1、中學XX年學校工作總結一年來，在縣局、鎮黨委的正確領導及關心支持下，認真學習上級有關精神，全校師生緊密團結，緊緊圍繞學?！鞍l展”的大主題，以畢業班工作為重點，全面推進教育改革、實施民主管理，樹立了良好的校風、教風、學風，營造了積極向上的育人環境，經過一年不懈努力，校容校貌發生了巨大變化，辦學條件不斷改善，辦學水平穩步提高，為科教興鎮做出了應有的貢獻，贏得了社會各界的廣泛贊譽。為總結經驗，開創教育工作新局面，現將今年我校教育教學工作開展情況匯報如下：一、加強領導班子作風建設，全面推進黨風廉政建設。一是加強了理論學習。一學年來，組織了領導班子學習有關文件和資料，開展了“深入學習實踐科學發展觀”、“

2、創先爭優”重要思想的學習教育活動和師德教育活動，通過教職工會，寫心得、刊出宣傳專欄等形式，切實提高了領導班子的思想素質和理論素質。二是增強了聯系溝通。一學年來，通過學校教代會的提案和建議，學校認真考慮、集思廣益，合理地實行整改。通過家長和學生座談會，由家長和學生對學校領導班子作風及工作征求意見，改變工作作風，做到全心全意為師生服務。三是公開了辦事程序：根據上級黨風、行風廉政建設的要求，堅決實行校務公開制度。學校辦事公開程序，作出服務承諾，特別是對于學校人事調動、編班、學校購物和財務開支等工作，力求做到嚴格規范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如人事調整、重大經濟支出、學校建設等大事

3、，要經班子反復討論決定，促進了學校領導作風建設制度化和規范化。二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性江澤民同志在關于教育問題的談話中強調“思想政治素質是最重要的素質”，“是素質教育的靈魂”。這從素質教育的高度對德育的重要性作了明確的闡述。我校一直堅持把德育作為教育教學工作的重中之重來抓。一是抓好主題教育。本學期，學校將九月定為“文明禮貌月”，學校以貫徹公民道德建設綱要為主線，深入開展主題教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，在各種活動中有機滲透德育工作。通過班會、板報、國旗下講話、觀看愛國主義電影等活動，對各年級學生進行文明禮貌教育。學校加強對學生的法制教育，結合普法活

4、動，對學生進行有關法律知識學習活動，對全校各年級學生進行有關法律知識測試，組織學生收看禁毒錄象，組織學生討論，寫讀后感；組織了校外輔導員法制講座，強化了學生的法制意識，杜絕了學生重大違紀現象的發生。二是務實陣地建設。學校充分利用廣播、板報、校園宣傳欄等輿論陣地開展宣傳教育活動。班級板報做到每月一期，主題鮮明，內容豐富，貼近學生生活，富有教育性。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比。德育、團委各條線認真做好櫥窗、廣播宣傳工作。三是強化德育建設。探索家庭、社會和學校教育有效結合的方法和途徑，開展好家長會。團委切實做好對團員的教育工作，本學期召開了團代會，促進了團的組織建設和陣地建設，增

5、強凝聚力，積極推薦優秀學生入團。四是常抓養成教育。我們繼續強化“一日常規”管理，對學生日常行為規范進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據。本學期量化扣分明顯減少了。開學初，學校就對學生儀容儀表、學生佩帶學生證提出了具體要求，班級、年級、學校檢查相結合，日日查，周周查，以培養學生的文明行為習慣；充分發揮學生的自主教育管理能力，使學生養成自覺遵守中學生日常行為規范的習慣，強化了規范教育，把養成教育當作德育工作的一個重點。五是狠抓安全工作。我校始終把安全工作放在首位來抓，牢固樹立

6、安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山、防患于未然，開展創建平安校園活動。校長作為學校安全第一責任人，與教師層層簽定責任狀，明確職責，責任到人。加強安全教育宣傳，要求學期開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，加強師生交通、飲食、消防、傳染病、突發事件等安全宣傳及教育學生未成年人不得外出打工等等，每天做好安全隱患排查，填寫好安全報告單。由于宣傳到位，措施得力，全校師生安全意識得到了更進一步的加強，近三年來，我校未發生一起安全責任事故。六是加強保衛工作?！鞍踩珶o小事”，本學期，安全保衛工作進一步強化，進一步落實保衛工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點

7、部門、重點部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午、晚自習等重點時間加強了巡查，安全工作不僅僅是學校領導和保衛部門的事，全體師生員工都有責任和義務作好安全工作。本學期，學校無一例不安全事件發生三、真抓實干，夯實教育教學工作、全校齊心協力，完善“兩基”工作全校通過教職工會、學校宣傳欄、校會、校園廣播、校內外宣傳標語等認真學習宣傳“兩基”文件精神，對各項具體要求逐條領會，還專門對“兩基”知識組織全校師生閉卷考試，成績作為老師履職考核、晉級評優的依據，學生德育量化的標準，要求每個教職工要從提高全民族素質、推動社會全面進步，落實“科教興國”戰略，促進國家興旺發達的高度來認識“兩基”

8、工作的重要性和必要性，這樣充分調動了廣大教職工的積極主動性和創造性。做到向學生、父母、社會進行宣傳，讓家長懂得有義務送子女讀完九年義務教育，讓適齡少年知道有享受讀完九年義務教育的權利。、爭取上級支持，努力改善辦學條件近幾年來，學校厲行節約，多方籌措，在經費十分緊張的情況下，逐年增大對硬件設施的投入，努力使學校辦學條件和育人環境規范化，尤其今年，更是有了長足發展，取得了較大成績。一是一期校安工程學生宿舍，XX年投入1420萬元新建了一幢1400平方米全框架結構學生宿舍樓，4層共40間，每間可擺放6張高低床，可住學生12人，整幢樓一共可住學生480人，下差200余名學生住宿，根據這一情況，學校當前

9、采取的辦法是下床住2人，現已基本解決了學生的住宿問題；XX年7月投入400百萬元新建第二期校安工程學生食堂，XX年 4月底已投入使用。該工程建筑面積1698平方米，2層框架結構，可容納900余名師生用餐；投入56萬元硬化了操場、維修了圍墻、擋墻。二是對校園進行了“五化”建設，校園環境得到進一步優化，營造了良好的育人環境。三是添置了書柜、閱覽室桌凳，完成了實驗室的實驗儀器、實驗柜、實驗桌凳添置及完善，極大的改善了辦學條件。四是添置電腦、打印機等遠教辦公設備，為各辦公室配齊了辦公電腦，并全部聯上互聯網，學生計算機經過多方籌措也達到40余臺，已能滿足正常的教育教學工作，學校信息技術教育也邁上了新臺階

10、。五是通過積極爭取，多方協調，今年寄宿學生生活補足已達60萬元。、嚴把三關，切實抓好“保學控輟”工作為進一步保障適齡少年接受規定年限的教育，我校將“保學控輟”工作作為重點，成立以校長為組長的“保學控輟”領導小組，嚴把三關，切實抓好“保學控輟”工作。一是把好入學關。學校開學前，安排教職工進村入戶廣泛宣傳義務教育法、未成年人保護法等法律法規，依法保障適齡少年受教育權；對沒有及時入學的學生，發動教師家訪，到戶了解情況，做好家長、學生的思想工作，保證學生及時入學。加強貧困生、留守學生、寄宿生的全程管理、精細管理，認真落實國家“兩免一補”政策，及時發放有關補助，確保該入學的一個不能少，今年我校毛入學率達

11、到103.07%，沒有未入學適齡學生。二是搞好鞏固關。為控制流失率，學校建立健全了流失生報告制度、學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長-班主任-教師”三位一體的“保學控輟”目標責任制，加強監控，要求教師在保學控輟問題上樹立“虧吃得，路跑得，氣受得，就是學生流失不得”的觀念，從而使我校輟學率嚴格控制在1.5%以內。XX至XX學年度輟學6人，輟學率0.82%；XX至XX學年度輟學8人，輟學率1.10%；XX至XX學年度輟學8人，輟學率1.07%，XX至XX學年度沒有輟學生。三是嚴把教育教學關。學校不斷規范辦學行為，按上級有關文件精神開齊開足課程，使學生德、智、體、美、勞全面發展；學校嚴禁教師

12、亂收費，亂訂教輔資料，切實減輕學生負擔，并組織豐富多彩的課外活動，豐富學生課余生活；學校還進一步加強師德師風建設，規范教師行為，不體罰或變相體罰學生，堅持以正面教育為主，發現每一個學生身上的閃光點，增強學生學習的興趣和信心，使學生進得來，留得住，學得好。、加強師資建設，提高教師整體素質教師是教學的主導，是教學的靈魂，其素質高低直接關系到學校的生存與發展，為此學校采取一系列措施加強教師隊伍建設。一是開展教師職業道德教育。組織教師學習政策法規，學習先進典型，進行經驗交流、學習教師職業道德規范，并制定了相應的考評細則，讓全體教師正視教育面臨的現狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業，極大

13、的提高了全體教師的思想道德和職業道德，強化責任心和事業心。一大批愛崗敬業，熱愛學生、關心學生、關注學校發展的教師層出不窮，形成了積極向上的精神風貌。二是開展業務培訓。學校制定教師培訓計劃，加強教師現代信息技術培訓和校本培訓，并積極創造條件加強學校之間的交流，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經驗，從而提高了教師的業務能力和教學水平。三是嚴格教師考核。學校制定了XX中學目標管理實施方案、XX中學履職考核方案、XX中學班主任考核方案等，切實加強對教師業務的督促和評估，鼓勵和支持教師進行專業知識提升，促進了教師教學業務能力不斷提高。、狠抓學生管理，努力塑造良好的校風形象1、實行“兩個規范”，著力培養學生

14、養成良好的行為習慣和高尚的道德品質，創建示范班級。一是按中學生日常行為規范、中學生守則規范學生日常行為；二是按班級管理考核量化目標，規范班級內部建設，創建示范班級和文明學生。2、加大班風、學風、校風建設力度，實行“三三督查”制度，使德育工作具有科學性和針對性，學生的管理制度化，規范化。每天由督察領導、值周教師、學生會對各班兩操、兩休、輔導課、晚自習各時間段進行全天候，全過程管理，對學生安全、出勤、衛生、紀律等進行全面督查。強化班主任職責，注重住校生全程管理，真正體現以人為本，關愛學生，科學育人。3、開展豐富多彩的活動培養學生良好的品行。每年舉行冬季教師籃球運動會、學生田徑運動會、秋季新生體操比

15、賽、元旦組織歌詠比、和諧校園演講比賽等一系列活動，豐富課外活動，陶冶情操；每學期開展優秀學生、三好學生、先進班集體的評選活動，激發學生集體榮譽感和競爭意識，使學生形成遵紀守法，尊師重教，誠實守信，勤奮好學，講文明、懂禮貌、愛勞動的良好品行。、堅持質量立校，狠抓教學管理教學是學校的中心工作，教學質量是學校的生命線，是學校生存和發展的根本。近三年來學校始終圍繞教育教學這一中心開展工作，強化質量意識，教育教學質量得到穩步提高。1、抓好教學常規管理工作，實行“三查”、“七到位”的常規要求，確保了正常的教學秩序，收到了良好的教學效果?！叭椤奔磳虒W常規實行每周由教研組細查，每月由教務處全面檢查，每學期

16、由學校重點抽查；“七到位”即在常規檢查時，要求科任教師備課、上課、輔導學生、作業批改、平時測試、計劃、總結七方面的質量要求及數量必到位。2、抓好教研教改工作，實行“一研、二改、三交流”的教研教改制度，搞活了教研教改，增強了教師的教學業務能力?！耙谎小敝附萄薪M每周必須進行一次教研活動，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動改變教學方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達到老師之間交流教學經驗；三是通過“走出去，請進來”達到校際之間交流教研教改經驗。3、抓好畢業班工作，采取“三優”、“四到位”的管理措施，切實提高了畢業班全科合格率、畢

17、業率?！叭齼灐敝竷炏劝才女厴I班資金、優先組合畢業班教師、優化搭配畢業班學生；“四到位”指學校引導到位、教務處過程管理到位、基礎知識與基本技能測試到位，中考目標到位，從而逐年提高了全科合格率。4、XX年中考，我校成績更是創造了輝煌，初三年級225人參加中考，綜合總評為447.20分，縣平均總評為422.38分，我校超縣平均24.82分，綜合排名第三；高中上線率為43.5%，縣平均升學率為30%，我校超13.5%；普通高中上線共98人，其中，曲靖一中上線3人，曲靖二中上線6人，這些成績是全體師生辛勤耕耘的結果。XX年、XX年教育教學成績穩步上升。真抓實干，美化校園環境建設學校按照五化三園的要求逐年

18、進行了校園環境建設和管理，硬化了操場，新修了圍墻、擋墻，張貼了各類標示標牌，校園環境得到不斷優化。學校注重提高校園的文化品位，注重教室、學生宿舍、辦公室、寢室、食堂等場所的文化建設，如：打造“書香教室”“書香辦公室”“做一個好人”“每天進步一點”充分發揮環境育人的功能。注重安全工作，努力創建平安校園1、注重師生人身安全、消防安全、財產安全、飲食安全、交通安全等教育，制定、落實相關防范措施。2、層層簽定安全工作目標責任書，責任到人，提高師生的安全責任意識，并定期進行安全檢查，及時排除安全隱患。3、加強校警互動，充分發揮派出所治安作用，把問題和矛盾化解在萌芽之中。4、加強教育教學設施的維護檢查和雙休日、節假日、白天、夜間、行政值班巡查。5、嚴把食物安全關，合理搭配飲食營養，對食品實行定期監督檢查，每日留樣檢查，確保師生的平安，努力創建平安校園。四、存在的困難和問題1、校園面積狹小，不能完全滿足師生的課余活動。2、由于經濟條件制約，現代化教學儀器仍緊缺，電教器材有待于增添更新，設備、設施欠完善，有待進一步完善。3、音體美活動室及醫務室由于校舍緊張，沒有單設。4、課程改革意識在教師中認識不足，習慣走老路。5、教師編制不夠，教師專業結構不合理，致使部分學科教