1、2021年“雙減”政策校內課后服務工作方案3篇校內課后服務工作方案一、指導思想根據*市教育委員會*市財政局*市人力資源和社會保障局關于進一步做好本市小學生校內課后服務工作的通知、*區教育局關于進一步做好本區小學生校內課后服務工作的實施方案要求，以政府主導、學校負責、多方參與、因需提供為原則，在學校原有放學后“快樂330”拓展活動、放學后“看護”工作的基礎上，進一步延長放學后看護時間，解決家長實際困難，促學生健康成長。二、工作目標1.切實為學生提供相關服務，滿足家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學生的困難。2.主動承擔社會責任，關心愛護學生，促進學生健康成長。三、工作安排（一）服務時間繼續按

2、照市教委*市教育委員會關于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知、*市教育委員會關于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知文件要求，在繼續做好課后“快樂30分”拓展活動、工作日放學后看護服務的基礎上，對確有需求的學生，課后看護服務時間延長到6點。延長看護工作自2021年3月20日起實行。(二)服務對象課后看護服務的對象為家庭按時接學生放學確有困難的本校小學生。(三)服務內容課后看護服務安排做作業、自習、課外閱讀等活動，不組織或變相組織學生進行集體教學或補課。(四)組織方式課后服務原則上以一學期為相對固定期。根據實際情況，周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務，學校中層以上成員加強巡視。

3、四、具體實施：1.針對實際，制訂實施方案根據市文件精神、區教育局工作要求，針對學校資源狀況和學生、家長的實際需求，在充分聽取家長意見的基礎上，認真制訂學校進一步加強課后服務工作方案，報區教育局小教科審核備案后，通過校園網、家長會等方式將課后服務的相關事項告知學生和家長。2.妥善安排，落實看護工作(1)發放家長問卷，做好學生情況排摸;按時接學生放學確有困難的家庭可以向學校提出申請，填寫申請表，經班主任審核、年級組長審核后報學校確定看護名單。(2)根據報名學生人數，確定開設看護班的數量，做好看護班環境布置，確保設備設施安全完好。(3)組織教職員工，落實看護工作。看護工作以本校教師為主、職工為輔。五

4、、工作保障（一）組織保障1.成立領導小組課后看護工作領導小組組長由校長擔任，分管德育副校長為副組長，組員由學校行政班子成員，年級組長組成。負責制定學校進一步加強課后服務工作方案，進行學校“課后服務”工作的統籌、安排與管理。2.成立家校聯動小組家校聯動小組組長由分管德育副校長擔任，組員由德育教導、年級組長、班主任組成。負責學生需求排摸，做好學校“課后服務”的相關申請、審核，與家長的溝通、聯絡等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加，杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務現象。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議，不斷提高服務效果。（二）經費保

5、障1.將延長看護工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務的在職教職工的勞務所得，并將服務態度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優績優酬。2.看護工作所需的設備、維修、服務等費用由學校經費支出，不向參加的學生及其家長收取任何費用。（三）安全保障1.完善安全管理制度和應急預案，強化安全檢查和門衛登記等管理制度。2,落實看護學生考勤、監管、交接班制度，延長看護期間，家長不隨便進校。3.切實消除場地、設施、消防、飲水衛生、傳染病疫情、安全保衛等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發事件，出于學生安全考慮，學校及時調整活動安排并告知家長。4.看護人員對看護

6、期間的安全負有第一責任，看護期間做到三個“關注”：學生有否無故缺席，學生參加看護期間有否身體不適，六點后家長有否準時接走學生。5.學校管理人員加強巡視，關注看護情況，關注看護結束校園內有否滯留學生等，發現問題及時處理，并在第一時間與相關人員聯系。2021年小學課后服務實施方案為全面貫徹黨的新時期的教育方針，執行上級關于學校課后輔導的政策，把新一輪課程改革的理念落到實處，將繼續加強學困生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教學質量，讓每一個學生得以學習主動、健康的發展。我校經過學校校委會和全校教師會討論后制定課后輔導工作實施方案。一、學情分析*小學共有學生1565人。有一定數量的學生是

7、農村留守兒童，所以在作業、練習表現上有困難，家長也不夠重視其子女學習督促與輔導等綜合因素，而造成他們成績跟不上，進而產生自暴自棄心理，導致作業完成得較差或經常沒有完成作業。二、課后服務時間安排課后服務時間：一、二年級星期一下午課后服務時間15:5016:40,星期二到星期五下午第六節15：0015：40和課后服務時間15：5016：40；三年級到六年級課后服務時間15：5016：40（各年級語文、數學相互交換服務）三、工作目標和措施1、校內外齊抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。學校通過各班召開學生家長會，向學生家長宣傳與講解課后服務的形成原因和國家對課后服務的方針政策，采取學生家長自愿參與課后服

8、務及自愿交取上級教育部門規定的小學100元的課后服務費。在家長上學校與家長共同探討教育孩子的方法，把學生在校統一進行課后服務的工作向家長中廣泛宣傳，幫助家長督促與服務學生每一天的各科作業的完成。培養訓練學生良好健康的學習習慣作業獨立的好品質。2、用愛心去溫暖，用耐心去呵護多在課后服務時間上去了解學生，理解他們，尊重愛護他們。不要總把目光停留于優等生。要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想，要對后進生更多的時間進行服務。3、積極探索“低起點，多層次，高需求”的課堂服務轉化模式。“低起點”就是傳授新知識的起始階段放低起點，運用直觀形象的方法，使學生聽的懂，學得進。“多層次”就是針對學生的共性和個

9、性差異，因人輔導。“高要求”就是精心鉆研服務學習效果，使所有的學生都處于“跳一跳，摘個桃”的學習狀態。通過課后輔導過程，引導學生積極主動的學習與發展。4、發現閃光點，創造成功的機會對學習有困難的同學，要積極引導他們參加教學活動，多鼓勵他們，發現閃光點。在課后輔導中建立起互信融洽的師生關系，促進學生學業的進步和思想的轉化，樹立他們的自信心。對學習困難的學生多從簡單的問題，讓他們有機會體會成功的喜悅，樹立自我好學習爭進步得思想觀念。四、課后輔導服務費收支分配根據教育上級部門課后服務的政策規定小學每個學生收取100元的服務費，我校收取的學生課后服務費總額分成兩部分支出：(1)收取的課后服務費總額的9

10、0%按一學期全校各班教師課后服務課時總節數均攤(每位教師課后服務應得費用二課后服務費總額乘90%后除以全校教師一學期服務總課時數再乘以每位教師一學期課后服務總課時數)；(3)收取的課后服務費總額的10%。作為課后服務效果獎勵費(每位教師獎勵費二課后服務費總額的10%。除以全校各班基礎學科在本學科全鎮上學期素質測試完成第一名的完成率基礎上的提高率百分點總和后再乘以每位教師完成上學期第一名的完成率上的提高率百分點)。(3)每位教師課后服務應得總費用=(1)+(2)。總之，我校教師在課后服務工作中要有無私奉獻、敢于擔當的意識。要對每個學生負責，要用自己真誠的愛心，時刻以平和的心態對待服務于學生，更加

11、愛護，想盡辦法幫助服務于學生，持之以恒，“十年樹木，百年樹人”，相信通過我校課后服務的開展能讓我校教學質量得到全面的提升與發展。*學校2020年9月1日小學關于開展校內課后服務工作的實施方案為了落實*市教委關于進一步做好本市小學生校內課后服務工作的通知，廣泛開展小學生課后服務，一定程度上緩解了家長不能按時接孩子放學的困難，進一步回應家長對小學生放學后延時看護等需求，本學期計劃由學校組織實施校內課后服務，方案如下：一、工作原則堅持服務性原則。結合學校實際，利用人員、場地、管理等有限資源，向部分學生提供服務。堅持自愿參加相結合原則。由家長自愿申請、學校審核、學生自主參加，穩妥推進放學課后服務工作。

12、堅持安全第一原則。優化安全管理制度，落實安全管理責任，加強課后服務實施安全教育，確保工作有序開展。二、服務對象本著自愿原則，確有困難需要課后服務的一至五年級學生。三、服務時間1.周一至周五放學后，本學期從2019年3月20日開始實施。2.周一至周五放學17：0018：00（教師志愿者看護，地點在一（1）班教室）四、基本條件及要求1.孩子身體健康、有一定的獨立能力、自我管理能力。2.家長能理解并積極配合學校校內課后服務工作。五、服務程序1.書面申請。家長根據課后服務要求，一學期一申請。開學第一周，自愿向班主任提出書面托管申請。2.審核公布。根據申請條件，班主任對申請人的資格進行初審，由組長復審、

13、篩選并提交本年級學生名單，校方終審后對符合參加課后服務的學生名單進行公示。3.簽約明責。經學校審核、公示，符合參加課后服務條件的，學校下發書面告知單，家長明確相關要求并簽字。4.編組管理。根據申請課后服務人數，由學校負責進行人員編組，原則上按25-30人/組進行編組，制定座位表、點名冊。5.落實看護教師。以1:30的比例，校方配備看護教師，并將人員信息及排班表予以公示。六、服務內容校內課后服務采用學生做作業、自習、課外閱讀等活動，切實做到不加重學生課業負擔。七、服務保障1.組織保障和人員保障(1)組織保障：課后服務工作領導小組組長：副組長：成員：全體行政(2)人員保障：課后服務看護人員為全校教

14、職工，由學校統一安排。2.工作職責（1）擬定工作方案，制定管理細則，處理課后服務工作日常事務。（2）組織開展課后服務申報、審核等工作，組織安排編組、建立學生出勤檔案。（3）配置各班看護人員，做好服務時段的學校衛生、學生文明、學生安全等管理工作，與安全考核掛鉤。3.安全保障（1樹立安全第一思想，看護人員負責學生紀律和安全管理，安排學生文明、有序參加課后服務，按時放學。如遇臨時性問題及安全隱患，及時與學校安全負責人聯系。補充幾點：1、凡是自己回家的學生必須填寫獨自回家證，每天帶好證（包括四、五年級）；2、五點以后南北校園申請看護學生全部在一（1）班教室集中（通過長廊走動）；3、特殊補缺的學生（沒有

15、申請看護），補缺教師負責將孩子送到家長手中。2021年*市義務教育階段學校（中小學）課后服務實施方案為貫徹落實教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見和*省教育廳關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見有關要求，現就全市義務教育階段學校全面開展課后服務（以下簡稱“學校課后服務”）提出如下實施意見：一、總體要求堅持“五育并舉”，落實立德樹人根本任務，為確有需求的義務教育階段中小學生提供安全有序、健康向上、公益普惠、豐富多彩的課后服務，建立健全保障體系和管理機制，為促進學生健康成長、提升學生綜合素質提供平臺，切實減輕廣大家長接送孩子的生活壓力，讓廣大家長有更多的幸福感和切實的獲得感。二

16、、實施原則（一）堅持政府主導、學校主責原則。由政府主導推動全市義務教育階段學校全面開展課后服務，學校具體落實并承擔主體責任，動員校內教師積極參與，可以適當購買社會服務。（二）堅持五育并舉、因材施教原則。堅持黨的教育方針，積極開展有利于提升學生思想品德、身心健康、學業水平、藝術素養和實踐創新能力的各種教育服務活動，因材施教，滿足學生成長的多樣化需求。（三）堅持質量第一、公益普惠原則。全市義務教育階段公、民辦學校全面開展課后服務，把好課后服務項目審核關，切實做好質量監管。由學生及家長自愿選擇參加，有關經費由政府保障，學校不得向家長收取或變相收取。三、服務對象與時間（一）服務對象：義務教育階段公、民

17、辦學校所有在籍學生。（二）服務時間：原則上為正常上課日的下午，延長兩個課時，各學校可根據具體情況適當調整。四、服務內容和方式學校可根據辦學理念和辦學特色，結合學生綜合素質發展需要以及綜合素質評價有關要求，有效整合校內外資源，開展學校課后服務。（一）組織開展有利于學生創新精神、實踐能力和綜合素質提升的社團活動與校本課程，開展學生自主作業、教師答疑輔導等學習活動。（二）整合資源，按規范程序適當引入社會機構為學生提供課程服務。（三）因地制宜組織學生就近到社區活動中心、少年宮、科技館、高科技企業、德育教育基地、博物館、美術館、音樂廳、文化館等場館，開展參觀、學習、訓練、體驗等活動。五、服務要求（一）鼓

18、勵和支持本校教職工在按質按量完成學校教育教學工作的前提下參與課后服務。教職工參與課后服務，不得掛靠社會機構。（二）學校遴選社會機構或外聘教師，要把好入口關、監管關、考核關，實行社會機構招標或校外教師聘任公示及報備制度。招標或相關費用支出按照財政部門相關規定執行，引入社會機構服務課程不得超過費用總量的50%。外聘教師含高校教師，少年宮、文化館、科技館、體育俱樂部等校外機構的教師（指導員），科學家、運動員、教練員、藝術家、能工巧匠、民間藝人等各領域專業人才，其他符合活動需求的公益人士、家長及志愿者等。（三）學校課后服務課程不得給學生布置任何形式的作業，不得統一補課或變相統一補課，違規者將追究學校領

19、導責任。（四）學校開展課后服務，重在提升學生思想品德、身心健康、藝術素養、實踐創新等綜合素質和培養創新人才。各區教育行政部門與學校加強課后服務課程審核，確保意識形態安全。六、經費管理（一）經費保障。義務教育階段課后服務專項經費按學校隸屬關系由同級財政部門按規定單列核增，市財政將結合現有財政體制，統籌財力，加大對該項經費的扶持力度。各學校課后服務專項經費預算按每生每年1000元標準作為控制數，并實行項目管理編報。公辦學校按項目納入學校年度部門預算；民辦學校由教育行政部門編制經費預算，納入教育行政部門本級年度部門預算，并由教育行政部門撥付至民辦學校三方共管賬戶。各區可根據本區域發展情況，建立民辦學

20、校專項經費審核與管理機制，穩步推進落實本區義務教育階段民辦學校課后服務所需經費。（二）使用范圍。課后服務的實施費用，包括購買活動課程與外聘教師或團隊費用、低值易耗品購置費、校內教職工參與課后服務勞務報酬及其它必要的交通費、保障費等費用。校內教職工參與課后服務勞務報酬，參照*市人民政府辦公廳關于進一步加強義務教育階段學生午餐午休管理的意見執行。外聘教師由學校校長辦公會根據其相關資質，研究確定取酬等級。（三）監管要求。各區、各校要建立健全經費管理使用和年度績效評價制度，嚴格執行國家和本市財務管理規定，不得抵頂單位公用經費預算，自覺接受財政、審計及上級主管部門監督。各校按照本校實際參與人數編報、核算

21、課后服務專項經費，專款專用，明確項目績效目標。于年度財務封賬至下一年3月前，將上年度課后服務經費支出情況進行公示，結余資金由財政部門收回或轉作下一年度使用，各校不得截留、擠占和挪用，確保資金有效使用并提高資金使用效益。七、組織保障（一）加強組織管理。開展義務教育階段學校課后服務，是市委市政府推出的一項重要的民生工程，各區、校要予以高度重視，加強統籌協調，規范日常管理，建立健全公開、公示制度。各區要成立課后服務工作領導機構，制定本區實施方案和細則；各校要成立由校長擔任組長的工作領導小組，全面負責本校課后服務有關工作。（二）確保安全第一。學校要加強對課后服務的安全管理和疫情防控常態化落實機制，明確

22、學校內部各層級人員的安全管理責任和疫情防控要求，制定工作規范、應急預案和疫情防控措施，用好涉校涉生保險，確保師生身體健康和生命安全。對于外聘人員進入學校的，要加強資格審查和背景調查。（三）強化督導評價。市、區教育行政部門要會同財政、審計等部門定期開展課后服務資金使用情況、社會機構服務情況專項檢查與評估，檢查評估結果作為對學校年度考核的重要內容之一，并與下一年度課后服務經費撥款掛鉤。各校對教師參與課后服務進行考核評價,將評價結果納入教師年度履職考核內容。各區、校將開展課后服務對學生綜合素質提升成效、教師及校外機構評價結果等形成績效報告，于每年12月報教育行政部門備案。對于違規使用課后服務專項經費

23、或亂收費行為的，嚴肅查處并依法依規追究相關人員責任。（四）加強信息管理。鼓勵各區、校創建課后服務管理信息平臺，借助信息技術實現課后服務的項目監督管理，實現校外機構的遴選、管理、服務與績效評價，實現項目資源信息共享。（五）加大宣傳力度。市、區教育行政部門和學校要充分總結課后服務實施過程中的好做法和新亮點，定期對成效好的學校進行案例總結和宣傳推廣。利用電視、網絡、報紙、微博、微信等多種媒體，定期對服務開展情況進行宣傳報道，發揮監督和導向作用，引導全社會和廣大家長積極支持、參與并監督學校的課后服務工作。八、實施日期本實施意見自發布之日起實施，有效期為3年。凡以往規定與本意見規定不一致的，按本意見規定

24、執行。2021年“雙減”政策校內課后服務工作方案3篇校內課后服務工作方案一、指導思想根據*市教育委員會*市財政局*市人力資源和社會保障局關于進一步做好本市小學生校內課后服務工作的通知、*區教育局關于進一步做好本區小學生校內課后服務工作的實施方案要求，以政府主導、學校負責、多方參與、因需提供為原則，在學校原有放學后“快樂330”拓展活動、放學后“看護”工作的基礎上，進一步延長放學后看護時間，解決家長實際困難，促學生健康成長。二、工作目標1.切實為學生提供相關服務，滿足家長的實際需求，緩解部分家長接送和照看學生的困難。2.主動承擔社會責任，關心愛護學生，促進學生健康成長。三、工作安排（一）服務時間

25、繼續按照市教委*市教育委員會關于進一步做好本市小學生放學后看護工作的通知、*市教育委員會關于在本市小學試行“快樂30分”拓展活動的通知文件要求，在繼續做好課后“快樂30分”拓展活動、工作日放學后看護服務的基礎上，對確有需求的學生，課后看護服務時間延長到6點。延長看護工作自2021年3月20日起實行。（二）服務對象課后看護服務的對象為家庭按時接學生放學確有困難的本校小學生。(三)服務內容課后看護服務安排做作業、自習、課外閱讀等活動，不組織或變相組織學生進行集體教學或補課。(四)組織方式課后服務原則上以一學期為相對固定期。根據實際情況，周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務，學校中層以上成員加強

26、巡視。四、具體實施：1.針對實際，制訂實施方案根據市文件精神、區教育局工作要求，針對學校資源狀況和學生、家長的實際需求，在充分聽取家長意見的基礎上，認真制訂學校進一步加強課后服務工作方案，報區教育局小教科審核備案后，通過校園網、家長會等方式將課后服務的相關事項告知學生和家長。2.妥善安排，落實看護工作(1)發放家長問卷，做好學生情況排摸;按時接學生放學確有困難的家庭可以向學校提出申請，填寫申請表，經班主任審核、年級組長審核后報學校確定看護名單。(2)根據報名學生人數，確定開設看護班的數量，做好看護班環境布置，確保設備設施安全完好。(3)組織教職員工，落實看護工作。看護工作以本校教師為主、職工為

27、輔。五、工作保障（一）組織保障1.成立領導小組課后看護工作領導小組組長由校長擔任，分管德育副校長為副組長，組員由學校行政班子成員，年級組長組成。負責制定學校進一步加強課后服務工作方案，進行學校“課后服務”工作的統籌、安排與管理。2.成立家校聯動小組家校聯動小組組長由分管德育副校長擔任，組員由德育教導、年級組長、班主任組成。負責學生需求排摸，做好學校“課后服務”的相關申請、審核，與家長的溝通、聯絡等工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加或不參加，杜絕拒不承認家長真實需求、無正當理由拒不提供課后服務現象。定期通過學生、家長座談會等方式收集學生、家長對課后服務的意見建議，不斷提高服務效果。（二）

28、經費保障1.將延長看護工作納入教師績效考核管理范疇。通過績效工資分配保障參與課后服務的在職教職工的勞務所得，并將服務態度、工作量納入教職工績效考核管理工作之中，多勞多得，優績優酬。2.看護工作所需的設備、維修、服務等費用由學校經費支出，不向參加的學生及其家長收取任何費用。（三）安全保障1.完善安全管理制度和應急預案，強化安全檢查和門衛登記等管理制度。2,落實看護學生考勤、監管、交接班制度，延長看護期間，家長不隨便進校。3切實消除場地、設施、消防、飲水衛生、傳染病疫情、安全保衛等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發事件，出于學生安全考慮，學校及時調整活動安排并告知家長。4.看護人員對

29、看護期間的安全負有第一責任，看護期間做到三個“關注”：學生有否無故缺席，學生參加看護期間有否身體不適，六點后家長有否準時接走學生。5.學校管理人員加強巡視，關注看護情況，關注看護結束校園內有否滯留學生等，發現問題及時處理，并在第一時間與相關人員聯系。2021年小學課后服務實施方案為全面推進*學校課后服務工作常態化、規范化，滿足中小學生課后服務需求，幫助家長解決實際困難，辦好人民滿意的教育，結合我校的具體實際，經領導班子和教師會議多次研究制定了*學校課后服務工作實施方案。一、指導思想開展課后服務工作是強化校內教育、幫助家長解決按時接送孩子放學困難的重要舉措，是促進學生學習，促進個性發展的重要途徑

30、，是激發學校辦學活力、增強教育服務能力，使人民群眾具有獲得感和幸福感的民生工程，也是滿足人民群眾新需求的必然趨勢。二、基本原則1、公開服務事項，主動接受監督。公開服務時間、內容、方式，安全措施、收費事項等接受學生家長和社會的監督。2、堅持學生和家長自愿的原則，學校要致學生家長一封信，嚴禁以任何方式強制和變相強制學生參加，不得因此增加學生的課業負擔。3、公益性為主，加強監管，學校為學生提供力所能及的服務。由學校成立的家長委員會代管理課后服務費。學校課后服務工作，堅持公益導向（三殘兒童、貧困建檔立卡戶兒童免費），不營利。4、家長委員會名單：*、*、*三、課后服務的范圍、時間、服務對象及方式與內容1

31、、服務范圍小學、初中階段的學生。服務時間：從周一到周五下午放學后開始，結束時間不晚于18:00點。2、服務內容：小學階段：一、二年級以團隊活動、課外閱讀、實踐活動、手工操作類作業輔導為主，不得借課后服務布置書面家庭作業。三年級以上以課外閱讀、作業輔導、興趣小組、團隊活動、綜合實踐為主。每天課后服務原則上不超過兩節課時間。初中階段：以作業輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動為主。3、課后服務費用2元/節，每天2節課，計4元。多退少補。4、服務費用全校統籌使用，學校初中部和小學部收取的服務費不分開使用，所有的課后服務費用，在家長委員會的監管下，全部從課后服務費用中支取，多退少不補

32、。5、課后服務費用收取后，家長委員會代管，全校統籌使用。學校課后服務費全部班級統一按每節課補助30元，剩余部分退還給學生。6、在課后服務費用中包含輔助課后服務工作人員的費用和開支。為課后服務的人員，費用補貼按一個課時費用執行。7、學期末，學校主動與家長委員會結算向學生收取的課后服務費，多退少不補。8、學校加強對課后服務工作的監管，隨時接受紀檢、監察部門的審計督查，建立監管和使用課后服務費的工作臺賬；對教師開展課后服務、學生參加課后服務的過程進行全程監管，要對每天課后服務的參與人數、服務內容、時間、形式等進行檔案資料留存，做到過程清楚，有案可查。*縣*學校2021年3月1日小學關于開展校內課后服務工作的實施方案為了落實*市教委關于進一步做好本市小學生校內課后服務工作的通知，廣泛開展小學生課后服務，一定程度上緩解了家長