1、幫扶學習計劃幫扶學習計劃一 本學期，我擔任四年級的數學教學工作，在我所教的班中，有高浩然、 胡欣玉、陳嘉豪、 ? t 燕博、南金博、 ? t 嘉瑞、朱近墨、等人在學習 上存在較大的困難，針對孩子的具體情況，我制度了以下的幫扶措施。一、學困生形成原因情況分析教師是學生的引路人，教師是學生的好朋友，幫助學生找出學習困難 的原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施，以便著 手進行幫扶。與優生比，我們老師要更加尊重學困生的人格，理解他 們的苦衷，體諒他們的難處，要用愛去溫暖、關懷他們。多激勵、少 指責批評，更不能以朽木不可雕之類的言詞挖苦他們，以免加重對立 情緒。積極情緒和情感可以助長動機性

2、行為，也能促動個人產生新的 行為。二、降低門檻，激發興趣。針對學困生學習困難，接受知識慢，對學習很容易失望。作為教師， 我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學困生能比較容易地完 成學習任務，輕松地掌握符合他們現實狀況的基礎知識。這樣，就容 易把學困生引入學習的殿堂，激發學習數學的興趣。所以每次布置作 業時，我會讓學困生做常規作業（如預習新課，做口算等），讓學困 生能輕松地完成作業，培養學習興趣。批改作業時，要想到學困生， 后進生的作業要優先批改，要當面批改，要精批細改，不能簡單地打“”或“X” 了事，不但要在錯誤處打上記號，還要幫助后進生找出原因，加以改正。充分發揮了群體效應的力量，開展“

3、一幫一、一 對一”的活動，幫助學困生盡快趕上來。三、開展學習競賽活動，點燃成功火苗。教育心理學認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據 這一心理特點，我開展很多的學習競賽、評比活動，如：每單元 1 次 知識競賽，每個單元 1 次口算挑戰賽等等。對于學困生，背口訣是最 基本也是最簡單任務，因此在這些競賽中學困生都取得了一定的成績。 同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，通過“獎勵”這一 導火線，幫助他們點燃“渴望進步、渴望成功”的強烈學習欲望，培 養了學習的興趣。根據小學生的心理特點，學生是既喜歡物質獎勵， 又喜歡精神獎勵。因此我對學生的獎勵可分為四種：（ 1）發小紅花 （ 2）

4、發獎品（ 3）作業減量（ 4）測驗加分。有位教育家曾說過：受獎 勵的人數如能在總人數的 50%以上，那么是最能鼓動全體學生的士氣的。四、捕捉學生的“閃光點”，展示自我。學困生往往會被老師和同學們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把 學困生放在心上，要給他們多創造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆 林斯基說：“對每一個學習困難的兒童 ?我們崇高的使命就在于 ?給 予他一種自尊感。”；“我們任何時候都不要急于做出最后的、絕對 的結論：某某學生什么都做不來，他的命運就這么注定了。”一點點 成功“會給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心”。我會經常設 計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業讓他們做，甚至

5、是一 些難題，連學習好的學生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能 學習好的同學做不到的題、回答不了的問題，學困生通過激發思維， 激發靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近正確的答案的 時候，馬上予以肯定，并引導他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣， 創造機會，讓學困生展示了自己的能力和才華，久而久之，他們就會 愛學習。他們在感受到老師和同學們沒有遺忘他們，并且非常重視他 們，他們的學習興趣就會自覺形成。五、進行理想和紀律教育理想是奮斗的目標，也是正確觀念形成促使進步的動力。它能吸引人 沿正確方向的前進。同時還要給予紀律教育。紀律是集體的面貌，集 體的美妙，集體的活動，集體姿態和集體的信念

6、。沒有紀律的人，是 有害社會的人。破壞紀律就是破壞集體利益。所以要教育這些學困生 懂得守紀律的重要性，變違紀為守紀，到自覺護紀律。為此，我根據 不同對象，分析其原因和內在的實質，采取不同的措施，實踐證明是 有效的。班級中個別學生學習、紀律等各方面都相當差，現在不僅自 己成績提高了，還經常幫助老師干一些班級工作，而且還能以自身的 體會幫助別人。雖然教師付出了很多，但是見到收獲時，心中的樂趣也是任何物質財富都不可 比的。所以我們對學困生進行理想和紀律教育時就必須轉消極情緒為 積極情緒，做到這點，要（ 1）動以真情，真正從內心關心愛護他們， 使他們確實感到愛的溫暖，與你心心相印。（2）解除、忘掉不良

7、情緒的情景，用有意義的事情填補心理空曠。（3）用語言暗示，消釋消極盛怒情緒。（4）激勵法，使其振作精神，相信自己，理智的克服困難。總之，我作為一名合格的教師，在教育教學中會真正做到關注每一位 學生的發展，讓他們感受集體的溫暖，師愛的溫暖，讓他們不斷地向 真正的優秀生邁進。幫扶學習計劃二一、現狀分析：z 鎮幼兒園現為現代化幼兒園，該園占地面積大、綠化條件好，具有濃 郁的鄉土特色，各項設施、設備完善，管理也規范化、人性化，教科 研工作正常有序地開展。有供教學、辦公使用的先進設備，各班配有 電視機、影碟機、錄音機、投影儀等教學和生活設備，戶外有大型組 合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等，全園的教玩具配置均己達 到幼兒園工作規程的標準。在社會上獲得了不錯的反響，幼兒園 的新生入園率一直較高。需要加強的方面：1、幼兒