1、以特質稟賦邁入海外名校的申請故事分數？天賦？信念？亦或 成功登陸學子講述申請背后的故事以特質稟賦征服海外名校“我有一個夢想， 希望能夠去海外留學。 ”很多學生生怕海外大學的門檻太高， 直到大學畢業才去叩開去海外大學的大門。其實留學未必要等到大學畢業以后，目前有越來越多的高中生成功留學彼岸，其中不乏進入哈佛等名校的高中生。而他們打動這些名校的“殺手锏”不是學習成績，而是各自身上賦有的特質稟賦。晨報記者采訪了 3 位今年成功登陸海外名校的學生，希望他們的成功申請故事能讓更多學子留學夢成真。用新聞氣質打動格林奈爾正如邊璐在托福班認識的一些同學所說的那樣，“像邊璐這樣沒有SAT分數的申請者， 卻能收到

2、 4 所大學的全額獎學金錄取通知書，對她本人來說應該已經達到極致了。”社會實踐啟動早、付出多邊璐的成功不在于她特別聰明，而是她啟動早、付出多。從高二起，她就開始為自己申請美國的大學忙碌起來，每天捧著紅寶書背上整整5 個小時，考出了托福637 分的高分。但邊璐能獲得4 所美國名校的青睞，主要憑借的還是她豐富的社會經歷。對于邊璐的印象，格林奈爾大學的主考官就用了一個“professionaljournalist（職業新聞人） ”來概括。9 歲起，邊璐就開始了在媒體上發表文章的經歷。后來到市北初級中學念初一時，在語文老師的引導下，她參加了當代學生的小記者考試，從200 多人中脫穎而出，成為最后錄取的

3、 20 名小記者中一名初中生。之后，她又在中文自修雜志、東方網等諸多媒體擔任小記者與小編輯一職，獲得了豐富的新聞實踐經驗。組織領導能力讓名校動容當然這些豐富的小記者經驗并不足以使邊璐最后獲得成功。除了校外豐富的社會實踐經驗，邊璐在參與學校事務中表現出來的能力也讓美國的幾所大學印象深刻。從初中起，她就擔任學校大小事務的組織者和，進入高中之后更是擔任起學生會外聯部部長一職，身兼校電視臺編導的職責。去年，她帶領一群同學，共同涉足大家不太熟悉的互聯網領域，最后在去年舉行的 SAGE世界比賽中國賽區中電子商務網絡平臺獲得第二名的成績。當然申請美國大學還是需要一些技巧的，邊璐在接受記者采訪時表示，她在制作

4、英文簡歷的時候也運用到很多編輯學方面的技巧，厚達 40 多頁的個人自薦書全是由她自己親自排版編輯而成。而這份制作精良的簡歷在眾多申請者當中，她相信是獨樹一幟的。人物素描：新中高級中學的高三學生，品學兼優，擔任了學生會外聯部部長一職，更身兼校電視臺編導的職責，是一個獨立自主的“社會人”。錄取名校： 沒有 SAT成績的她收到全美排名前50 所大學中的4 所名校格林奈爾大學、里德大學、普羅維登斯大學、迪更生大學的錄取通知書和全額獎學金。最后她選擇了全美本科大學排名前10 名的格林奈爾大學，每年有4 萬美元的獎學金，而且還額外獲得了一份年薪3000 美元的校報主編的兼職。出眾英語贏得6 個 offer

5、今年 4 月初，延安中學高三學生孫嘉晨經申請，收到了6 所美國大學的錄取通知書，其中包括提供全額獎學金的哈佛大學，這時離高考還有兩個月時間。美國高考得高分孫嘉晨是個文靜秀麗的姑娘，早在初中時她就萌發了進世界一流大學深造的念頭。但要進入美國頂尖大學，SAT（美國高中生進入美國大學所必須參加的考試）的成績至關重要。于是，高一高二的假期全被孫嘉晨用來準備出國的相關考試。高一寒假，孫嘉晨參加了托福的考前輔導班，在托福考試取得630 分的好成績后，她在高一那年暑假開始攻讀SAT.2004 年 6 月，孫嘉晨飛赴香港參加SAT考試，并獲得1520 分的優異成績。進入高三后， 孫嘉晨開始在網上申請心儀的大學

6、，包括 Harvard （哈佛）、Wellesley （衛斯理）、 Grinnell（格林奈爾）等共15 所，向他們提供了SAT考分、托福成績、高中兩年的學習成績和各類競賽中所獲的獎項，2005 年 4 月初， 6 封錄取通知書從各地飛到孫嘉晨的手中，其中有4 所大學愿意提供全額獎學金，另2 所提供半額獎學金。良好的學習習慣孫嘉晨的各科成績都非常好，高二時便一直是年級第一。2005 年 1 月，她選拔進入清華大學冬令營， 并獲得了清華大學20 分的加分， 而這個獎勵在上海只有8 人取得。 孫嘉晨有一個習慣，每天她都會把語數外和加試的物理看一遍，一來不至于對某門學科特別生疏，二來分散做練習也不會

7、感覺累。“哈佛女孩”教你學英語能成功進入哈佛，孫嘉晨的英語能力一向讓她引以為豪。孫嘉晨說，英語不是讀出來的，是聽出來的。她喜歡一邊做理科題一邊聽英語，以前聽電影旁白，后來聽原版有聲書。在潛移默化之中，英語的語感也一點點培養了出來。背單詞是一件苦差事，但沒有捷徑，只能花時間花精力，早上起床、中午吃飯、晚上睡覺之前，孫嘉晨每天都要將單詞背上三遍， 同時經常默寫檢驗。 一個多月時間， 她背出一本 GRE紅寶書。憑數學邁入法國“大學校”人物素描： 上海中學數學班的高三學生，獲得過兩個全國數學二等獎、一個物理二等獎。錄取名校：他參加了法國“大學校”理科測試，滿分 40 分的卷子他得了 34 分。他將在圣

8、路易中學就讀二年免費預科，其后他將在“大學校”學習三年，獲得碩士文憑。法國“大學校”實施法國的“精英教育”，而在法國能受到“精英教育”的人數僅占高中畢業生人數的10%.劉哲去法國讀大學完全是“無心插柳”的結果。原先他也想過要留學，但想到的卻是去美國、英國讀碩士，是高二的一次機會讓他無意間搭上了赴法國的飛機。今年 1 月下旬，劉哲參加了法國“大學校”的理科測試。在這場4 小時的理科測試中，有 8 道數學題，其中包括幾何題、數論題、函數題等，題目配有中文說明，學生可以選擇用英語或法語答題； 其后他還經歷了簡單的面試， 最后被分配去圣路易中學讀預科， 為進入“大學校”做準備。據記者了解，因為目前法國

9、大學校在中國的招生數量有限，目前只考慮來自上海、南京地區的市一級重點中學年級排名在前 10%到 20%之內的高三學生。 此外，校方還將參考學生在校期間的數理化成績，以及老師的推薦意見。所以劉哲能夠取得參加這場考試的入場券憑借的就是他深厚的數學功底。他認為要學好數學就是要掌握數學的一種思想，而不單單是一些解題技巧。為此他特別注重數學基礎知識的積累。他平時勤于練習，高中三年他做了1 套 4 本的基礎數學題，還做了 1 套 3 本的競賽題， 厚厚的 8 本書里有不下 1400 多題，這樣的厚積薄發才使他的數學成績特別優異。劉哲告訴記者，要用漂亮的分數通過這場選拔賽最關鍵就是心態要好。當時劉哲全副精力

10、都投入在中國高考上，對于這場法國“高考”純粹抱著試試看的輕松心態，所以在做測試卷時，劉哲的心態很平和，他每道題目都用足時間思考，把他所知道的解題思路一步步寫出來，法國人的測試很注重看學生的解題思路而非題目的答案。備注說明，非正文，實際使用可刪除如下部分。本內容僅給予閱讀編輯指點：1 、本文件由微軟OFFICE 辦公軟件編輯而成，同時支持WPS 。2 、文件可重新編輯整理。3 、建議結合本公司和個人的實際情況進行修正編輯。4 、因編輯原因，部分文件文字有些微錯誤的，請自行修正，并不影響本文閱讀。Note:it is notthetext.Thefollowingpartscanbe deletedforactualuse.This contentonlygivesinstructions:readingandediting1. This document is edited by Microsoft office office software and supports WPS.2. The files can be edited and reorganized.3. It is suggested to revise and edit according to the actual situation of the company an