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文檔簡介

1、會計學1老師您好老師您好第1頁/共23頁崇崇chng 高高第2頁/共23頁浸浸jn 透透第3頁/共23頁浸浸jn 透透1.把物體浸入液體中使濕透2.因液體滲透而變濕3.比喻飽含 第4頁/共23頁茁壯茁茁zhu壯壯第5頁/共23頁辛辛勞勞 xn lo 第6頁/共23頁塑塑造造 s zo第7頁/共23頁衷衷zhng心心第8頁/共23頁崇崇高高 浸浸透透 一一項項 辛辛勞勞涌涌起起 塑塑造造 朝朝霞霞 編編織織茁茁壯壯 衷衷心心 創造創造 智慧智慧祝愿祝愿 波濤波濤第9頁/共23頁 用文中的兩個詞描述教師的事業是怎樣的？第10頁/共23頁第11頁/共23頁啊，教師的事業多么啊，教師的事業多么崇高崇高

2、！啊，教師的事業多么啊，教師的事業多么美好美好！你是從哪看出來的？請在文中畫出相關語句第12頁/共23頁古今中外，古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！第13頁/共23頁 比較：比較：古今中外，古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！哪個人的成長不浸透著教師的心血！古今中外，古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血！每個人的成長都浸透著教師的心血！第14頁/共23頁地北天南，地北天南，哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！哪一項創造不蘊含著教師的辛勞！地北天南，每每一項創造都蘊含都蘊含著教師的辛勞！第15頁/共23頁在昨天與今天之間鋪設大道，在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。在現實和理想之間架起金橋。第16頁/共23頁啊，教師的事業多么崇高啊，教師的事業多么崇高！第17頁/共23頁第18頁/共23頁啊，教師的事業多么美好啊，教師的事業多么美好！第19頁/共23頁第20頁/共23頁第21頁/共23頁老師，我想對您說，您是藍天，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游！老師，我想對您說，您是春蠶，我就是 ， ！老師，我想對您說，您是 ，我就是 ， ！老

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