1、心身護理在婦產科住院患者康復中的價值 心身護理在婦產科住院患者康復中的價值 摘要 目的 探討心身護理對婦產科住院患者日常生活能力及心身狀態康復的影響。 方法 選擇2021年7月2021年6月陜西省咸陽市第一人民醫院婦產科手術患者2549例，對其采取心身整體護理措施，干預前后分別采用日常生活活動能力量表的Barthel指數、90項病癥自評分量表、社會支持評定量表觀察患者日常生活能力、心身狀況及社會支持度改善情況。 結果 護理干預前，客觀評分級者所占比例低于主觀評分級者，差異有統計學意義。與干預前比擬，干預后患者的SCL-90總分、陽性工程數、陽性均分、軀體因子、強迫因子、抑郁因子、焦慮因子、人際

2、因子以及敵對因子得分均明顯降低，差異均有統計學意義. Compared with before nursing intervention， the total scores of SCL-90， positive item numbers， positive scores， scores of body factor， forcing factor， depression factor， anxiety factor， interpersonal factor and hostile factor were all lower after intervention， with statisti

3、cally significant differences 。見表1。 2.2 護理干預前后SCL-90評分變化 與干預前比擬，干預后的SCL-90總分、陽性工程數、陽性均分、軀體因子、強迫因子、抑郁因子、焦慮因子、人際因子以及敵對因子均明顯降低，差異均有統計學意義。見表2。 2.3護理干預前后SSRS評分變化 與干預前比擬，護理干預后患者的SSRS總分、客觀支持、主觀支持以及支持利用度均明顯上升，差異均有統計學意義。由此可以得出結論，有針對性地對患者進行護理干預，可以顯著縮小主客觀ADL評分的差距，提升患者的自我住院管理水平，從而可以增加臨床護理工作的滿意度，減少護患矛盾，對改善患者預后亦具

4、有積極意義。 德國精神病學醫師亨羅斯于1918年提出了“心身醫學的概念，“心身醫學是近現代幾十年來作為心理學、社會學、精神病學和醫學等多學科綜合而開展起來的一門新興科學。“心身醫學認為人體由多層次、多系統相關構成，心理、環境、社會等諸多因素影響著人體的健康及患病。“心身醫學試圖通過研究多種綜合學科的關聯性，以期對人體的生理病理、健康疾病提供綜合性、整體性的理論范式。伴隨“心身醫學的開展，近百年來西方醫學所秉承的生物醫學傳統模式，正逐步被生物、心理、社會所綜合的醫學模式所取代，這將會使現代醫學更加精確和深化開展。其實早在兩千多年前，我國的醫學典籍?黃帝內經?，作為現存最早的著作，早就包含了綜合醫

5、學模式的思想，從醫學理論到臨床實踐，處處強調天人合一及形神一統，形成了一套完整深刻具有強大生命力的醫學理論，成效卓著地指導了祖國醫學長期的臨床實踐，?黃帝內經?所倡導的綜合醫學思想與現代“心身醫學在諸多方面如出一轍。?黃帝內經?中的理念古老而樸素，其中某些概念可能抽象玄妙，描述可能籠統含混，但它所倡導的整體醫學模式和臨床實踐方法，都處處表達了現代“心身醫學思想所具備的本質內涵，可以說是殊途同歸，不謀而合。兩千年前我國先賢辨證一統的真知卓識，使祖國傳統醫學跨越千年時空而經久不衰，并能和現代醫學不斷融會貫穿，取長補短；不斷延續開展，豐富內涵，擴展外延，直到永遠17。這種思想也深刻影響著現代護理學，

6、使得護理學從傳統的執行醫囑的被動模式轉變為現代強調心身整體護理的主動模式。 本研究強調，護士對患者所提供的心身整體護理，既要實現生理、心理、社會相結合的全面護理，又要強調患者自身的意識、思維、情緒、意志等心理因素對疾病康復的能動作用。不僅要向患者宣教健康保健和心理保健知識，而且還應當包括促進患者形成正確而科學的健康意識、健康責任和健康行為，養成健康的生活方式18-20。從這個層面上來看，護士不應當僅僅像傳統工作那樣被動地執行醫囑和進行各項護理技術操作，而應該更系統全面地了解患者的生理和心理整體狀況。護士的角色不再僅僅是照顧者，同時還是教育者、研究者、管理者，醫生和護士同樣擔負著幫助患者恢復健康

7、的任務，護士所關心的不僅僅只是疾病本身，而應當關注患有該疾病的一個完整的人。 參考文獻 【1】 潘升紅，陳進梅.肝膽外科術后患者疼痛的臨床心身護理J.內蒙古中醫藥，2021，32：155-156. 【2】 邢美.以人為本理念在婦產科護理管理中的應用效果分析J.中國基層醫藥，2021，20：305-306. 【3】 李博云，張芳.獨生子女產婦圍分娩期的心理特點及臨床護理策略J.中國實用醫刊，2021，40：95-96. 【4】 唐祖林，劉璐.健康教育與心理護理聯合使用對剖宮產患者的護理價值J.當代醫學，2021，19：121-122. 【5】 沈學琴，蘇之煒.健康教育聯合心理護理對剖宮產患者的價

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