1、北師大版三年級語文上冊期中質量檢測試題班級 姓名 一、識字、寫字，我能行！1.在正確的音節下畫上“”。假（ji ji）如明天放三天假（ji ji），我將出去旅游。我們來到茂盛（shng chng）的桃林里，看著清清的河水，忍不住每人盛（shng chng）了一碗水喝。我盡（jn jn）量滿足對方，可還不愿意。于是，我氣沖沖（chng chng）地沖（chng chng）著對方喊。“神七”宇宙飛船于2008年9月28日下午5點37分在內蒙古草原上著（zho zho）陸。2.我是小小書法家。 ch bng j y mo zi zo go jing hung sh x 3.選字填空。拔 撥 （ ）苗

2、助長 （ ）電話 （ ）草 （ ）動報 抱 （ ）怨 懷 （ ） （ ）答 （ ）紙至 致 專心（ ）志 別（ ） （ ）今 （ ）于坐 座 （ ）落 入（ ） （ ）位 一（ ）4照樣子，寫一寫。例：敬（敬佩）華羅庚學識淵博，令人敬佩。文檔可能無法思考全面，請瀏覽后下載，供參考。 闊（ ）。幻（ ）。微（ ）。二、詞句積累我最棒！1照樣子寫詞語。鮮嫩嫩的小白菜 毛茸茸的霧蒙蒙的 的 情不自禁 叮叮當當 2讀句子，給加點詞換個說法，使句子的意思不變。老師提出問題后，充滿期待地看著我們。（ ）您學識淵博，令人敬佩。 （ ）那真是一件難受的事。 （ ）“神七”發射成功，全國人民十分高興。（ ）3啄

3、木鳥醫生治病。放學了，校園里非常平靜。晚會上，表演了精彩的節目。他吃過早飯，立刻急忙走出家門。4根據意思在括號內寫詞語。比喻自己欺騙自己。 （ ）比喻沒有真實本領的人冒充行家來湊數，也比喻以次充好或以假充真。 （ ）比喻經過驚嚇的人碰到一點動靜就非常害怕。（ ）5比一比，用一用。 愿望 失望 希望我有一個美好的（ ），（ ）能乘著宇宙飛船去太空遨游。姐姐想當人民教師的（ ）終于實現了。遇到困難時大家不能（ ），應當增強信心去戰勝它。 清靜 安靜 平靜 寂靜媽媽為圖（ ），獨自到鄉下去了。湖面立刻恢復了（ ）。林間小道在清晨是十分（ ）的。“請大家（ ）！”他大聲喊道。三、口語交際，難不倒我。

4、小明是個好孩子，經常翻閱報紙、雜志，看電視，向同學介紹最近發生的國家大事。你能像小明一樣向大家介紹最近我們國家發生的大事嗎？ 四、課內外閱讀我能行！課內知識大回放本學期的學習，我已收獲了很多，我認識了熱愛祖國的( )知道( )喜歡聽音樂，（ ）的花瓣傍晚合攏，（ ）年是國際和平年，記住了禮貌用語：（ ） 會默寫白居易的鳥后兩句：（ ） 還掌握了愛國名言（ ），描寫夏天景色的詩句（ ）。課外閱讀： （一）很多人都在欣賞迷魂臺的美。老爺爺嘴角微動，好像在和大山悄悄私語；老奶奶邊看邊點頭，好像在贊嘆山的秀麗；小伙子雙目炯炯有神，好像在和山比英雄氣概；姑娘微微含笑，好象（ ）；小朋友跳起來歡呼，好像在

5、和大山嬉戲。雖然大家看山的神情不同，但似乎想的都是：山真美啊！1.寫了哪些人在看山？ 2.描寫人物神態動作的詞填空。老爺爺（ ） 老奶奶（ ）小伙子（ ）姑娘（ ） 小朋友（ ）3用“ ”畫出中心句。4補充句子：姑娘微微含笑，好象（ ）。 （二）風箏和線 風箏飛上了天空，低頭一看，房屋和樹林全在自己的腳底下，覺得很了不起，便對我說：“哈哈，世界只有我最高了。”忽然 來了一架飛機 風箏對線說 都怪你牽住我的脖子不放 要不 我肯定比飛機飛得還高要不是我牽住你 你只能躺在地上 線對風箏說 風箏不以為然一陣風吹來，風箏拼命地往上躥。正當躥的起勁時，線斷了，風箏想乘機追上飛機，可是身不得已，飄飄悠悠地跌落在地上。風箏這才明白。1.短文缺少標點地方加標點。2給加點字注拼音。躥（ ） 乘機（ ） 跌落（ ）3下面三句話，哪一句放在文章結尾你認為最合適，請在括號里打“”（ ）不聽別人的勸告是不對的。（ ）自高自大，把自己估計的太高，必然要失敗的。（ ）只有謙虛，才會進步。 （ ）五、習作天地，大顯身手。（請任選一題，完成習作） 1我喜歡鈴鐺的聲音，“丁零丁零”地真好聽。我喜歡小鳥的鳴叫聲，“嘰嘰喳喳”地真悅耳。 “嘩啦啦，嘩啦啦”，這是什么聲音，原來是他們的女兒烏云在哭泣。親愛的小朋友，你喜歡什么聲呢，請寫一寫