1、第十二課：切割相連法第十二課：切割相連法 先把敘述的對象分割成幾部分，逐一細致描寫然后再用過渡語重新連接起來。魔方體驗魔方體驗什么是切割相連法什么是切割相連法？ 帶著問題看例文： 1、作者是從哪幾個方面來描寫的呢？ 2、作者又是怎樣來描寫的呢？ 3、這幾個部分作者是怎樣把他們連起來的呢？金蟬脫殼 開始脫殼了！蟬蟲整個身體回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了開始脫殼了！蟬蟲整個身體回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變一道口子，蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著化著接著，頭鉆出來了，前面一雙透明發亮的大眼睛，像兩顆接著，頭鉆出來了，前

2、面一雙透明發亮的大眼睛，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。然有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。然后蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，后蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協調。最后，脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一配合得自然協調。最后，脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上

3、，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。 剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又折疊的翅膀也只有一點點。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就在身后。蟬兒的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次由淺而深地變化一次金蟬脫殼 開始脫殼了！蟬蟲整個身體回

4、地抽搐了幾下，背上立刻裂開了開始脫殼了！蟬蟲整個身體回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬一道口子，蟬背背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著化著接著，接著，頭頭鉆出來了，前面一雙透明發亮的大鉆出來了，前面一雙透明發亮的大眼睛眼睛，像兩顆，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是有趣的是蟬尾蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。然出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。然后蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，后蟬

5、兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協調。最后，脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一配合得自然協調。最后，脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。 剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的折疊的翅膀翅膀也只有一點點。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又也只有一點點。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很

6、快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的在身后。蟬兒的肚子肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次由淺而深地變化一次金蟬脫殼 開始開始脫殼了！蟬蟲整個身體回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了脫殼了！蟬蟲整個身體回地抽搐了幾下，背上立刻裂開了一道口子，蟬一道口子，蟬背背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著化著接著接著，頭頭鉆出來了，前面一雙透明發亮的大鉆出來了，前面一雙透明發亮的大眼睛眼睛，像兩顆，像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。

7、六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是有趣的是蟬尾蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著，伸著。然然后后蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，蟬兒把它已經出殼的上半身騰空向后仰去，又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協調。配合得自然協調。最后，最后，脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。陣子，才依

8、依不舍地離開了蟬殼。 剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護甲外，全身都是灰白色的，折疊的折疊的翅膀翅膀也只有一點點。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又也只有一點點。但是，很快就發生了奇跡般的變化。又小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖小又嫩的翅膀逐漸大了起來，很快蓋住身子，像兩把扇子長長地拖在身后。蟬兒的在身后。蟬兒的肚子肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次由淺而深地變化一次 切割相連法有下面三大步驟：切割相連法有下面三大步驟： 1、分層次。 2、描細節。 3、巧連接。 就是把對象分成若干部分，進行細致描寫，運用過渡語來連接。動動腦，想一想，動動腦，想一想，生活中，找素材！生活中，找素材！學做一道菜學做一道菜制作沙畫制作沙畫制作手工制作手工捏橡皮泥捏橡皮泥打掃衛生打掃衛生寫作指導 1、選材：、選材：選取生活中的某一件事來寫。（如：包餃子、做一道菜、制作沙畫、擦玻璃、捏橡皮泥）