1、課時作業五年級上冊答案【篇一：五年級上冊數學課時作業及全套試卷】一、填空 . 1.小數乘以整數的意義與整數乘法的意義相同：就是求幾個 ( )加數的和的簡便運算 .2.小數乘以整數的方法是，先把小數看成 ( )。再按整數乘法算出積，然后看因數有幾位 小數，就從積的右邊數幾位，點上 ()，并去掉小數點后末尾的零.3. 3.8 擴大( )倍是 38. 78 縮小()倍是 0.078.90 縮小 1000 倍是( ). ( ) 縮小 10 倍是 4.6.13 個 0.25 是(). 0.25 的 8 倍是().二、不計算，把乘積相等的算式用線連起來 .三、列豎式計算 .六、判斷對錯。(1)0.6 時等

2、于 6 分。( )(2)一個數的 1.02 倍比原來的數要大。 ( )(3)兩個因數的小數位數的和是 4，積是 4 位小數。（）第二課 小數乘小數課前作業：一、口算二、填空三、列豎式計算四、列式計算1. 24 個 0.16 是多少？ 2. 求 48 的百分之五是多少？ 3. 58 的 1.75是多少？五、填、 =課堂作業：一、填空8 保留整數是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留兩位小數是（）；保留三位小數是（）；3、求一個小數的近似數，如果保留三位小數，要看小數第（ ）位。5、一個兩位小數用四舍五入法保留一位小數后得到 3.0 ，這個數最大可能是（ ），最小可能是（ ） 。7.在（）里填上、或

3、 =1、乘數比 1 小時，積一定小于被乘數。（）2、一個數的 1.5 倍一定比原數大。 （ ）3、一個兩位小數乘一個一位小數，積的小數位數最多是三位小數。（）5、列豎式計算小數乘法時，應把因數中的小數點對齊。（）6、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精確度一樣。（）7、7.995 精確到百分位是 8.（）8、 一個自然數乘小數，積一定比這個自然數小。（ ）9、兩個數的積保留兩位小數的近似值是 2.16 ，這個準確數可能是2.156 。( )課后作業三、計算下面各題1、得數保留一位小數。2、得數保留兩位小數。3、計算、4、蒙古牛一般體重約 320 千克，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的1.32 倍

4、，草原紅牛的體重約是多少千克？（得數保留整數） 5、甲乙兩人共同生產一批零件，甲每小時生產 28.5 個，乙每小時生 產 35 個，甲在中路途因為修理機器耽誤了一小時， 5 小時后，這 批 零件全部生產完，這批零件一共有多少個？ 6、 有 16 個教授，有人帶 1 個研究生，有人帶 2 個研究生，也有人 帶 3 個研究生，他們共帶了 27 個研究生，其中帶 1 個研究生的教授 人數和帶 2 個和 3 個研究生的教授總數一樣多， 問帶 2 個研究生的教 授有幾人？7、 1 千克面粉可磨面粉 0.85 千克， 53.5 千克小麥可磨面粉多少千克？第一單元 小數乘法第三課 積的近似數課前作業1、 近

5、似值 4.0 和 4 的大小相等，精確度一樣。 （ ）2、 7.995 精確到百分位是 8。 （ ）3、 一個自然數乘小數，積一定比這個自然數小。 （ ）4、兩個數的積保留兩位小數的近似值是 2.16 ，這個準確數可能是2.156( )三、解決問題 1、蒙古牛一般體重約 320 千克，草原紅牛體重約是蒙古牛體重的1.32 倍，草原紅牛的體 重約是多少千克？（得數保留整數） 2、甲乙兩人共同生產一批零件，甲每小時生產 28.5 個，乙每小時生產 35 個，甲在中路途 因為修理機器耽誤了一小時， 5 小時后，這批零件全部生產完，這批零件一共有多少個？ 課堂作業 一、 筆算下面各題，得數保留兩位小數

6、。 1、15.95 保留一位小數約是 16.0 （）2、近似值為 6.90 的最大數為 6.904 ，最小數為 6.895 。 （）3、近似數 3.0 和 3 的大小相等，但精確度不一樣。 （ ） 三、我會選（選擇正確答案序號填入括號內）a.7 b.7.00 c.6.992、10.99 保留一位小數約是（） a.10.0b.11.0c.10.93、兩個因數的積保留三位小數的近似數是 5.763 ，準確數可能是（） a.5.7638b.5.7621c.5.76264、近似數 8.71 千米表示（）a.精確到 0.01 千米 b.精確到 1 千米 c.精確到 0.1 千米課后作業一、填空：1、69

7、628 保留整數是（ ）；保留到十分位是（ ）；保留兩位小數是（ ）；保留三位小數是（ ）2、求一個小數的近似數，如果保留三位小數，要看小數第（ ）位。4、一個兩位小數用四舍五入法保留一位小數后得到 3.0，這個數最大可能是（ ），最小可能是（）。1、近似值 4.0 和 4 的大小相等，精確度一樣。（ ）2、 7.995 精確到百分位是 8。（ ）3、一個自然數乘小數，積一定比這個自然數小。（ ）4、兩個數的積保留兩位小數的近似值是 2.16 ，這個準確數可能是 2.156( )三、計算1、得數保留一位小數。四、解決問題1、一種純棉花布 12.5 元/米，趙阿姨買了 2.7 米，李阿姨買了 1

8、.5米，兩人各花去多少元？（得數保留一位小數）2、中心小學開展 “勤工儉學 ”活動，同學們利用業余時間拾廢紙。2010 年 10 月份全校共拾廢紙 1324.685 千克。照這樣計算，全校一年大約拾廢紙多少千克？（得數保留整數）第四課 連乘、乘加、乘減課前作業2列式計算：25 乘 4.2 減 5,差是多少 ?3.一桶油連桶重 56.2 千克，用去一半油后，連桶重 30.2 千克，油桶重多少千克？4.下圖是一塊長方形菜地。如果寬擴展到原來的 1.6 倍，則菜地的面積會增加多少平方米？ 課堂作業一、填空：3 減去 0.25 與 4 的積，差是（ ）0.5 乘 16 的積減去 7.15 ，差是（ ）

9、2.4 減去 0.8，再加上 0.4，得（ ）3.8 乘 1.2 的積，擴大 100 倍是（ ）二遞等式計算，先說說運算順序四、解決問題 1、一臺復讀機 198.8 元，一臺電視機的價錢是一臺復讀機的 9.6 倍，買這樣的 5 臺電視機共付多少元？（得數保留整數） 2、商店購進 5 箱蘋果和 8 箱梨，每箱蘋果重 8.8 千克，每箱梨的重量是每箱蘋果的 2.5 倍，商店購進多少千克梨？課后作業一、脫式計算下面各題。二、計算：0.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+0.17+0.19+?+0.99 三、列式計算下面各題34 與 2.45 的積，乘 1.2 ，結果是多

10、少？1.35 乘 2.6 的積的 5 倍是多少？比 4.7 的 1.5 倍少 3.05 的數是多少？【篇二：五年級語文上冊課堂作業本答案】txt 古詩連一連少小離家老大回 春江水暖鴨先知 賀知章小荷才露尖尖角一枝紅杏出墻來楊萬里春色滿園關不住 早有蜻蜓立上頭 葉紹翁 竹外桃花三兩枝 鄉音無改鬢毛衰蘇 軾答案少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 賀知章 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 楊萬里滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來。 葉紹翁竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾【篇三：五年級上冊 -語文課堂作業本答案】p （1）轉過街角 轉圈轉移 轉告 （ 2）嚴陣以待 等待 待命待會兒 2 根據意思寫詞語。

11、（1）依依不舍 （3）白日夢（2）傾盆大雨3 照樣子，用帶點的詞語寫句子。（1）運動員能取得這樣優異的成績，不是天生的，而是靠勤學苦練得來的。（2）天突然下起雨來，我不得不把剛晾出去的衣服收進屋里。4 摘抄句子。（1）急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（2）當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已經站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書放回書架。5 品讀課文精彩片斷，完成練習。（1我從這些詞語中感受到：書店人多，作者喜愛讀書，對讀書如饑似渴。（2）作者在竊讀中 “快樂 ”是因為在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂， “懼

12、怕 ”的是被店員或老板發現受到訓斥和驅趕。（3）這個句子，我會想到的成語是 “如饑似渴 ”，名言是 “我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。 高爾基 ”3 走遍天下書為侶1 加偏旁成新字，再組詞。吳扁甬2 在括號里填入合適的量詞。一（ 幅 ）圖畫 一（ 本 ）書一（ 盒 ）撲克牌一（ 只 ）口琴 一（ 匹 ）馬一（ 個 ）百音盒3 讀下面的句子，再根據自己讀書的感受填空。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。一本你喜愛的書就是 一位智者 ，也是 一位你隨時可以請教的良師 。一本你喜愛的書就是 一盞明燈 ，也是 一把開啟知識大門的鑰匙 。 1一本你喜愛的書就是 一盞黑夜里的

13、啟明燈 ，也是航海時的指南針 。一本你喜愛的書就是 一把打開智慧大門的鑰匙，也是 你干渴時的一杯清茶 。一本你喜愛的書就是 心中的啟明星 ，也是 一艘通往彼岸的船 。一本你喜愛的書就是 一段最難忘的人生奇遇 ，也是 嘴邊一段喜愛的小曲。詞語手冊 p144 品讀課文精彩片段，完成練習。（1）根據課文內容填空填空。（2）從那些詞語中可以看出 “我”是在 “一遍又一遍 ”地讀那本書？用“o”在文中圈出來。作者的讀書方法對你有什么樣的啟示？啟示例 1：讀書只要從不同的角度反復地讀，就會常讀常新，百讀不厭。讀書百遍，其義自見。每讀一遍書，我們都會收獲與上一次不同的體驗，尋找新的發現。啟示例 2：讀書百遍

14、，其義自現。從不同的角度以不同的方式去讀，無論是理解故事內容，揣摩寫作目的，續編故事，品味寫法，還是積累所得，都能讀得津津有味，收獲頗豐。書，如一個活生生的人一樣生動。（3）請把下列有關讀書的名言補充完整。書讀（ 百遍 ），其義自現。讀（ 萬卷 ）書，行（ 萬里 ）路。2故書不厭（ 百回 ）讀，熟讀深思子自知。5 假如你獨自去旅行，你會帶上什么東西呢？仿造課文，寫一寫你自己的想法。（還可以平板電腦、數碼相機、智能手機等）例 1：一個人獨自旅行，是非常寂寞的。因此，我會帶上筆記本電腦。通過筆記本電腦，我不但可以讀讀書，聽聽音樂，還可以上網通過視頻跟家中的父母聊天，甚至可以寫寫博客，跟朋友交流旅游

15、時的見聞，訴說旅途中的酸甜苦辣 ?一臺筆記本電腦就是一個寶庫，也是一位無所不能的伙伴。從某種意義上說，它可以幫你解決旅途中所有問題。例 2：假如我獨自旅行，而且只能帶一樣東西，我會選擇帶一支鉛筆。因為在旅行的途中我一定會遇到許多許多有趣而新奇的事情。我會用自己的心去感受，用筆述說自己的心聲。我可以用筆述說山河的壯麗，各地的民俗風情 ? 這一趟旅行下來，我一定可以寫一本厚厚的日記。回去后，我會一點一點地慢慢品味，腦海里會回想自己旅行時的經歷，會覺得這次旅行的多么有意義、有價值。1 拼一拼，寫一寫。激勵（ 鼓勵 ） 光臨（ 光顧 ） 害怕（ 懼怕 ）擔心（ 擔憂 ） 充分（ 充足 ） 環游（ 周游

16、 ） 3 把下列成語補充完整。滾（瓜）爛熟 囫圇吞（棗） 不求甚（解）津津有（味） 如（醉）如癡 如饑似（渴） 4 讀一讀，連一連。 不出聲地讀默讀略讀精讀5 填一填，背一背。書 p18 日積月累（1）一日（無書），（百事）荒蕪。（ 2）讀書（破萬卷），下筆（如有神）。（3）書猶（藥）也，善讀之可以（醫愚）。（ 4）黑發不知（勤學早），白首方悔（讀書遲）。（5）讀書有三到，謂（心）到、（眼）到、（口）到。6 默讀短文，完成練習。（1）讀文中畫線的句子，簡要寫下你對 “煮”書的理解。煮書就是反復鉆研、反復品味書本。 “煮書 ”其實就是反復地讀書。要大聲朗讀，讀出聲音、讀 3出感情。（2）短文中寫

17、了那幾位名人讀書的逸事？他們各有什么樣的讀書方法？短文中主要寫了著名數學家華羅庚的 “猜讀法 ”、相聲大師侯寶林的“抄錄法 ”、著名女作家茹志娟的 “煮書法 ”、著名教育家徐特立 “掌心默寫法 ”。（3）把下列有關讀書的名人名言補充完整。好書是生活中最寶貴的（財富）之一。（史美爾斯）書是人類進步的（階梯）。 （高爾基）書籍是全世界的（營養品）。 （莎士比亞）一本書像一艘（船），帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。詞語手冊 p14 （凱勒）（4）你最近讀過什么書？你覺得那種讀書方法對你幫助最大？（結合自己近期讀的書來寫，最好能寫出理由。）例：我最近讀了曹文軒的薔薇谷。我覺得猜讀法、摘

18、錄法對我幫助很大。因為猜讀法可以節省時間，而摘錄法能使我積累一些好詞好句，以便于今后用到自己的習作中。5 古詩詞三首1 默讀下面的古詩，完成練習。（1）給帶點的字選擇正確的讀音，打上 “ 。”（2） “春風又綠江南岸 ”中的 “綠”可以換成哪些字？詩中用 “綠 ”字好在哪里？“綠”可以換成 “到”、 “過 ”、 “入 ”、“滿”等字。詩中用 “綠 ”使全詩出神入化。 用 “綠 ”，有春天的色彩感覺，讓人滿目綠色，春天氣息感受無遺；也有動感，好像春風將綠色帶到江南，吹過，然后江南便開始變綠。2 想象秋思中描繪的畫面，把秋思改寫成一個小故事。秋風乍起，客居洛陽城的詩人張籍想寫一封信，給遠在家鄉的親人，表達自己思鄉懷親的心情，可是要說的話太多了，竟不知從何說起。信寫好后，又擔心匆匆寫就的信不能把自己的意思完全表達出來，當送信人要出發的時候張籍又打開已封好的信查看。3 把下面這首詞補充完整，完成練習。長相思（清）納蘭性德4山一程，水一程，身向 榆 關那 畔 行，夜深千 帳 燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。（1）讀下面的語句，你各想到了那一個成語？山一程，水一程（跋山涉水）風一更，雪一更（風雪交加）（2）讀長相思，你發現詞人身在哪里？心在何處？你能感受到詞人的怎樣的思想感情？ 詞人身在軍旅途中，心在家鄉，我能感受到詞人的思念家