lián)后接到同一個電源上,加在它們兩端的電壓之比為i : i .三.實驗探究題(共 9小題)29. 小強同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究.Use VuACv2.41.43.75【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.【設(shè)計與進行實驗】(i )按圖所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關(guān)，用電壓表測出 Li兩端的電壓；(3) 在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開 A接點，并改 接到C接點上，測出L2兩端的電

10、壓；(4) 測出AC間的電壓，得出結(jié)論.【交流與評估】(1) 在拆接電路時，開關(guān)必須斷開 .(2) 閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能Li短路 或L2斷路 .(3) 小強用上面的方法能否測出 L2兩端的電壓？ 不能 (選填“能”與“不能”)；理由是電壓表正負(fù)接線柱接反了.(4) 方法改進后，小強測出 AE、BC AC間的電壓記錄在下面表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等 于各用電器兩端電壓之和.小強得出的實驗結(jié)論不合理(選填“合理”或“不合理”).你認(rèn)為小強在設(shè)計方案上存在的明顯不足是只測量了一次，結(jié)論具有偶然性，你的改進方法是改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次.30為探究并聯(lián)

11、電路中電壓的規(guī)律，實驗室提供的器材有：干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.(1) 用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整，要求電壓表測量燈Li兩端的電壓.(2) 電路連接正確后進行實驗，某小組分別測出燈Li、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓，電壓表示數(shù)相同，如圖乙所示，其值為2.6 V根據(jù)這組數(shù)據(jù)，該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律你認(rèn)為實驗的疏漏之處是沒有更換燈泡組成不同的并聯(lián)電路，多次實驗(3 )小華發(fā)現(xiàn)，實驗中電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓，他認(rèn)為產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是導(dǎo)線有電阻，為了驗證猜想是否正確，閉合開關(guān)后，小華又測出了電池組兩端的電壓為2.65V，由此可以判斷，導(dǎo)

12、線有電阻不是 (選填“是”或“不是”)電壓表示數(shù)明顯小于電源電壓的主要原因理由是閉合電路后，電池組兩端的電壓和并聯(lián)電路的總電壓相差很小31 .在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡Li、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示：(1) 當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關(guān)后測得的數(shù)據(jù)是：Uab=0, LBo=12V, UAc=12V,則故障可能是燈L2斷路、或燈L1短路、或L1短路同時L2斷路.(2) 故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)AB間電圧UiA-阮間電壓乂間電壓14S126612分析兩組實驗數(shù)據(jù)，

13、可得出：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和.(3) 本實驗設(shè)計你認(rèn)為有什么不合理或可以改進的地方嗎？有若有，請加以說明實驗次數(shù)太少，不具有普遍性.32如圖1所示是“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”的實驗電路圖.(1) 請用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)電路圖2連接實驗電路(電壓表測量 L1兩端電壓).(2) 小明用電壓表測量 L1兩端電壓時，直接選用 0-3V的量程，小雨說這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是先用 015V量程試觸，若讀數(shù)小于 3V,再改用03V量程 (3) 在測量L1兩端電壓時，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能是L 1斷路 (4) 測出L1兩端的電壓后；再測

14、L2兩端的電壓時，小雨同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ 不能為什么?WORD格式整理.電壓表正負(fù)接線柱接反33.探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律時,.專業(yè)知識分享(1) 為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，Li、L2應(yīng)該選擇不相同(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.(2) 小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該_換用更小的量程.(3) 閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是Li短路 或L2斷路 .(4) 測出Li兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，

15、準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到 C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確？答：錯誤 ，原因是正負(fù)接線柱反接了.(5) 若按圖甲連接電路時，不小心將電壓表串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)后，看到的現(xiàn)象是：原來能發(fā)光的兩燈都不發(fā)光，電壓表 有(選填“有”或“無”)示數(shù).34如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中:11.91,1312331.21.83表1(1 )請在方框內(nèi)畫出與圖甲對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)上L、L2.(2) 在連接電路的過程中， 開關(guān)必須斷開，在串聯(lián)電路中,開關(guān)可以控制所有用電器， 開關(guān)位置的改變 _不影響(選填“影響”或“不影響”)

16、它對用電器的控制；(3) 某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時燈Li兩端的電壓為 1.9 V ;(4) 閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)Li、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近 3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是Li發(fā)生了 斷路 (選填“短路”或“斷路”);(5) 排除故障后，小明在測量了燈 Li兩端的電壓后，斷開開關(guān)，然后將 AE導(dǎo)線的A端松開，接到D接線柱上，測 量燈L2兩端的電壓，小明的做法是錯誤 (選填“正確”或“錯誤”)的，原因是電壓表的正負(fù)接線柱接反了 ：(6) 小明更換了不同規(guī)格的小燈泡并多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在了如上表中，分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得到串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律是：串聯(lián)電路兩端

17、的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和；(7) 小明進行多次實驗的主要目的是(填序號) 尋找普遍規(guī)律減小實驗誤差35小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖(電壓表尚未連接)T（選填“開路”或“短（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)短路路”，）現(xiàn)象，小燈泡 L!、L2都不會亮，還可能造成變阻器或電源 損壞.（2） 小亮只更改跟 Li、L2的四個接線柱 A、B、C D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了他的做法可能 是將導(dǎo)線的一端從接線柱 C改接到D（指出一種即可）（3） 接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表實驗過程中，

18、通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表M的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表 V的示數(shù)是_2色V.（4） 他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓，閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)置于 左（填“左”或“右”）端.36.某實驗小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實驗過程如下：用電壓表分別測量Li兩端的電實驗次數(shù)S兩端的 電壓Uab兩端的 電壓UseLi 兩端 的總電壓Uac1L51J321.61.43131.2L83壓UAb、L2兩端的電壓 UBc和Li L2兩端的總電壓 UAc將第一次測出的電壓填入下表：為了防止個別偶然因素的影響，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實驗，完成了第二次和第三次測量

19、.方法一：改變電源電壓（電池個數(shù)）方法二：更換其中一個燈泡（規(guī)格不同）請你根據(jù)他們的實驗過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題. 在拆接電路時，開關(guān)必須是斷開的經(jīng)檢查電路連接無誤后，再閉合開關(guān); 如表設(shè)計的表格中存在的不足之處是表格設(shè)計中沒有電壓單位; 表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實驗是采用方法二 來進行的,實驗的結(jié)論是： 串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和37如圖所示，是小明“探究串聯(lián)電路中電壓關(guān)系”的實驗電路圖.（1 ）實驗步驟在連接電路時，開關(guān)必須斷開 ;A .按照電路圖連接好實物，閉合開關(guān)前，將滑動變阻器的滑片P置于 最右 端;B .滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測出定值電

20、阻R）兩端的電壓U ;C .保持滑片P不動，用電壓表測出燈泡 L兩端的電壓 d ;D .保持滑片P不動，用電壓表測出 A C兩點之間的電壓 U;E .移動滑片P的位置，重復(fù)步驟 B、C D兩次.(2 )討論交流在測燈L兩端的電壓時，小聰同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開 A接點，并改接到C接點上；測出燈 L兩端間的電壓.問：小聰同學(xué)用上面的方法能否測出的電壓？不能為什么?電壓表正負(fù)接線柱接反小明通過實驗數(shù)據(jù)分析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中總電壓等于各個電阻兩端的電壓之和小明按圖連好電路，閉合開關(guān)S,可無論怎樣移動滑片 P,燈泡都不亮，但電壓表有示數(shù)，經(jīng)檢查，除了燈 L和定值電阻R)外，其余都沒問題， 則電路存在的故障可能是燈泡L短路或電阻 甩開路;為進一步確定故障，小明認(rèn)為用電壓表就可以檢測，辦法是：電壓表接在滑動變阻器 R兩端，并觀察電壓表有無示數(shù)四計算38在如圖所示的電路中，電源的電壓是14V,當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表 Vi的示數(shù)時10V,電壓表