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文檔簡介

1、2021年學校元宵節活動方案 一、目的及意義 1、鼓舞學生自己動手組織活動，參加到整個活動中來，體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培育他們組織和參加活動的能力，包括合作能力、參加能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力 2、讓學體會到自己才是學習活動的主人，獲得成就感，激發他們主動、主動求知的愿望， 3、豐富學生的學習生活，使他們感到學校和學習都是生機盎然的，布滿趣味的。 二、基本情況 時間：2月24日晚上6：008：00 地點：操場 人員：全體師生及自愿參加的家長。 要求：每個學生至少帶一個燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。要符合一班級學生認知水平，并自備獎

2、品，預備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協助（比如寫燈謎），但不能完全代替。 三、活動基本思路。 動員，集思廣益。 在開學報到完后，召開班會，激發學生的愛好，鼓舞學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法，鼓舞大家主動籌備，簡單分工。（比如哪些同學重點搜集跟“羊”有關系的詞語，哪些同學重點搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節有關的知識等。）指導學生通過四五天時間搜集資料，制作燈謎、燈籠。 老師，做好領路人。 重點指導學生預備活動，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標，老師一方面做好引導，一方面也要參加到活動中去、可以設計制作一些燈謎。 家長，好幫手。 充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助治理，以便更

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