三年級語文上冊 國徽教案 湘教版 教案_第1頁
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文檔簡介

1、 國徽第一課時課時目標1.認識5個生字，正確掌握生字的書寫。2.利用多媒體課件輔助教學，激發學生興趣。3.教育學生愛護國徽，激發學生用自己的行動為國徽增光的思想感情。教學重難點重點：掌握本課12個生字。難點：理解詩句意義。教學準備收集有關國徽的文字和圖片。教學過程一、 課前準備課前，教師引導學生充分預習課文，鼓勵學生查閱有關國徽的資料。二、 引發興趣，導入新課1.板書課題，讀題。2.出示國徽插圖，認識國徽。3.讓學生拿出準備好的硬幣，指導學生觀察：硬幣背面印著什么？4.學生討論后，教師小結。三、 自主識字，初讀感悟。1.同桌互讀，互相幫助，把讀不準，不認識的字弄懂。2.檢查生字認讀情況。（1）

2、 認讀生字卡片。（2） 開火車讀。國徽 一枚 污泥 閃爍 微笑（3） 利用學具，進行識字游戲。3.默讀課文后，講講自己讀懂了什么？4.選擇自己喜歡的段落讀一讀。5.展示朗讀，共同評價。6.教師范讀，學生提建議，做出評價。四、 作業。填空一（ ）硬幣 一（ ）小弟弟 一（ ）星星 一（ ）土地第二課時課時目標1.指導學生朗讀課文、理解課文內容。2.利用多媒體課件輔助教學，激發學生興趣。3.教育學生愛護國徽，激發學生用自己的行動為國徽增光的思想感情。教學重難點重點：理解內容。難點：理解詩句意義。教學準備收集有關國徽的文字和圖片。教學過程一、 復習導入1.說說國徽的樣子。2.上節課我 們對詩有了初步的了解，愿用自己的行為為國徽增光。二、 細讀課文，促進交流1.自由讀課文，思考：你還想知道什么？還有什么不明白的？把它們寫在問題卡上。2.討論交流，歸納學生提出的問題。3.討論解決學生提出的疑問。三、 訓練口語能力。1.聯系自己，說說在生活中如何做能使國徽更美麗。2.教學小結。（對學生進行思想教育）四、 拓展練習1.完成下列活動。（1） 讀讀你最喜歡哪一句詩。（2） 同桌之間互相背誦這首詩。2.把這首詩背誦給爸爸，媽媽聽。五、 指導學生書

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