




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、藥店頂崗實習報告總結 藥店頂崗實習報告總結按照學校的規定,大三上半 年,每個學生都要進行實習的訓練,在教育實習和頂崗實習 之間我選擇了后者。后來事實證明我的選擇是明智的。 于是,我被分到了威縣二中進行為期半年的頂崗實習工 作,八月三十號,威縣廣宗的所有實習生到達了實習學校, 威縣二中的環境很好,我們二中的這個小組被安排在了一個 小院子里,一切都比想象中的好很多。我所在的威縣二中有 初中和高中學部,在來到這的第二天我們就分別被分到了不 同的年級組,出乎我的意料,我被分到了高二年級組教生物, 我的指導班主任和指導老師都是王倩伏老師一個人,實習班 級是咼二四班,雖說是在完成大三的學業,理論上說,也是
2、 步入了正規的工作,懷著對一切好奇的心理,我信心百倍的 開始了我的實習班主任和教師工作。 在二中頂崗實習的半年生活,我將它分為三大塊,即教 學工作、班主任工作和日常的人際交往的學習。 在教學方面,經驗的交流是必不可少的,實習過程中, 我們進行了小組之間的聽課活動,通過組員互評,可以指出 每個人授課的優缺點,互相學習,互相借鑒。 通過聽其他組員的一些課和自己這半年來的教課經歷, 我也總結了一些經驗。首先,備課充分。教師在上講臺之前 的準備工作要充分,這不單單指對知識的熟悉度,還有語言 的組織,教授的方式,授課的順序,重難點的劃分。這 就是說,一節課四十五分鐘,要花費你課上幾倍的時間去準 備,這樣
3、才能在上課之前做到心有成竹。其次,聲音。教師 在上課時,主要的媒介就是一個老師的說話聲音,授課時, 聲音不但要做到洪亮和穿透力,而且,語句要抑揚頓挫,語 調不能過于平淡,這樣才不至于是學生對這堂課有疲憊感。 然后,交流。上課不是老師一個人的表演,上課的目的是讓 學生掌握知識,所以,和學生之間的互動是非常重要的。再 次,感情色彩。每個教師授課給人的感覺是不同的,這就是 說,要想給人以最容易接受的感覺,就要求教師要帶有一個 良好的感情色彩,這樣,才能讓學生喜歡聽某位老師的課, 所以,教課過程中教師個人的感情也是至關重要的。最后, 師生關系。良好的師生關系能大大提高課堂的效率,良好的 師生關系最大的
4、前提就是老師要愛學生,只有讓他們感覺到 老師的愛才能使這個老師受到學生們的歡迎。 十一月二十六號,師大的夏曉燁教授和王文華教授來到 了威縣二中,并且,我很榮幸的成為了他們的聽評對象。兩 位教授以及專業老師姜老師和王老師高老師在聽完我的一 堂課后都做了相應的評價,夏老師給我的肯定是對我莫大的 鼓舞。 班主任工作方面,也讓我獲得了很多寶貴的經驗。班主 任不僅僅是一名教師,她同時承擔著學生的知己、母親等很 多職責。通過將近半年的班主任實習工作,使我對班主任工 作有了不同的認識,要想切實做好班主任工作, 管理好班級, 贏得學生的信任與尊重,并不是一件簡單的事。 首先,要懷有愛心。普通的教師要懷有愛心,
5、作為一名 班主任更是要有愛心。 在老師眼里,學生們雖然都只是孩子, 但他們完全可以把你的行為看得透徹,如果你愛學生,并把 這種愛帶到與學生的相處中去,他們就能感覺到,這位老師 的愛,同時,這位老師也會贏的學生們的愛戴。其次,平等 相待。作為班級的管理者會有很多權利去支配一些利益關系, 所以,班主任在處理班級事務時,一定要在心里立一把秤, 要絕對公平的對待每一位學生,只有這樣,才不至于在學生 中留下老師偏心的印象,才能使自己在學生中樹立威信。最 后,以身作則。班主任是管理者更是榜樣的樹立者,班主任 以身作則很重要,這樣能促進學生對老師的尊重。 半年的班主任實習工作雖然短暫,但是它讓我明白了班 主
6、任工作的艱辛,要想做好這一工作,就要有無私奉獻的精 神,要想把一個班級管理好,隨意是不行的,一定要講究方 法和技巧,半年的班主任工作遠遠不能讓我領會所有的奧秘, 有人常說,教師是太陽底下最光輝的職業,我想說的是,這 種光輝是老師背后無限默默無聞的付出換來的,而付出后學 生給出的回報,更是可以給教師帶來很多欣慰和快樂,班主 任就是在體驗無私奉獻帶來的喜悅感。 在二中的日常生活方面,主要就是本組的組員和當地老 師的相處,剛到威縣二中時對于我來說都是陌生的,在二中 我是唯一一個生物專業的實習生,但是二中的組員都很容易 相處,集體生活的半年,畢竟是農村生活,有些東西比不上 原來生活來的便利,我們也要克
7、服生活上的這種差距,我想 我們已經克服了這種差距,并且有些喜歡這的生活,有時候 有同學過生日,我們會在晚上舉辦一個小型的生日 party , 無比溫馨,會做飯的同學也會一展身手,大家圍在一起,其 樂融融。在多次的團日活動中,我們更是加深了對彼此的認 識,促進了感情的交流,這些讓我感受到了,大家一起做事 是件很美好的事情,一起付出,一起收獲,組員之間時常互 幫互助,共同進步, 很愉快的度過了這難忘的半年實習生活。 我雖然沒有在農村生活過,卻已深深愛上了大家在一個院子 里生活的這種氣氛。 我很慶幸我選擇了頂崗實習,在頂崗實習的日子里,無 論是在教學管理還是為人處事上,都讓我受益匪淺,更重要 的是,
8、我收獲了一種生活態度,假設一下,如果當時我沒有 選擇頂崗實習,我想每天的我都在過著碌碌無為的生活,對 比現在忙碌帶給我的充實感和喜悅感,那將是對時間的一種 浪費。與此同時,我感到非常幸運的來到了威縣二中,遇上 了我的指導老師和我可愛的學生們,我在與他們相處的同時, 我感到非常充實有活力 半年的實習生活很快很美好,我想,在將來,我一定會 懷念在威縣二中實習的日子。 藥店頂崗實習報告總結 現在我們還是大學生,雖然 學富五車,但是思想、覺悟還不是十分成熟,由其是實踐能 力十分薄弱,而頂崗實習恰恰給我們提供了一個鍛煉的平臺。 實習是我們成為優秀教師的一個重要環節,是全方位的 實戰訓練。實習有利于提高我
9、們的教學能力和綜合素質,幫 助我們理論聯系實際,使我們在實踐中接觸與本專業相關的 實際工作,增強感性認識,培養和鍛煉我們的綜合運用所學 的基礎理論、基本技能和專業知識,從而提高我們獨立分析 和解決問題的能力,為大四畢業后走上工作崗位打下良好的 基礎,為自己能順利與社會環境接軌做準備。 20XX年8月31 日,我踏上了前往威縣張莊中學的旅程, 轉眼間四個多月的實習工作快要結束了,在這段時間里我擔 任六年級班的數學,還擔任了一段時間的八年級班的地理課, 并且始終以飽滿的激情對待每一堂課,積極備課,認認真真 寫教案,并且在以下幾方面具體完成了頂剛實習的基本內容, 情況如下: 一、教育教學工作方面 開
10、學初期,來張莊中學,學校就給予我們重任。張莊中 學六年級成績在威縣一直名列前茅,并且現任班主任是一名 剛畢業的大學生,學校領導考慮到我們都是大學生, 有朝氣、 有活力,就安排我們兩個共同管理六年級。在了解了班級情 況的基礎上我和老師確定了教學進度以及教學計劃,接下來 我和指導老師就開始了兩個人的聽評課活動,指導老師講課, 我就認認真真聽課,而指導老師聽課時,我就認真備課,課 下我們都開誠布公的談及對方的缺點和錯誤,共同探討教學。 沒過多長時間學校就大張旗鼓的組織了全校的聽評課活動, 我積極參加教研會議,我作為隊長在小組內也火熱開展了起 來。經過那段時間的聽評,我在課堂導入、課堂提問、課堂 互動
11、、板書設計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。 還記得第一次登上講臺時,緊張之余還帶著些許激動, 經過精心備課,完成了各項教學計劃,課堂上的講授得到了 指導老師的好評,但同時也指出了我的不足,我就開始積累 經驗,研究課程,改進教學方法,使得我的教學課堂盡量飽 滿精煉,在自己努力和指導老師的幫助下,我的教學實習工 作取得了圓滿成功,我也得到了蛻變。 在實習期間,學校分配給我的指導老師,他還兼任科學 課程,所以我就義不容辭的接下了批改作業和判卷子的重任, 這項工作雖然看起來容易,工作量小,但真正做好、做精, 那是需要花費大量時間的,每次我都會認認真真的坐在辦公 桌前好幾個小時來批改作業、 試卷,
12、之后我會及時分析試卷, 找出學生的不足,從而把握教學的重點。 在張莊實習期間,我還擔任了一段時間八年級班的地理 課。雖然我是一個理科生,對于地理研究不深,但是在教學 工作中我沒有絲毫懈怠,反而我會花費大量時間來備課,在 緊緊把握教學目標的基礎上,盡我最大努力把地理課上的活 潑生動,在輕松愉快的課堂氛圍當中完成教學任務。 二、班主任工作方面 張莊中學六年級的學生是第一次開始住宿,是第一次離 開父母的庇護,在生活和學習等各個方面都還不成熟,作為 副班主任,我深入了解了班級情況,幫助指導老師開展各項 工作:幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,并對其進行作 業指導,課下以大姐姐的身份來關心愛護他們,讓他
13、們盡量 感受到家人的溫暖。經過班主任實習,讓我學到了許多課本 上沒有的知識,并且積累了寶貴的班級管理上的經驗,這為 我以后走上定崗打下了堅實的基礎。 三、教育調查與研究報告方面 當上副班主任后,在掌握班級現狀及個別學生特點的基 礎上,我們三個頂剛實習生做了深入了解,并進行了細致的 分析,展開了教育調研,此次報告的主題是“我們班某小學 生學習困難成因及主要對策研究”。在短時間內,該名學生 由學困生轉化為了中等生,我們很高興看到這樣的成果。 四、黨團活動方面 來到張莊后,我們三個實習生組織了臨時團支部,在實 習學校團支部的帶領下我們開展了許多團日活動。這學期我 們正好趕上威縣實施推廣普通話政策,為
14、了積極響應政策, 也為了我們幾個大學生能夠很快融入學生們當中去,我們開 展了“普通話大賽”活動。活動主要以游戲的形式舉行的, 此活動深受學生們的歡迎。為了迎接威縣金秋藝術節,我們 組織學生表演了祈禱手語和我的祖國詩朗誦,而我 則獨自帶領學生表演了手語,從這次活動中我的表演技能也 得到了發揮與提高。 五、服務學校方面 我們來威縣張莊實習正好趕上省學校評估,為了豐富校 園文化,學校精心設計,而這里自然也少不了我們頂崗實習 生的功勞,我們翻閱了大量的圖書資料,查看了不知多少篇 網頁,搜索了不知多少幅校園文化圖片,我們為張莊校園文 化出謀劃策。不僅如此,我們還擔任了美術室管理員、音樂 室管理員,而我則
15、擔任綜合實踐的管理任務。為了讓領導看 到一個干凈整潔的校園,音樂室、美術室、生物室、理化實 驗室,不知道打掃了多少遍。 還有學校有些電子檔案不清楚, 需要重新做,由于我們對電腦比較熟悉,我們理所當然的擔 起了這份沉重的工作,加班加點一直做到晚上兩點多才做完, 這所有的一切都不算什么,我們從中的收獲也不小。 以上級方面內容是我在實習期間的總結。 這次實習體驗使我受益頗多,相信頂崗會影響我的一生。 我也明白了要想成為一名優秀的教師是想十分不容易的。作 為一名老師,基礎知識要扎實,知識面要寬廣,平時要做有 心人,多多細心觀察生活,留意身邊的事情,并將它們靈活 的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的
16、實習,覺得自 己思想上成熟了,知識上實踐了,經驗上也豐富了。實習工 作馬上就要結束了,我還真有點舍不得。但我相信這不是終 點,而是另一個新的起點。在實習中獲得的經驗和體會,對 于我今后走上工作崗位,會有很大的幫助。經過這次實習, 也提高了我的專業水平,教學水平。 大四我會準備考研,因為知識是永無止境的。對教案事 業,我將帶著滿腔熱情,不斷前行。相信今后無論什么時候 回想起這段經歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心, 永遠記住我可愛的學生。 藥店頂崗實習報告總結 很榮幸我們 1 醫藥連鎖經 營管理的全體學生于 201 年來到 xxx 市 xxx 醫藥連鎖經營有 限公司來實習,有幸的成為了該公司
17、的實習生,回顧這二個 星期的實習,我們在店長和中藥的老師傅支持和幫助下,嚴 格要求自己,按照店長的要求,較好的完成了,自己的本職 工作,在此對店長 和各位中藥老師傅們表示衷心的感謝, 感謝 xxx 醫藥連鎖經營有限公司給了我們一個展示的機會。 通過這段時間的工作和學習,明白了理論和實踐相結合的重 要性。同時了解了連鎖藥店的大概部門, 有采購部, 防損部, 營運部,行政部,財務部,信息服務部,人事部。而營運部 其下又分為各個連鎖分店,而分店主要由店長,營業員和收 銀員,理貨員組成。現將二個星期的實習報告總結如下: 一:實習的時間和人數的安排 首先在不打亂正常的營運工作的情況下,總部把我們全 體三
18、十六位學生分在了十三個店里學習和工作,實習時間從 至。同時在時間上使用的是二班倒的工作制度,這樣既保持 了時間的合理分配,也使我們能夠慢慢適應工作的環境,同 時也讓我們更好的有時間和精力去學習,去討論。 二:實習階段的認識和學習 在剛剛開始工作的幾天里。盡快的適應了這里的工作環 境,慢慢的融入了這個集體里,在店長的關懷下,真的學習 了店里的各個工作制度要求和任務,明白了每位工作員的任 務和責任以及他們的工作流程,不斷提高了自己的專業知識 和水平,以豐富了自己的經驗。在此期間主要學習了首先是 認識藥,了解藥的分類,用途和拿藥。雖然藥品的種類很多, 但是藥品的擺放時按類別來的,先是注射液,膠囊,片
19、劑, 滴丸等的分類,再再次基礎上分別按抗生素,心血管,呼吸 系統,消化系統,外用,非處方藥,計生,醫藥器材,其他 分類。當然取藥拿藥是最簡單也是最重要的一門技術了。在 拿藥的時候,對不同的年齡,性別和不同程度的人,藥的拿 取是不同的,特別是小孩和孕婦的用藥要特別小心,謹慎。 其次在拿藥取藥的時候,藥用禮貌的的態度去接受患者的咨 詢,了解患者的身體狀況,同時向患者詳細講解藥品的性質, 功能,用途和用法及注意事項,同時也要尊重患者的主觀意 見。不同得藥陳列的位置,環境不一樣。但是有些藥品是不 同的。比如有些藥品適合在一定的溫度下,才能保鮮,這類 藥品就必須放在溫度和濕度調好的冰箱里。還有易揮發的藥 品不能和其他藥品放在一起。最重要的是毛利率高的,利潤 高的藥品須放在貨架的黃金位置。最后還必須每天給藥品保 持清潔。使我們鍛煉了耐性,認識到了做任何工作都要認真, 負責,細心,處理好每一次的營業,了解在藥店中每一個職 業與藥店之間聯系的重要性。 三:加強自身學習,提高專業知識水平和認識 通過這二個星期的學習,不僅學到了很多書本上沒有的 知識,而且還豐富我們的閱歷和積累經驗。但是還是使我們 認識到自己的學識,能力和閱歷還很欠缺,所以在工作中不 能掉以傾心,要更加投入,不斷的努力學習,書本上的知識 是遠遠不夠的,而且理論和實踐的相結合才能更好的讓我們 了解知識,更好的把知識帶到現實中,服務
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論