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文檔簡介

1、教師信息技術應用能力提升培訓實施方案陜州區陜州外國語學校窗體頂端 為大力推進我校教育信息化工作，進一步提高教師的信息化素養和運用現代教育技術的能力，加快信息技術與學科教學深度融合的步伐，做好信息化環境下的教育教學研究，依據【關于印發中小學教師信息技術應用能力提升工程實施方案的通知（三教文201518號）】等文件精神，結合我校教育信息化應用現狀，特訂本方案。一、組織機構（一）成立提升工程培訓領導小組 組長：秦金朝副組長: 曹 芳 吳艷秋 姜蘇琴 李同立 王鴻云 秦紅梅成員：王秀麗 張海云 張娟麗 呂藝青 景曉娜 （二）領導小組下設辦公室在教務處教科室，負責日常事務辦理。二、培訓目標（一）提高教師

2、運用信息技術進行教學的綜合能力和自主發展能力通過培訓，進一步提升教師運用信息技術能力、教育教學能力以及專業自主發展能力，轉變學生學習方式和教學方式，優化教學。（二）促進信息技術與教育教學深度融合通過培訓，構建教師網絡研修教學共同體，開展以教師工作坊引領的線上線下實踐活動，促進信息技術與教育教學的深度融合，切實提高教育質量。（三）培養教師終身學習的行為習慣。通過培訓，推動教師教育信息化的發展，幫助教師養成借助信息技術進行終身學習的行為習慣，促進教師終身學習。三、培訓對象及內容全校各類專業技術人員；按照教育部頒布的培訓課程標準和教師信息技術應用能力測評指南開設課程。四、培訓時間及形式2016年11

3、月4日至2016年12月24日；小學部教師59人，根據分組（待定，由中國教育電視臺劃分），采用集中培訓與個人研修相結合（集中培訓安排待定）。培訓網址：5、 考核方式見后“附表”六、培訓要求（一）全體培訓人員必須認真參培，并按時提交網絡作業。（二）按省市區繼教中心規定，此次培訓未參與或培訓不合格者，該年度繼續教育不合格；繼續教育不合格者，評職晉級、評先選優一票否決。教師信息技術應用能力提升培訓考核表序號考核內容考核要求成績權重1課程學習課程總學習時間900分鐘，此項得滿分20分；若未達到900分鐘，則實得分實際學習時間（分鐘）/90020。20%2課程作業提交2篇作業，提交1篇得5分，被批閱為“

4、優秀”加10分， “良好”加8分， “合格”加5分， “不合格”不加分，未提交不得分。30%3研修心得提交1篇研修心得，每提交1篇得10分。10%4校本資源分 享以ppt或word形式提交1份參與校本研修后成果，可以是教學課件或教學案例等，在平臺上與同行學伴分享交流。提交1份計10分。10%5教學設計與反思提交一份完整的教學設計與反思，提交1篇得10分，被批閱為“優秀”加10分， “良好”加8分， “合格”加5分， “不合格”不加分，未提交不得分。20%6研討交流在論壇中發布不少于5個主題貼及不少于10個回復貼，每個主題帖1分，回復貼0.5分。達到或超過要求數量則此項得滿分；若未達到規定數量，則實得分實際發貼數/5(10)*5。10%7微課成 果“以基于小現象、開發

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