1、第七單元 壓強(qiáng)和浮力第1講 壓強(qiáng)及其應(yīng)用考情分析 考查內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)要求考查年份考查形式命題難度壓強(qiáng)的計(jì)算、改變壓強(qiáng)的方法理解12淮安、13無錫、14連云港等選擇、填空、計(jì)算中等氣體壓強(qiáng)了解12南京、13無錫、14揚(yáng)州等選擇、填空容易液體壓強(qiáng)了解12蘇州、13常州、14南京等選擇、填空容易流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系了解12無錫、13蘇州、14常州等選擇、填空容易命題小結(jié)與預(yù)測(cè)本單元在中考的熱點(diǎn)是壓強(qiáng)的概念和計(jì)算，增大或減小壓強(qiáng)的方法，定性了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律，大氣壓在實(shí)際生活中的應(yīng)用，流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，隨著課程改革的進(jìn)一步深化，對(duì)這些知識(shí)考查的靈活性、應(yīng)用性將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng).題型上會(huì)增加開放性試題和

2、實(shí)驗(yàn)探究性試題的比例.同時(shí)加大本章知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)和日常生活實(shí)際聯(lián)系的考查.因此，在復(fù)習(xí)時(shí)要引起足夠的重視，加強(qiáng)物理知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用.課時(shí)1 固體壓強(qiáng) 液體壓強(qiáng)知識(shí)梳理1_作用于物體表面上的力叫做壓力，其方向_受力面，壓力并不是都是由物體的重力產(chǎn)生的，壓力的作用效果由_和_共同決定2物體_上受到的壓力叫做壓強(qiáng)，其計(jì)算公式是_，由此公式可知，受力面積一定時(shí)，增大_就可以增大壓強(qiáng)；壓力一定時(shí)，增大_可以減小_，使壓力效果分散，減小_，可以增大_，使壓力效果集中3液體的壓強(qiáng)是由于液體受到_而產(chǎn)生的，其大小與液體的_和_有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)4由于液體具有流動(dòng)性，使液體對(duì)容器的側(cè)壁和底部都有

3、壓強(qiáng)，液體內(nèi)部向_方向都有壓強(qiáng)同種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨_的增加而增大，在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)_重點(diǎn)突擊1探究影響壓力作用效果的因素例1（14年泰州中考模擬）如圖是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)壓力、壓強(qiáng)時(shí)曾經(jīng)做過的實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)證明（）A壓強(qiáng)的大小與物體的質(zhì)量和接觸面積有關(guān)B壓強(qiáng)的大小與物體的質(zhì)量和受力面積有關(guān)C壓強(qiáng)的大小與物體所受壓力和接觸面積有關(guān)D壓強(qiáng)的大小與物體所受壓力和受力面積有關(guān) 甲 乙 丙【答案】D【解析】比較甲、乙兩圖，受力面積相同，壓力越大，物體形變?cè)酱螅栽谑芰γ娣e一定時(shí)，壓力越大，壓強(qiáng)越大比較乙、丙兩圖，壓力相同，受力面積越小，物體形變?cè)酱螅栽趬毫σ欢〞r(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大所以

4、圖中三幅圖能證明壓強(qiáng)大小和物體所受壓力和受力面積有關(guān)故選D變式訓(xùn)練1-1在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小鄒同學(xué)用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長(zhǎng)方體磚塊做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，并分析回答下列問題：(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_程度來確定的(2)分析比較圖乙和丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：_(3)分析比較圖_的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著(4)進(jìn)一步綜合分析圖甲、乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：_.2改變壓強(qiáng)的方法及壓強(qiáng)大小的計(jì)算例2（14年無錫中考）工程載重汽車裝有許多車輪，是為了減小汽車對(duì)地面的_；輪胎上花紋

5、比較深，是為了_若輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7105Pa，輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2，則該汽車載物后的總重不能超過_N【答案】壓強(qiáng) 增大摩擦力 2.8105【解析】工程載重汽車比一般汽車輪子多，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積減小車對(duì)地面的壓強(qiáng)，保護(hù)路面輪胎上有花紋而且比較深，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力該汽車載物后的總重最大值G=F=PS=7105Pa0.4m2=2.8105N變式訓(xùn)練2-1如圖所示，一頭質(zhì)量為6103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2，它的重力為_N，它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為_Pa.若大象抬起一條腿，它對(duì)地面的壓強(qiáng)_(選填“變大”“變小”或“不變”

6、)(g取10N/kg)3液體內(nèi)部壓強(qiáng)例3（14年無錫中考）用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示此現(xiàn)象可說明A液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)B液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)C在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等D液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)水濃鹽水【答案】A【解析】如圖所示，壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒朝向相同方向，液體的深度相同，所不同的是：一個(gè)是水，一個(gè)是濃鹽水，即液體的密度不同，發(fā)現(xiàn)U型管兩側(cè)的液面高度差不同，表明液體壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān)，且密度越大，壓強(qiáng)越大綜上分析可知，選項(xiàng)B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，A選項(xiàng)正確故選A變式訓(xùn)練3-1由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成水土流失，使得長(zhǎng)江水中的泥沙含量增加，這相當(dāng)于液體的

7、密度_了，因此在同等深度的情況下，長(zhǎng)江水對(duì)堤壩的_增加，從而使堤壩受到破壞的可能性增加了基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列關(guān)于壓力的說法中，正確的是（ ）A壓力的大小總等于物體重力的大小B放在水平地面上的物體，對(duì)地面的壓力就是物體的重力C壓力的方向一定與受力面垂直D壓力的方向總是豎直向下2小馬同學(xué)赤腳走在布滿鵝卵石的水平路面（如圖所示）上時(shí)感到腳底痛，這是因?yàn)椋ǎ〢腳底跟地面的接觸面積增大，腳底受到的壓力增大B腳底跟地面的接觸面積減小，腳底受到的壓力增大C腳底跟地面的接觸面積增大，腳底受到的壓強(qiáng)增大D腳底跟地面的接觸面積減小，腳底受到的壓強(qiáng)增大第2題圖3裝滿水的容器側(cè)壁上開有三個(gè)孔，水從小孔中溢出，如下圖所示，描

8、述正確的是（ ） A B C D4小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是_，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的_5如圖所示的三通玻璃管在兩個(gè)口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，這說明_；側(cè)壁的細(xì)管口上的橡皮膜向外凸出，這說明_.第5題圖6如圖所示，甲圖中茶杯放在水平桌面上靜止；乙圖中用手指向墻上按圖釘；丙圖中木塊靜止在斜面上請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出茶杯對(duì)桌面、圖釘尖對(duì)墻壁及木塊對(duì)斜面的壓力的示意圖 甲 乙 丙提高訓(xùn)練1在下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（ ） A大卡車的車輪比小轎車多而寬 B軟包裝飲料的吸管，有一端是尖的 C縫衣針、注射器的針頭都很尖 D菜刀用過一段時(shí)間需要磨

9、一磨 2如圖所示，三個(gè)材料相同，但粗細(xì)、長(zhǎng)短都不相同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)最小的是() 甲乙丙 第2題圖 A甲鐵柱 B乙鐵柱 C丙鐵柱 D無法確定3如圖所示，開口容器的底部有一個(gè)小孔，裝水后，水不斷從小孔流出，圖中能夠粗略反映水流出時(shí)，容器底部所受水的壓強(qiáng)p與時(shí)間t的關(guān)系圖像是( )第3題圖4下表是小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)次數(shù)為第_次實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下7.059朝左8.269朝右8.2第4題

10、圖5為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系.小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒，并放入海綿（海綿大小恰好占滿玻璃盒）.他先將底面積相同、重量之比為1：2：3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上，如圖1、如圖2、如圖3，比較海綿的凹陷深度；再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上，如圖4、如圖5，這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1：2：3，比較海綿凹陷的深度.第5題圖 由圖1、圖2、圖3得，受力面積相同時(shí)，海綿凹陷的深度與壓力成_比. 由圖2、圖4（或圖3、圖5）得，壓力相同時(shí)，海綿的凹陷深度與受力面積成_比. 由圖1、圖4、圖5得，海綿在單位面積上所受的壓力_時(shí)（選填“相同”或“不同”）

11、，海綿的凹陷深度相同. 綜合上述實(shí)驗(yàn)可得，海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定，海綿在單位面積上所受壓力越大，凹陷深度就越_.所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng).6在一次刑事案件的偵察中，公安人員在海灘上發(fā)現(xiàn)了犯罪嫌疑人站立時(shí)的清晰腳印，公安人員用蠟對(duì)其中一只鞋印進(jìn)行了澆注，測(cè)得蠟鞋模的平均厚度為4cm，質(zhì)量為900g，又經(jīng)儀器測(cè)試發(fā)現(xiàn)達(dá)到鞋印同樣的深度需要的壓強(qiáng)為2.4104Pa.請(qǐng)你幫助公安人員計(jì)算疑犯的體重為多少？(蠟的密度0.9103kg/m3 )第6題圖7一箱飲品放在水平地面上，如下圖所示其包裝箱上標(biāo)識(shí)的相關(guān)名詞含義如下：“毛重”是包裝箱及其內(nèi)部所有物品的總質(zhì)量；“凈

12、含量”是包裝箱內(nèi)所裝飲品的總質(zhì)量；“數(shù)量”是每瓶?jī)?nèi)飲品的體積及包裝箱內(nèi)飲品的瓶數(shù)；“尺寸”是包裝長(zhǎng)度寬度高度請(qǐng)根據(jù)包裝箱上標(biāo)識(shí)的內(nèi)容，通過計(jì)算回答(取g10N/kg)：(1)這箱飲品對(duì)地面的壓力多大？(2)這箱飲品對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？(3)該箱內(nèi)所裝飲品的密度多大？(4)飲品包裝箱上印有多種標(biāo)志，右下角的標(biāo)志是“堆碼重量極限”，它表示允許壓放在該箱飲品上的貨物的最大質(zhì)量請(qǐng)利用所學(xué)物理知識(shí)解釋包裝箱設(shè)置“堆碼重量極限”的原因第7題圖課時(shí)2 氣體壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)知識(shí)梳理1大氣壓強(qiáng)是由于大氣受到_而產(chǎn)生的，大氣對(duì)浸在它中的物體的壓強(qiáng)叫_2通常把_Pa的大氣壓強(qiáng)叫做1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，它相當(dāng)于_毫米高水銀柱產(chǎn)

13、生的壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)隨海拔的增加而_液體的沸點(diǎn)隨氣壓減小而_，隨氣壓增大而_3流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體流速越大的位置，壓強(qiáng)_；流速越小的位置，壓強(qiáng)_重點(diǎn)突擊1大氣壓強(qiáng) 例1（14年徐州中考）如圖所示是一種便攜式“碘伏棉簽”，塑料管內(nèi)裝有碘伏消毒液，它的上端封閉，這樣消毒液就不會(huì)從下端流出；使用時(shí)將封蓋掰開，消毒液會(huì)自動(dòng)向下流入藥棉中請(qǐng)解釋為什么在使用前消毒液不會(huì)流出塑料管，而使用時(shí)才會(huì)流出：_.【答案】使用前，由于外界大氣壓的作用，使消毒液不會(huì)流出；使用時(shí)，上部與外界大氣相通，消毒液在重力作用下，向下流入藥棉 【解析】該裝置利用了大氣來工作的，使用前，封蓋把上端封閉，由于外界大氣壓的作用，使消毒

14、液不會(huì)流出；使用時(shí)，打開封蓋，上部與外界大氣相通，消毒液在重力作用下，向下流入藥棉變式訓(xùn)練1-1自來水筆能把墨水吸入筆中，是因?yàn)槟艿絖的作用適應(yīng)了平原地區(qū)生活的人，到了高原地區(qū)會(huì)感到呼吸困難，這是由于隨著海拔的升高大氣壓_（變大/變小/不變）的緣故2估測(cè)大氣壓 例2（14年鎮(zhèn)江中考）在測(cè)量大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細(xì)線與燒杯相連向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水的質(zhì)量為880 g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動(dòng)時(shí)，測(cè)得杯中水

15、的質(zhì)量為460g燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為710-5m2，g取10 N/，輪軸間的摩擦和細(xì)線重不計(jì)則所測(cè)大氣壓的值應(yīng)為（ ）A1.26105PaB1.10105PaC1.01105PaD0.96105Pa【答案】B【解析】當(dāng)注射器中的活塞開始向右滑動(dòng)時(shí)，G1=（0.88+0.1）kg10N/kg=9.8N，對(duì)活塞受力分析：f+F=G1=9.8N；當(dāng)注射器中的活塞開始向左滑動(dòng)時(shí)，G2=（0.46+0.1）kg10N/kg=5.6N，對(duì)活塞受力分析：Ff=G2=5.6N；兩式聯(lián)立解得：F=7.7N；因此p=1.10105Pa.故選B變式訓(xùn)練2-1小明取兩個(gè)掛東西的小吸盤，按圖對(duì)接，擠出吸盤內(nèi)部

16、的空氣，然后拉開吸盤.拉開吸盤需要用較大的力，這說明了 的存在.小明由此聯(lián)想到：把吸盤吸在固定的光滑平面上（如圖所示）可以粗測(cè)大氣壓的值，他需要測(cè)量的物理量有_、_.3流體壓強(qiáng) 例3（14年南京中考）如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會(huì)掉下來下列說法正確的是（）A吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)B吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)C吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)，吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)D吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)【答案】A【解析】從漏斗口向下用力吹氣或吹氣時(shí)，乒乓球上部空氣流速大、壓強(qiáng)小，而乒乓球下部空氣流速小壓強(qiáng)大，這

17、樣在乒乓球的上、下部就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向上的壓力差，從而托起乒乓球故選A變式訓(xùn)練3-1在科學(xué)晚會(huì)上，小亮用一根膠管表演了一個(gè)有趣的節(jié)目.如圖所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不動(dòng)，另一只手抓住上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動(dòng)，這時(shí)下管口附近的碎紙屑被吸進(jìn)管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的物理原理是_.基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列實(shí)例中不是利用大氣壓工作的是（）A用塑料吸盤掛物體B用注射器吸收藥液C用壓力鍋煮熟食物D用塑料吸管吸飲料2小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置或傾斜，水都不流出，紙片也不掉下（如圖所示）.對(duì)整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是（ ）A.

18、探究的問題：大氣壓強(qiáng)有多大B.探究的假設(shè)：大氣對(duì)各個(gè)方向都有壓強(qiáng)C.探究的目的：研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系D.探究的結(jié)論：大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等第2題圖3如圖所示的四種飛行器，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲升力的是（） A熱氣球 B飛機(jī) C飛艇 D火箭4如圖是一個(gè)“沙漏”計(jì)時(shí)器，若該計(jì)時(shí)器上下容器都密封，且將此計(jì)時(shí)器內(nèi)的沙用水來代替，則水() A會(huì)流下來 B不會(huì)流下來 C水能不能流下來跟水溫有關(guān) D裝滿水時(shí)會(huì)流下來第4題圖5如圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來，用手握住外面的紙標(biāo)，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣 第5題圖請(qǐng)你猜測(cè)里面的紙杯將_.A保持靜止 B發(fā)生旋轉(zhuǎn) C壓得

19、更緊 D向上跳起你的猜測(cè)依據(jù)是：_6如圖所示，關(guān)于“自來水筆寫字，墨水沿筆尖緩緩流出來的原因是什么？”小紅認(rèn)為是因?yàn)椤按髿鈮旱淖饔谩保尚∶髡J(rèn)為是因?yàn)椤澳亓Α钡淖饔谜?qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他們的觀點(diǎn)是否正確，寫出你的做法、依據(jù)的現(xiàn)象及對(duì)應(yīng)的結(jié)論第6題圖(1)驗(yàn)證“墨水緩緩流出來與大氣壓是否有關(guān)”(2)驗(yàn)證“墨水緩緩流出來與墨水的重力是否有關(guān)”提高訓(xùn)練1小華想用空易拉罐來體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在，下列操作能達(dá)到目的的是() A用手捏易拉罐，易拉罐變癟 B將密封易拉罐置于深水中，易拉罐變癟 C讓易拉罐從高處下落撞擊地面，易拉罐變癟 D用注射器抽取密封易拉罐中空氣，易拉罐變癟2龍卷風(fēng)(如圖所示)的實(shí)質(zhì)是高速旋

20、轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是() A龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣壓遠(yuǎn)小于外部的大氣壓 B龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力 C龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小了 D龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空 第2題圖 第3題圖3如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，然后將一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，蠟燭火焰很快熄滅，盤中的水在_的作用下進(jìn)入杯中這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)將逐漸_4流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示, 定義式為Q =V/t.如圖甲所示，水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng)，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積

21、為S.取一段管道AB,水從A端流到B端所用時(shí)間為t，則AB間水柱的體積V= （要求用S、v、t表示），據(jù)定義可導(dǎo)出流量又可表示為 Q= .如圖所示的連通器，當(dāng)閥門K關(guān)閉時(shí)，C、D兩豎直細(xì)玻璃管中液面相平.打開閥門K，待水流穩(wěn)定后，比較C、D玻璃管中的水面高度， 管中的水面較高.SABv甲KCD乙第4題圖5如圖所示，小華同學(xué)想估測(cè)大氣壓的大小，她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：第5題圖記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，這就是大氣對(duì)吸盤的壓力將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉，直到吸盤脫離玻璃板面量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑：計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S根據(jù)p=F

22、/S，計(jì)算出大氣壓的大小p小華由于疏忽，將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是_（填序號(hào)）實(shí)驗(yàn)中小華將蘸水的吸盤放在光滑玻璃板上，用力擠壓吸盤的目的是_如果實(shí)驗(yàn)中小華所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是05N，吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2，她_ （能/不能）測(cè)出大氣壓的大小（設(shè)大氣壓約為1.0105Pa）要測(cè)出大氣壓的大小，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中所選吸盤的面積應(yīng)盡量_ （大/小）一些小華通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值與1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓值相差很大她分析，可能是測(cè)得的吸盤的面積不準(zhǔn)確，也可能是吸盤與玻璃板面脫離時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不準(zhǔn)確，還可能是_ （寫出一條）小華又把玻璃板分別斜放、立放，使彈簧測(cè)力計(jì)向不同方向拉吸盤，也都測(cè)

23、出了大氣壓的值這說明大氣壓的方向是_6生活在青藏高原的藏族同胞，主要采用燒、烤、炒的烹調(diào)方式做像糌粑（把干面粉炒熟）的一類食品，很少用平原地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)分析：放氣孔和安全閥第6題圖 （1）藏族同胞很少用平原地區(qū)地區(qū)居民常用的煮、燉一類的烹調(diào)方式的原因？ （2）為滿足青藏高原的藏族同胞需要，若制造適合在青藏高原地區(qū)使用的高壓鍋，應(yīng)適當(dāng)增大還是減小安全閥的質(zhì)量？第2講 浮力及其應(yīng)用考情分析考查內(nèi)容課程標(biāo)準(zhǔn)要求考查年份考查形式命題難度浮力理解12常州、13無錫、14泰州選擇、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)中等物體的沉與浮知道12淮安、13揚(yáng)州、14揚(yáng)州選擇、填空中等命題小結(jié)與預(yù)測(cè)

24、本單元在中考的熱點(diǎn)是：浮力的概念、物體沉浮的條件、浮力的簡(jiǎn)單計(jì)算，通過實(shí)驗(yàn)探究知道阿基米德原理、用浮力知識(shí)解釋輪船、潛水艇、氣球等有關(guān)問題.預(yù)計(jì)今后在題型上會(huì)增加開放性試題和實(shí)驗(yàn)探究性試題的比例，同時(shí)加大本章知識(shí)與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)和日常生活實(shí)際聯(lián)系的考查.課時(shí)1 浮力概念及其簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)梳理1浮力的方向總是_的.阿基米德原理的內(nèi)容是：浸在液體中的物體受到的浮力的大小等于_，即F浮=_.2.根據(jù)阿基米德原理，浮力的大小與其排開液體的_和液體的_有關(guān)，而與物體所處的深度_（無關(guān)/有關(guān)）.重點(diǎn)突擊1浮力概念例1（14年宿遷中考模擬）關(guān)于浮力的說法你認(rèn)為不正確的是（）A將一石塊拋入水中，石塊在下沉過程

25、中不受浮力B在水中上升的木塊受到浮力C在海邊游泳的人受到海水對(duì)他產(chǎn)生的浮力D在空中上升的氫氣球受到空氣對(duì)它的浮力【答案】A【解析】將一石塊拋入水中，石塊由于受到的重力大于受到的浮力，故下沉，但在這個(gè)過程中一直受浮力作用，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，符合題意；液體和氣體對(duì)浸在其中的物體都受到豎直向上的浮力作用，則在水中上升的木塊、在海邊游泳的人、在空中上升的氫氣球都受到浮力作用不變，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，所以B、C、D選項(xiàng)正確故選A變式訓(xùn)練1-1以下情景中沒有受到浮力的物體是（） A遨游的“天宮一號(hào)” B上升的熱氣球 C航行的“遼寧號(hào)” D下潛的“蛟龍”號(hào)2探究影響浮力大小的因素例2（14年宿遷中考）為探究影響浮

26、力大小的因素，小明用量程是05N的彈簧測(cè)力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn) （1）當(dāng)物體逐漸浸入水中，水對(duì)物體底面的壓強(qiáng)將逐漸_；（2）物體浸沒在水中所受的浮力大小為_N；（3）比較圖B和圖C可知，物體排開水的體積越大，受到的浮力越_；（4）比較圖_和圖D可知，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān)【答案】（1）變大 （2）0.6 （3）大 （4）C【解析】（1）由液體壓強(qiáng)特點(diǎn)可知，當(dāng)物體逐漸浸入水中，物體地面到水面的距離h變大，水對(duì)物體底面的壓強(qiáng)將逐漸變大；（2）由圖C所示測(cè)力計(jì)可知，其分度值為0.2N，示數(shù)為：F=4.2N，由圖A、C所示實(shí)驗(yàn)可知，物體浸沒在水中所受的浮力大小：F浮=GF=4.8N4.2N=

27、0.6N；（3）由圖B和圖C所示實(shí)驗(yàn)可知，物體排開水的密度不變而排開水的體積變大，物體受到的浮力變大，由此可知，物體排開水的體積越大，受到的浮力越大；（4）由圖C和圖D所示實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體的體積相同而排開液體的體積不同，物體受到的浮力不同，由此可知，物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān) 變式訓(xùn)練2-1在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”.他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，實(shí)驗(yàn)過程如下A用細(xì)線將橡皮掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的_；B將水倒入溢水杯中；C將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)_；D將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示

28、數(shù)；E記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；F整理實(shí)驗(yàn)器材.請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過程回答下面問題：指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作中漏掉的一個(gè)步驟：_.指出上面實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：_.如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是_ (填字母).3浮力的計(jì)算例3（14年無錫中考）將水平桌面上的大燒杯裝滿水，然后往杯中輕放入一小球，溢出的水共100g據(jù)此現(xiàn)象，下列判斷正確的是（g取10N/kg）A水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)會(huì)增大 B小球的質(zhì)量不小于100gC小球的體積一定大于100cm3 D小球受到的浮力等于0.1N【答案】B【解析】假設(shè)大燒杯原來裝滿水，小球漂浮在水面上，小球所受浮力：F浮=G排

29、=m排g=0.1kg10N/kg=1N，F(xiàn)浮=G排=m排g=G球=m球g，小球的質(zhì)量：m球=m排=100g，排開水的體積：V排=100cm3V球，放入小球后水深不變，對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變；假設(shè)燒杯原來裝滿水，小球沉入水底，小球所受浮力：F浮=G排=m排g=0.1kg10N/kg=1N，F(xiàn)浮=G排=m排gG球=m球g，小球的質(zhì)量：m球m排=100g，排開水的體積：v排=100cm3=V球，放入小球后水深不變，對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變故B選項(xiàng)正確，A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B變式訓(xùn)練3-1將一個(gè)輕質(zhì)塑料袋(質(zhì)量和體積均不計(jì))裝滿水后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，把塑料袋浸沒于水中，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將（ ）A.變大 B.

30、變小但不為零 C.變?yōu)榱?D.無法確定基礎(chǔ)訓(xùn)練1下列事實(shí)中沒有受到浮力作用的物體有（ ）A浮在死海的海面上讀書B乒乓球從水里升起C拋入水中的石塊正在快速下沉D太空中的宇宙飛船2將重6N的物體浸沒在裝滿水的杯中，溢出了4N的水，物體受到的浮力是（）A10NB6NC4ND2N3有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護(hù)神.“跟屁蟲”由一個(gè)氣囊和腰帶組成，兩者之間由一根線連接.正常游泳時(shí)，連接線是松馳的，氣囊漂浮著，跟人如影相隨.在體力不支等情況下，可將氣囊壓入水中，防止人下沉，在此情況下（ ）A人的重力減小了 B人所受的重力方向改變了C氣囊排開水的體積變小了 D氣囊受到的浮力變大了第3題圖4

31、如圖所示，重為525N的人躺在死海的水面上悠閑地閱讀，她受到海水的浮力是_N，浸入海水中的體積是_m3.(g取10N/kg，海水1.05103kg/m3)第4題圖5小華在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中，先在空氣中測(cè)出圓柱體的重力大小是1.0N，然后將圓柱體逐漸浸入水中，如圖甲所示，她測(cè)得圓柱體受到的浮力F和其底面進(jìn)入水中的深度h的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)123456h/cm24681012F/N0.20.40.60.60.60.6 甲 乙第5題圖(1)第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N.(2)利用表中數(shù)據(jù)，在圖乙中畫出Fh圖線(3)當(dāng)h_cm時(shí)，圓柱體剛好全部浸沒水中(4)如改用濃鹽水做實(shí)驗(yàn)，在圖乙

32、中再畫出Fh圖線，圖線上h6cm點(diǎn)的位置變_(選填“高”或“低”)，這樣的比較是為了探究_對(duì)浮力大小的影響提高訓(xùn)練1如圖所示，金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，氣泡受到水的壓強(qiáng)將 _變小（選填“變大”“變小”或“不變”）；氣泡受到水的浮力將_變大（選填“變大”“變小”或“不變”） 第1題圖 2潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)時(shí)準(zhǔn)備加速下潛，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該潛水艇在此過程中所受浮力的示意圖第2題圖3某班的同學(xué)用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中物體排開液體的體積可由物體上的刻度線顯示出來，小剛通過實(shí)驗(yàn)得到了表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)第3題圖表一實(shí)驗(yàn)次數(shù)酒精的密度/（kgm-3）物體

33、排開液體的體積V/cm3物體的重力G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力F浮/N10.84021.70.325021.60.436021.50.5（1）分析表一中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小剛得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_在同一液體中，物體排開液體的體積越大，受到的浮力越大 （2）小剛和小強(qiáng)進(jìn)行交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，小強(qiáng)雖然和自己得出了相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，但實(shí)驗(yàn)中使用的液體和記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并不完全一樣表二為小強(qiáng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)水的密度/（kgm-3）物體排開液體的體積V/cm3物體的重力G/N測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力F浮/N111034021.60.425021.50.536021.450.6他們?cè)趯?duì)兩人的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析后，

34、發(fā)現(xiàn)：浮力的大小除了與排開液體的體積有關(guān)外，還與_液體的密度有關(guān) （3）在對(duì)比兩人的數(shù)據(jù)時(shí)他們還發(fā)現(xiàn)，即使在不同液體中，物體也能受到一樣大的浮力而且浮力大小相等時(shí)，酒精的密度小，排開酒精的體積就大；水的密度大，排開水的體積就小受此啟發(fā)，小強(qiáng)提出了關(guān)于浮力大小的一個(gè)新的猜想：浮力的大小可能跟_物體排開液體的重力大小相等 （4）于是，兩人用用如圖2所示裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)每次使用由彈簧測(cè)力計(jì)的四個(gè)度數(shù)F1、F2、F3、F4之間都滿足關(guān)系式_F1-F3=F4-F2，有此驗(yàn)證了小強(qiáng)新的猜想是正確的實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)他們得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論和阿基米德原理是一致的 （5）阿基米德原理作為浮力的普遍規(guī)律，表一、表二中

35、的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都應(yīng)符合這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論小剛卻發(fā)現(xiàn)表一中1、3兩次數(shù)據(jù)與這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論并不相符他與小強(qiáng)仔細(xì)分析后認(rèn)為，這是由于實(shí)驗(yàn)中測(cè)量存在誤差引起的請(qǐng)寫出一個(gè)引起測(cè)量誤差的具體原因：_由刻度線顯示排開液體的體積造成的誤差（或彈簧測(cè)力計(jì)估讀造成的誤差）4在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開液體的體積實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中第4題圖液體種類實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重力G物（N）彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）物體受到浮力F浮（N）排開液體體積V排（cm

36、3）水水=1.0g/cm3121.55021.01.010030.51.5150酒精酒精=0.8g/cm3421.60.45051.20.810060.81.2150(1)分析表中數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為_N，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮_N.(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開液體的體積越_，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大(3)請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開水受到的重力G排_(tái)N.通過比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)

37、系，還可以驗(yàn)證_原理(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí)，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)，其目的是為了_(選填字母序號(hào)) A尋找普遍規(guī)律 B取平均值減小誤差(5)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越_于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊，如圖甲所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的_N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤5在探究影響浮力大

38、小因素的活動(dòng)中，同學(xué)們提出了下列三種猜想： 猜想1：浮力的大小與物體浸入液體中的體積有關(guān) 猜想2：浮力的大小與液體的密度有關(guān) 猜想3：浮力的大小與物體的重力大小有關(guān) 同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究，驗(yàn)證了猜想1和猜想2是正確的 對(duì)于猜想3，甲乙兩同學(xué)分別進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下： 實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)、水和鹽水，測(cè)算出同一鐵塊浸沒在鹽水中受到的浮力大小和浸沒在水中受到的浮力大小不相等 分析：由于鐵塊的重力大小不變，而鐵塊所受的浮力大小不等，所以鐵塊受到的浮力大小與鐵塊的重力大小無關(guān) 結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究如下： 實(shí)驗(yàn)：利用彈簧測(cè)力計(jì)和水，測(cè)算出體積相同的鐵塊和鋁塊浸沒在水

39、中受到的浮力大小相等 分析：由于鐵塊、鋁塊的重力大小不等，而它們受到的浮力大小相等，所以浮力大小與重力大小無關(guān) 結(jié)論：猜想3是錯(cuò)誤的對(duì)甲乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為_(甲同學(xué)乙同學(xué))的實(shí)驗(yàn)方法是不正確的，請(qǐng)具體指出他的錯(cuò)誤是：_，根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)和他的分析思路還可得出_的結(jié)論，這個(gè)結(jié)論是_(正確錯(cuò)誤)的課時(shí)2 物體的浮沉條件知識(shí)梳理1.浸在液體中的物體，如果受到的浮力大于重力時(shí)，物體就會(huì)_；如果受到的浮力小于重力時(shí)，物體就會(huì)_；如果受到的浮力等于重力時(shí)，物體處于_狀態(tài)或_狀態(tài).潛水艇是靠改變_來實(shí)現(xiàn)浮沉的.2.如果實(shí)心物體的密度大于液體的密度，將該物體會(huì)在液體中_；如果實(shí)心物體的密度小于液體的密度，將該

40、物體會(huì)在液體中_；如果實(shí)心物體的密度等于液體的密度，將該物體會(huì)在液體中_.（假設(shè)液體足夠多）重點(diǎn)突擊1物體的浮沉條件 例1（14年常州中考）2013年12月25日，俄羅斯科考船被困南極浮冰區(qū)，我國(guó)“雪龍”號(hào)冒險(xiǎn)前往救援，浮冰區(qū)有一冰山（如圖所示），其露出海面的體積為100m3，冰山受的浮力為_N，其水下部分體積為_m3（海水=1.1103kg/m3，冰=0.9103kg/m3，g取10N/kg）【答案】550 4.95106【解析】因?yàn)楸狡。訤浮=G，即海水gV排=冰g（V排+V露），解得V排=450m3，則冰山的體積V=V排+V露=450m3+100m3=550m3由題意可知冰山處于

41、漂浮狀態(tài)，則浮冰的重力G=F浮=水gV排=1.1103kg/m310N/kg450m3=4.95106N變式訓(xùn)練1-1用手將一重為6N的物體全部壓入水中，物體排開的水重為10N，此時(shí)物體受到的浮力為_N；放手后物體將_(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)，待物體靜止時(shí)所受浮力為_N.2物體的浮沉條件應(yīng)用例2（14年連云港中考）一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體實(shí)心鋁塊放在水平地面上已知鋁=2.7103kg/m3，g=10N/kg（1）該鋁塊的重力及它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？（2）工人師傅將它鑄造成一個(gè)體積為3103m3的工藝品，若將該工藝品放入水中，靜止時(shí)受到的浮力是多大？【答案】（1）2700Pa （2）

42、27N【解析】（1）V=（0.1m）3=0.001m3，s=0.1m0.1m=0.01m2，鋁塊的質(zhì)量m=鋁V=2.7103kg/m30.001m3=2.7kg，鋁塊的重力G=mg=2.7kg10N/kg=27N，鋁塊對(duì)地面的壓強(qiáng)p=2700Pa；（2）已知工藝品的體積V工=3103m3，所以工藝品的密度=0.9103kg/m3.由于工藝品的密度小于水的密度，所以工藝品漂浮在水面上F浮=G=27N 變式訓(xùn)練2-1將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中，靜止后有81g水從大燒杯中溢出；將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出，已知酒精0.8103kg/m3.則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是() A懸浮1.0103kg/m3 B漂浮0.92103kg/m3 C下沉1.2103kg/m3 D漂浮0.90103kg/m3基礎(chǔ)訓(xùn)練1某同學(xué)制作了如圖所示的潛水艇模型，下列說法錯(cuò)誤的是()第1題圖 A潛艇模型是通過改變潛艇的重力實(shí)現(xiàn)沉浮的 B向內(nèi)推注射器活塞，水會(huì)被壓入試管中，可實(shí)現(xiàn)潛艇下沉 C向外拉注射器活塞