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2、的方式來闡釋其中道理。 菜根譚全書文字簡煉，亦駢亦散，熔經鑄史，兼采雅俗，醒世名言融合優雅意境，雅俗共賞，詩人不忍釋卷。書中思維集儒家的中庸，道家的無為，釋家的出世方式與一體，與作者的自身體會，人生感悟相結合，展示了幾千年來中華文化的精髓。這本書的作者是明代道人洪應明，他本人就是一項出世之人，所以書中內容思維多有道家無為消極的思維。如“多心招禍，少事為福” ， “無過便是功，無怨便是德” ， “寧靜淡泊，觀心之道”等句子，但也不乏許多警醒世人的名句。如“謙虛受益，滿盈招損” ，“虛心明義理，實心卻物欲” ， “大智若愚，大巧若拙” ， “動中靜是真靜，苦中樂是真樂” ， “當思積累之難，常思傾

3、覆之易” ， “文章極處無奇巧，人品極處是本然”等等，把復雜深奧的道理，用淺顯易懂的句子表達出來，充滿哲學意味。這本書通篇沒有教條的教閱讀者如何做人做事，而是像一位朋友和你娓娓而談，談吐風趣優雅，于無形中教化讀者，這也是中國哲學和西方哲學的不同之處。中國人比較含蓄，為人處世，傳情達意也是很委婉，靠自己體會，很多東西可意會而不可言傳，點到為止。一項有教養的中國人待人接物尺寸拿捏的恰到好處，和這樣的人接觸，你會感到很舒服!中華文化之所以源遠流長，中華民族之所以堅韌不屈，代代相傳，就是因為大家有這些傳統文化，經史典籍滋潤靈魂，教化思維。大家有自己的文化的根，有自己獨特的文化思維，這種思維不是一成不變

4、，而是不斷被后來人豐富完善，所以，中華文化思維才會長盛不衰。很喜歡書中許多詩一樣的句子，像“花看半開，酒飲微醉”;“云興而悠然共逝，雨滴而冷然俱清”;“云白風清，蘭芳桂馥，水天一色，上下空明，使人神骨俱清也”等句子，讀來唇齒生香，如臨其境!一本好書，能給人帶來心靈上愉悅的享受，給人心靈以啟迪。一項人的生活總想受到周圍環境和社會環境的影響，古往今來皆如此。其中最重想的是受到各種欲望的誘惑，深陷其中不能自拔。想要心境淡然，超脫物欲十分不容易，這不是幾句醒世名言所能解決的。但是，這些名言警句可以在黑暗里為你點上幾盞燈;在干涸中給你幾口水，其他一切還想靠自己的毅力，調整內心，尋找適合自己的生存法則。“

5、競逐聽人，而不嫌盡醉;恬淡適己，而不夸獨醒” 。這是我以后努力的方向。菜根譚讀后感 1000 字范文 2譚以菜根名，固自清苦歷練中來，亦自栽培灌溉里得，其顛頓風波，備嘗險阻可要矣。淡淡乏味的菜根中有著無限真味的存在，猶如暖春吹拂的微風逼退寒冬的冷意。一本菜根譚包含了人生的各種重大抉擇問題，但其根本也就是出世與入世的問題。讀完這一本書便像是經歷了一世，體味人生百種滋味，遇事時也可勉強達到“風斜雨急處，立得腳定;花濃柳艷處，著得眼高;路徑危險處，回得頭早”的境地。這是一部可以潤物一生的書，靜心閱讀，細細品味，菜根越嚼越香，心智自會越來越高。“糞土至穢，變為蟬而飲露于秋風”在糞土中生活的幼蟲是最為骯

6、臟的東西，可是它一旦悅變成蟬，便在秋風中吸食潔凈的露水。潔凈的東西是從污穢之中誕生的，而光明的東西也常常在晦暗中孕育。即使大家是在困境，可以憑借自己的努力可以轉變現狀，轉變境遇。“得意須早回頭，拂心莫便放手，恩里由來生害，故快意時須早回望;敗后或反成功，故拂心處莫便放手”人生而在世，難免遭受挫折，逆境之中的阻力不該成為自甘墮落的借口，反而可以使人走上成功之路的動力。遭受不如意的事打擊時，不能輕易放棄，千萬不可罷休，依然想繼續奮斗。人生而在世，豈能沒有執念，或為名利所奔波，或為情愛而不舍，或為心里大義而執著，得之為幸，不得則棄。昨日之不可留，今日之是不可能。 菜根譚中最為人所熟知的一句便是“寵辱

7、不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒” 。肝膽煦若春風氣骨清如秋水，持身涉世不可隨境而遷。立身處世，不以物喜不以己悲，方能安心做事。“貪得者雖富亦貧，知足者雖貧亦富”功名利祿并不如外人所視那般榮耀，不可過于趨之。如人飲水，冷暖自知，生活的質量本就取決于自己的生活態度，知足就好。山林息塵心讀書消俗氣，多讀書，可靜心。讀圣賢書可知世事，超越天地之外，不入名利之中，栽花種竹，心境無我，摒棄執念。手捧一本菜根譚 ，其中各種良言猶如春風輕拂心田，細細讀之，慢慢思之，啟人心智，發人深省。菜根譚讀后感 1000 字范文 3我最近看了一本叫做菜根譚的書。這本書很奇特，它不僅有許多古文，還有很多故

8、事。每一篇文章后面都有一項故事，借故事來譬喻古文的道理。真可謂是:人心有真境，非絲非竹而自恬愉，不煙不茗而自清芬。須念凈境空，慮忘形釋，才得以游衍其中。這本書是明代洪應明的一本語錄作品，在中國民間廣泛流傳，千古不朽。正所謂“咬得菜根，百事可做” ，它在修身、處事等方面提出的準則，影響了一代又一代龍的傳人。到了現代，又被日本商界人士奉為心理學教材。這本書里的道理非常深奧，有些竟是大家現在所不能理解的。其中我印象很深的一篇是:一位商人路過一項村莊，看到一孩童手持棍棒正鞭打一條小小的青蛇，那小蛇已經遍體流血。商人勸道:“你瞧，小蛇都流血了，不想再打了!”小孩好奇，向商人想了他的衣服后就走了。后來商人

9、又經過那次村子，看到有一項白衣少年正牽馬在路邊等候他。原來少年是那條小青蛇的哥哥，小青蛇原本是一項小精靈，故而化身青蛇到人間去游玩，不料小孩子還以為他是條蚯蚓，就拿來樹枝打著玩。今天，他的哥哥來報答恩公了。其實我認為真的想做到事事以“行止在我” “進退有方” ，還真是相當的困難的!書中有篇多喜養福，去殺遠禍中所寫道:福不可徼，養喜神以為召福之本而已;禍不可避，去殺機以為遠禍之方而已。意思就是說:人間幸福不可勉強追求，只想能保持愉快的心情，就是追求人生的基礎;人間禍害實在難以避免，只想能消除怨恨的念頭，就是遠離禍害的法寶。但是想如何平橫和緩減那些壓力呢?我要這恰恰寫出了我的心聲!幸福從某種角度上

10、來說是可以自產自余的!只有通過主觀的努力，通過辛勤奮動，才有可能獲得自己所想追求的幸福!菜根譚讀后感 1000 字范文 4今日讀菜根譚 ，書中無處不在的博大、寬容、淡泊、向善與智慧，讓你覺得仿佛在與一位智者交談，疑慮消弭，警策長留。作為一名教育工作者，給我感悟最深的是其中相關教育批評的至善妙語。洪應明說“攻人之惡毋太嚴，想思其堪受;教人之善毋過高，當使其可從。 ”意思是說，當責備別人的過錯時，不可太嚴厲，想顧及對方是否能承受，注意不傷對方的自尊心;當教誨別人行善時，不可以期望過高，想顧及別人是否能做到。大家常抱怨現在的孩子太難教育，但有沒有反省過自己的教育方法是否得當呢?大家當教師的有時在公眾

11、場合、在家長面前大聲斥責學生;有時小題大做、聲色俱厲，嚴詞批評;有時長篇大論、喋喋不休像老太婆.這些做法都起不到好的教育效果。如果能像上句話中所說的那樣教育孩子去惡趨善，還愁效果不佳嗎?菜根譚中處處充滿了辯證法觀點。 “念頭濃者，自待厚，待人亦薄，事事皆淡。故君子居常嗜好，不可太濃艷，亦不宜太枯寂。 ”“地之穢者多生物，水之清者常無魚。故君子當存含垢納污之量，不可持好潔獨行之操。 ”這些話語告訴大家，凡事應求恰到好處，過之不及都將失之偏頗。時下朋友見面最大的感慨就是:活得真累。這種累并非單純的工作強度之大，而是作為社會人必須照顧到方方面面的關系，是次體心理的疲憊，是不堪心靈的重負，對此身在職場

12、的人們都心知肚明又心照不宣，只能默默地承受，暗暗地調節。倘若大家能夠做到“文章極處無奇巧，人品極處只本然” ，卸下過多的心理重負，擁有寬愛和淡定的心境，不怨天尤人，不苛求完美，去本色做人，以真誠作文，那么大家將會在有限的生命旅途中，拋棄功名之累，飽覽春花秋月，細品夏景冬雪，天人合一，自然和諧地終其一生。如同菜根譚的得名:咬得菜根斷，則百事可破。但愿大家能“超越口耳之嗜欲，得見人生之真趣” ，無論是做人還是作文，都會萬事皆緣，隨遇而安。我喜歡菜根譚 。它淡雅的眉目下是一雙歷世閱人的慧眼。它宛如一溪清泉，蕩滌人心的積郁，使人澄懷物象，進而得以超然物外，靜觀世界，參悟人生。菜根譚讀后感 1000 字

13、范文 5“文章做到極處，無有他奇，只是恰好。人品做到極處，無有他異，只是本然。 ”這句話告訴大家:文章寫到了純熟完美的最高境界時，其中的遣詞造句并沒有什么深奧玄妙之處，只不過是將自己的真情實感恰如其分地用文字表達出來罷了。當一項人的品德修養達到了真善美高度統一的崇高境界時，他的言談舉止并沒有什么特殊的地方，只不過是將自己純真樸實的自然精神本質平白表露而已。曹丕在典論論文中將做文章提升到了至高境界， “蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無盡。 ”為天下讀書人廢寢忘食地讀書和殫精竭慮地求功名找到了理論依據，由此也激勵了一代又一代的學子在“頭懸梁、錐刺股”讀書成名的同時，注重將文品與人品緊密地結合起來，視作文與做人為生命，孜孜不倦讀書的同時，自覺地完善自我，以期成為表里如一的高尚的人。實際生活中，每一項人的靈魂所思與肉體所為往往并不統一，甚至會發生對抗，直接導致“作文”與“做人”的激烈沖突，真的是很殘酷。然而，這也正是生活的本真。因為在中國人的眼里， “文如其人” ，人生一世在社會中運行的過程被稱為“做人” ，只有成功地當好了“人” ，才可能擁有一雙“作文”的妙手，所謂“修德須忘功名，讀書定想深心” 。做學問的人務必想聚精會神，專心致志。就像你在修煉道德時卻又忘不掉求取功利名譽，那么你必然不會有