1、those with aspirations have thousands of things on their own, and those without aspirations only feel the difficulties.整合匯編簡單易用（頁眉可刪）好玩的呼啦圈小班健康教育教案 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是幫大家整理的好玩的呼啦圈小班健康教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。設(shè)計思路：綱要中指出，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育活動的重要目標(biāo)。幼兒很喜歡游戲，它是幼兒獲得愉快體驗的

2、有效途徑。而顏色鮮艷的圈是孩子們非常喜歡的一種運(yùn)動器械，它的可塑性強(qiáng)，玩法多樣，可以利用它來發(fā)展孩子走、跑、跳、鉆等運(yùn)動能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和探索精神，體驗游戲帶來的快樂。活動目標(biāo)：1、對玩圈感興趣，嘗試用多種方法玩圈。2、練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能。3、體驗合作玩圈的樂趣4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。5、體驗游戲的快樂。教學(xué)重點：幼兒探索圈的多種玩法，體驗玩圈的樂趣。教學(xué)難點：練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能活動準(zhǔn)備：1、呼啦圈若干、沙包若干、平衡木、小椅子、紙箱。2、背景音樂和課件活動過程:一、熱身運(yùn)動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣教師帶幼兒去郊游，通過和幼

3、兒一起模仿各種小動物動作來活動上肢、腰和下肢的肌肉及各個關(guān)節(jié)。師：“小朋友，今天天氣真好，我們一起去郊游吧!”隨音樂入場，放課件，來到樹林，依次出現(xiàn)小鳥、小花貓、青蛙、大象、小白兔等小動物，師幼一起邊說兒歌邊和小動物一起玩，學(xué)學(xué)小動物。二、引導(dǎo)幼兒嘗試探索圈的多種玩法，體驗玩圈的樂趣。1、提供材料，讓幼兒自由探索玩圈小朋友，這是什么?它是什么形狀的?可以怎么玩?現(xiàn)在請每個小朋友拿一個圈，找一個碰不著別人的地方去玩玩，看看和別的朋友玩得有什么不一樣。在幼兒玩的過程中，教師可根據(jù)情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。2、交流嘗試呼啦圈的多種玩法。讓孩子說出并演示自己的玩法，大家一起學(xué)一學(xué)、做一做3、幼兒探索大家一起

4、合作玩圈(1)剛才我們是自己玩的，現(xiàn)在請小朋友兩個人一起玩玩，看看還能怎樣玩?(2)現(xiàn)在請小朋友許多人一起玩玩，看看還能怎樣玩?三、創(chuàng)設(shè)情境，拓展游戲，讓幼兒進(jìn)一步體驗玩圈的快樂。1、組織幼兒玩“運(yùn)糧食”的游戲。小朋友們，今天森林里還來了一位朋友小豬，它知道小朋友們都喜歡幫助人，所以想請小朋友們幫一個忙，把糧食運(yùn)回家。但是去小豬家很難走，要鉆過山洞、跨跳小土坑，走過獨(dú)木橋才能到達(dá)，你們怕不拍呀?那我們就幫小豬開始運(yùn)糧吧!動作要求：(1)在鉆山洞時，應(yīng)把頭低下，身子卷縮成團(tuán)。(2)跳越小土坑時，應(yīng)兩腿半蹲，兩腳并攏，雙腳同時跳。(3)走過平衡木時，應(yīng)兩個胳膊打開伸平。2、加大難度(雙腳分合跳)3

5、、繼續(xù)加大難度(雙腳左右行進(jìn)跳)四、放松運(yùn)動：師幼一起隨音樂做放松運(yùn)動。今天我們和圈玩了那么多好玩的游戲，還幫小豬運(yùn)糧食了，開心嗎?剛才玩的太累了，現(xiàn)在跟著老師一起聽音樂休息休息吧：睡覺起床打哈欠深呼吸伸懶腰揉眼睛轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子錘錘胳膊錘錘腿錘錘腰轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)膝蓋加上手的動作慢慢地走一走。活動反思：小班幼兒的基本活動能力比較差,動作不夠平穩(wěn)、靈活和協(xié)調(diào)。而單純讓他們跑跑、跳跳對幼兒來說沒有太大的興趣，也得不到更好的發(fā)展。在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)小班的孩子雖然不會轉(zhuǎn)圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據(jù)小班孩子的年齡特點，先讓孩子自由探索，再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，孩子們互相學(xué)習(xí)、分享，