1、第一章 認(rèn)識(shí)生物復(fù)習(xí)檢測(cè)題一、選擇題（共 51 分，每小題 3 分）1以下屬于生物的是（）機(jī)器人珊瑚生物課本細(xì)菌2.生物最基本的特征是（）a.生長(zhǎng)b.新陳代謝c.應(yīng)激性d.發(fā)育3. 下列除哪項(xiàng)外，都是生命特征的表現(xiàn)()a蜻蜓點(diǎn)水b種子萌發(fā)c森林著火d人的呼吸4.下列哪些生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) ()a向日葵b青蛙csars 病毒d酵母菌5. 動(dòng)物學(xué)家用 望 遠(yuǎn) 鏡 觀 察 鳥 類 在 樹 上 筑 巢，并 將 鳥 的 行為作詳細(xì)的記錄。這種研究生物行為的方法是（）觀察法實(shí)驗(yàn)法調(diào)查法描寫記錄法6. 屬于生物基本特征的是（）能自由運(yùn)動(dòng)能制造有機(jī)物由細(xì)胞構(gòu)成 能 生 長(zhǎng) 和 繁 殖 7一般說(shuō)來(lái)，生 物 種

2、類 不 會(huì) 由 于 一 個(gè) 個(gè) 體 死 亡 而 導(dǎo) 致 該物種的絕滅。這是因?yàn)樯矬w具有（）遺傳特性生殖作用生長(zhǎng)現(xiàn)象應(yīng)激性8下列古詩(shī)中，描寫生物生長(zhǎng)發(fā)育的是（） 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天9. 下列說(shuō)法不是所有生物共有特征的是（）生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物都能生長(zhǎng)、發(fā)育并繁殖后代生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)生物都要進(jìn)行呼吸10. 有一同學(xué)把 兩 條 鮮 活 的 鯽 魚 中 的 一 條 的 尾 鰭 剪 掉，放入水中，觀察兩 條 魚 的 運(yùn) 動(dòng) 狀 況。 從 中 分 析 魚 的 尾 鰭的作用。這種方法是（） 觀察法調(diào)查法探究實(shí)驗(yàn)法 反 證

3、法11草履蟲在陽(yáng) 光 下 向 暗 處 移 動(dòng)，在 光 線 弱 時(shí) 向 光 源 處 移動(dòng)，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物具有（）應(yīng)激性遺傳性適應(yīng)性能發(fā)育12.下列物質(zhì)中，屬于非生物的是（）牛和松樹細(xì)菌和病毒玉米和高粱水和石頭13下列各項(xiàng)中的物質(zhì)都屬于生物的一組是（） 二氧化碳、牽牛花、蘋果煤炭、鳥、真菌土壤、小草、柳樹母雞、酵母菌、病毒14某 學(xué) 習(xí) 小 組 在 討 論 生 物 的 基 本 特 征 時(shí)，出 現(xiàn)下列四種說(shuō)法，其中正確的是（）生物都需要從外界獲取食物生物都需要吸入氧氣，呼出二氧化碳同種的生物都是完全一樣的生物對(duì)外界刺激能作出一定反應(yīng)15下 列 各 項(xiàng) 中，與 植 物 的 光 合 作 用 有 相 同

4、 生 理功能的是（）人吃飯給汽車加油小雞破殼而出蘑菇由小長(zhǎng)大6對(duì)觀察的描述不正確的是（ ）科學(xué)觀察只能用眼睛，因?yàn)椤把垡姙閷?shí)”4科學(xué)觀察要 有 明 確 的 目 的，觀 察 時(shí) 要 全 面、細(xì) 致 和實(shí)事求是并及時(shí)記錄需要較長(zhǎng)時(shí)間觀察時(shí)，要有計(jì)劃、有耐心 觀察時(shí)要積極思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么 17含羞草受到刺激后作出反應(yīng)與下列哪一個(gè)生理現(xiàn)象相同（） 植物的光合作用人手被針刺后縮回人出汗和排尿母雞下蛋二、連線題：（5 分）18、a.動(dòng)物的取食1.應(yīng)激性b.向日葵朝向太陽(yáng)2.生長(zhǎng)c.植物的開花結(jié)果3. 營(yíng)養(yǎng)d.人體的排汗4.繁殖e 蘑菇由小長(zhǎng)大5.排泄三、填空題（10 分，每空 1 分）19. 生物多樣

5、性包括, 20. 生態(tài)系統(tǒng)是生物圈中動(dòng)植物種類最豐富的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)21. 自然界中除了植物、動(dòng)物以外，還有,有些很小， 需要借助才能看到22. 食品發(fā)霉了，橘子上長(zhǎng)的叫玉米，面包上長(zhǎng)的叫 四、簡(jiǎn)答題（共 34 分）23. 請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲秋思中的生物和非生物。（附秋思：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。）（10 分）曲中的生物有： 曲中的非生物有：24. 下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征：（5 分）（1） 小貓長(zhǎng)成大貓屬于 （2） 貓生小貓屬于 （3） 貓生貓，鼠生鼠屬于 （4） 一窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)

6、象屬于 （5） 鼠聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于 a1油松 落葉松 刺松a2杜鵑 刺梅 一品紅b1蜻蜓 蝗蟲 麻雀 蝴蝶b2 老 鼠 蚯 蚓 蜘 蛛b3金魚25. 下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學(xué)在進(jìn)行校園生物調(diào)查時(shí)的記錄。請(qǐng)根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問(wèn)題。（共 10 分）（1） 他們將調(diào)查的生物分成 a、b 兩類，a 類是 ，b 類是。（4 分）（2） 他們將 a 又分成兩類：（2 分） a1 的特點(diǎn)是 。a2 的特點(diǎn)是。（3） 他們將 b 分成三類，他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是什么？b1、b2、b3 各指哪類動(dòng)物？（4 分）26. 分析下面圖片：（共9分）機(jī)器人在彈鋼琴雨后地上長(zhǎng)出了許多蘑菇鐘

7、乳石在慢慢長(zhǎng)大（1） 分別指出圖片中的物體是生物還是非生物。（3分）（2） 簡(jiǎn)述生物的主要特征是什么？（6分）參考答案1.d2.b3.c4.c5.a6.d7.b8.b9.a10.c11.a12.d13.d 14.d15.a16.a17.b18.d18.a-3b1 c4 d5 e219. 物種多樣性遺傳多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性20. 森林21. 細(xì)菌病毒菌物顯微鏡甚至電子顯微鏡22. 青霉曲霉23. 生物有：老樹、昏鴉、瘦馬、斷腸人非生物有：枯藤、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽(yáng)24.（1）生長(zhǎng)與發(fā)育現(xiàn)象（2）生殖現(xiàn)象（3）遺傳現(xiàn)象（4）變異現(xiàn)象（5）對(duì)外界刺激作出反應(yīng)25. （1） 植物動(dòng)物（2

8、） 都屬于裸子植物，葉呈針形，沒(méi)有果實(shí)都屬于被子植物，都能開花，有果實(shí)（3） 以動(dòng)物的生活環(huán)境進(jìn)行分類；b1 是空中飛行的動(dòng)物，b2 是陸地生活的動(dòng)物，b3 是水中生活的動(dòng)物26（1）非生物生物非生物（2）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖等。“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, lear

9、ning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the m