1、大學(xué)生IT文化節(jié)活動策劃書第一篇： 大學(xué)生IT科技文化節(jié)策劃書 一、活動主題 歌舞青春 放飛夢想 二、活動意義 新經(jīng)濟(jì)時代的到來，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢，讓當(dāng)代大學(xué)生更加真切的感受到IT文化帶來的巨大沖擊。在IT商家和大學(xué)生之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁，營造惠園濃厚的IT文化氛圍。為了強(qiáng)化同學(xué)們計算機(jī)操作技能的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對計算機(jī)知識應(yīng)用廣泛性和實(shí)用性的了解及學(xué)院評估的要求，充分展示大學(xué)生的精神文明建設(shè)，體現(xiàn)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)精神文明建設(shè)成果，豐富在校大學(xué)生的課余生活。 三、活動時間 xx 年12月 xx年5月 四、參賽對象 江西農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生 五、組織機(jī)構(gòu) 主辦單位： 協(xié)辦單位： e01軟件

2、信息協(xié)會計算機(jī)協(xié)會240星辰動漫協(xié)會ld景觀設(shè)計協(xié)會野人定向協(xié)會職師電子協(xié)會 六、活動形式 1、優(yōu)秀軟件作品展示（為期一天）簡要說明： 展示歷屆優(yōu)秀學(xué)生的軟件相關(guān)的作品，激發(fā)并提高我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為構(gòu)建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化做出貢獻(xiàn)。 2、計算機(jī)基礎(chǔ)知識大賽（為期一個月）簡要說明： 21世紀(jì)，信息化已經(jīng)成為主導(dǎo)人類社會進(jìn)程的洪流，作為e時代的大學(xué)生必須掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我才華的平臺，普及計算機(jī)基礎(chǔ)知識，豐富大學(xué)生課余文化生活。 3、網(wǎng)頁設(shè)計大賽（為期三個月）簡要說明： 在計算機(jī)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的一個必不可少的載體，網(wǎng)

3、頁也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學(xué)生的網(wǎng)頁制作技能，特舉行網(wǎng)頁設(shè)計大賽。 4、平面設(shè)計動漫設(shè)計大賽（為期五個月）簡要說明： 為了推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)教育工作，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生提供一展示個人才華、演繹設(shè)計藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢想的舞臺。 5、義務(wù)維修活動（永久）簡要說明： 弘揚(yáng)雷鋒舍己為人、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的精神，發(fā)揚(yáng)我校同學(xué)服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生動手實(shí)踐能力，構(gòu)建和諧校園，繁榮校園文化。 七、開展步驟 （一）組織發(fā)動階段（xx年12月初）xx年12月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報名表等，各院采

4、取各種形式對大賽進(jìn)行宣傳動員。同時在啟動儀式是通過計算機(jī)作品展示吸引大家興趣。 （二）統(tǒng)一報名階段（xx年12月初）在藝術(shù)節(jié)啟動的開始，啟動統(tǒng)一報名，針對所有的大賽進(jìn)行規(guī)范合理的統(tǒng)一報名。報名持續(xù)一個禮拜。 （三）作品準(zhǔn)備階段（xx年12月末 至xx年3月、4月）xx年12月份，xx年 1、2（ 3、 4）月份，報名參賽的選手可利用這三 （五）個月的時間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計制作。 （四）半成品審核階段（xx年2月份）2月上旬，e01軟件信息會及相關(guān)組織會對申報的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對于那些確定將無法按時完成的作品，取消其參賽資格。 （五）組織申報和評審階段 （xx年 3、5

5、月份）3月上旬，將參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽的作品以電子版的形式并附帶原創(chuàng)承諾書報送至e01軟件信息協(xié)會，由大賽評審委員會對參賽作品進(jìn)行分類及作品的參賽資格和形式審查和前期測試，不合格的作品按選手分?jǐn)?shù)從高到低取若干組參加第二輪預(yù)賽。組織者將以公平、公正、公開的原則，以筆試的卷面成績高低作為帥選準(zhǔn)則，對參賽小組進(jìn)行帥選。 2、初賽 （二）： 大學(xué)生文化廣場具體形式： 這個環(huán)節(jié)仍以團(tuán)體為單位參加比賽，比賽流程為： 、進(jìn)入第二輪比賽的團(tuán)隊(duì)直接參加第二輪。 、本環(huán)節(jié)綜合定向跑圖所用時間與計算機(jī)知識答題的成績作為最后成績。參賽者根據(jù)地圖的順序來跑，而計算機(jī)知識答題卷被裁成6份，分布在不同的點(diǎn)，在完成整個定向過程后

6、就可拿到所有由6份計算機(jī)知識答題卷拼成的一份完整的計算機(jī)知識答題卷。到達(dá)終點(diǎn)，計時后把所有問題拼湊起來在終點(diǎn)處再答題。答完后交個相關(guān)工作人員。注： 本次大賽不收取任何報名費(fèi)。 七、本次大賽獎項(xiàng)設(shè)置如下一等獎1組： 每組獎勵價值200元獎品+獲獎證書二等獎2組： 每組獎勵價值150元獎品+獲獎證書三等獎3組： 每組獎勵價值100元獎品+獲獎證書優(yōu)勝獎若干組： 紀(jì)念獎品+證書；江西農(nóng)業(yè)大學(xué)e01軟件信息協(xié)會第二篇： “科技創(chuàng)造未來”IT文化節(jié)活動策劃書 一、活動背景： 隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴(yán)峻，掌握計算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂

7、所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，提高學(xué)生的專業(yè)知識和科學(xué)素養(yǎng)，信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會特此舉行了以 科技創(chuàng)造未來 為主題的IT文化節(jié)。 二、活動目的： 為了提高信息工程與技術(shù)系學(xué)生的科研熱情和動手能力，促進(jìn)專業(yè)知識的交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭力，同時在計算機(jī)工程系營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 三、活動主題： 科技創(chuàng)造未來 四、活動三月至四月 五、活動地點(diǎn)： 多功能會議廳、課室、機(jī)房 六、策劃主辦單位： 信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌） 七、活動流程： 一、 前期準(zhǔn)備： （2月27日 3月9日） 1、IT文化節(jié)活動開幕式暨動員大會。活動3月9日（周三）中午活動地點(diǎn)： 信息樓多媒體會議室面向?qū)ο螅?信

8、息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 讓學(xué)生更好的了解本屆IT文化節(jié)，調(diào)動同學(xué)們的興趣和激情，使他們積極參加本次活動 二、中期活動： （3月中下旬） 1、開展科研系列講座活動3月17日、3月24日（暫定）面向?qū)ο螅?信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 提高學(xué)生的專業(yè)技能和科研素養(yǎng)，促進(jìn)各個學(xué)科知識的融會貫通，讓學(xué)子們更早的踏上科研之路，更好的規(guī)劃自己的人生。 2、軟件設(shè)計比賽活動3月19日（暫定）參賽對象： 信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 檢驗(yàn)同學(xué)們的實(shí)際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平，鼓勵同學(xué)們提高自身的創(chuàng)新能力。 3、平面設(shè)計比賽參賽3月20日（暫定）參賽對象： 信息工

9、程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 鍛煉學(xué)生的思考能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭能力 4、辯論賽參賽3月10日-3月25日參賽對象： 信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 給同學(xué)們一個檢驗(yàn)和鍛煉、提高個人的口才、思維等能力的平臺，為辯論團(tuán)隊(duì)提供一個自我完善提高的機(jī)會。 5、第六學(xué)委會承辦的比賽參賽3月9日-3月18日參賽對象： 信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 為了更好地提升學(xué)生的科研實(shí)踐能力，充分調(diào)動學(xué)生參與課外科研探索的熱情，在短期內(nèi)從不同層次激發(fā)學(xué)生的潛能 三、后期活動 1、IT文化節(jié)閉幕式暨頒獎會活動4月8日面向?qū)ο螅?信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 為在 IT文化節(jié) 中獲獎的選手及團(tuán)隊(duì)頒

10、獎，展示IT文化節(jié)的成果并由參賽者分享其參賽心得，為IT文化節(jié)畫上句號。 2、推優(yōu)引導(dǎo)面向?qū)ο螅?獲獎團(tuán)隊(duì)或?qū)W生，項(xiàng)目潛力較大的團(tuán)隊(duì)或?qū)W生開展方式： 針對各項(xiàng)競賽中獲獎或較有潛力的項(xiàng)目進(jìn)行跟進(jìn)，由專業(yè)老師指導(dǎo)改進(jìn)項(xiàng)目設(shè)計，引導(dǎo)并鼓勵團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目參與省級或國家級競賽、立項(xiàng)。目的： 避免優(yōu)秀項(xiàng)目半途而廢。信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會二一X年二月二十日第三篇： “科技創(chuàng)造未來”IT文化節(jié)活動策劃書“科技創(chuàng)造未來”IT文化節(jié)活動策劃書 一、活動背景： 隨著計算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢的日漸嚴(yán)峻，掌握計算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識已成為提升個人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，提

11、高學(xué)生的專業(yè)知識和科學(xué)素養(yǎng)，信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會特此舉行了以“科技創(chuàng)造未來”為主題的IT文化節(jié)。 二、活動目的： 為了提高信息工程與技術(shù)系學(xué)生的科研熱情和動手能力，促進(jìn)專業(yè)知識的交流溝通，培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭力，同時在計算機(jī)工程系營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。 三、活動主題： 科技創(chuàng)造未來 四、活動三月至四月 五、活動地點(diǎn)： 多功能會議廳、課室、機(jī)房 七、活動流程： 一、 前期準(zhǔn)備： （2月27日3月9日） 1、IT文化節(jié)活動開幕式暨動員大會。活動3月9日（周三）中午活動地點(diǎn)： 信息樓多媒體會議室面向?qū)ο螅?信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 讓學(xué)生更好的了解本屆IT文化節(jié)，調(diào)動同學(xué)們的興趣和激情

12、，使他們積極參加本次活動 二、中期活動： （3月中下旬） 1、開展科研系列講座活動3月17日、3月24日（暫定）面向?qū)ο螅?信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 提高學(xué)生的專業(yè)技能和科研素養(yǎng)，促進(jìn)各個學(xué)科知識的融會貫通，讓學(xué)子們更早的踏上科研之路，更好的規(guī)劃自己的人生。 2、軟件設(shè)計比賽活動3月19日（暫定）參賽對象： 信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 檢驗(yàn)同學(xué)們的實(shí)際解決問題的能力，提供一個競爭交流的平臺，提高理論聯(lián)系實(shí)際的水平，鼓勵同學(xué)們提高自身的創(chuàng)新能力。 3、平面設(shè)計比賽參賽3月20日（暫定）參賽對象： 信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 鍛煉學(xué)生的思考能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的核心競爭

13、能力 4、辯論賽參賽3月10日-3月25日參賽對象： 信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 給同學(xué)們一個檢驗(yàn)和鍛煉、提高個人的口才、思維等能力的平臺，為辯論團(tuán)隊(duì)提供一個自我完善提高的機(jī)會。 5、第六學(xué)委會承辦的比賽參賽3月9日-3月18日參賽對象： 信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 為了更好地提升學(xué)生的科研實(shí)踐能力，充分調(diào)動學(xué)生參與課外科研探索的熱情，在短期內(nèi)從不同層次激發(fā)學(xué)生的潛能 三、后期活動 1、IT文化節(jié)閉幕式暨頒獎會活動4月8日面向?qū)ο螅?信息工程與技術(shù)系全體學(xué)生目的： 為在“IT文化節(jié)”中獲獎的選手及團(tuán)隊(duì)頒獎，展示IT文化節(jié)的成果并由參賽者分享其參賽心得，為IT文化節(jié)畫上句號。 2、推優(yōu)引

14、導(dǎo)面向?qū)ο螅?獲獎團(tuán)隊(duì)或?qū)W生，項(xiàng)目潛力較大的團(tuán)隊(duì)或?qū)W生開展方式： 針對各項(xiàng)競賽中獲獎或較有潛力的項(xiàng)目進(jìn)行跟進(jìn)，由專業(yè)老師指導(dǎo)改進(jìn)項(xiàng)目設(shè)計，引導(dǎo)并鼓勵團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目參與省級或國家級競賽、立項(xiàng)。目的： 避免優(yōu)秀項(xiàng)目半途而廢。信息工程與技術(shù)系分團(tuán)委、學(xué)生分會二一X年二月二十日第四篇： 大學(xué)生就業(yè)文化節(jié)活動策劃書活動名稱： 大學(xué)生就業(yè)文化節(jié)一 活動主題： 面向職場，規(guī)劃未來 二活動背景： 隨著高校招生人數(shù)的逐年增多， 而 市場需求沒有同比例增長的情況 下， 畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈。本次文化節(jié)以 面向職場，規(guī)劃未來 為主題，是基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)

15、不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)中補(bǔ)充大量新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。旨在引導(dǎo)在校大學(xué)生正確認(rèn)識自己， 認(rèn)清就業(yè)形勢，明確國家的有關(guān)政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍， 提前體會擇業(yè)就業(yè)問題， 提高在校學(xué)生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道 。同時 激勵同學(xué)們有效地規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)： 本次文化節(jié)在去年成功舉辦的基礎(chǔ)上不斷完善。以模擬應(yīng)聘賽為中心，推出與之相呼應(yīng)的 就業(yè)形勢分析 ， 面試技巧等就業(yè)指導(dǎo)系列 講座，對應(yīng)

16、聘相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行全方位的指導(dǎo)， 為同學(xué)們的就業(yè)、擇業(yè)提供可資借鑒的幫助。 希望通過本次就業(yè)文化節(jié)的系列活動，發(fā)動和幫助廣大同學(xué)更好地了解自我，規(guī)劃人生，做好擇業(yè)前的準(zhǔn)備，提高廣大同學(xué)在就業(yè)市場中的競爭力。三面向?qū)ο螅?所有在校學(xué)生四活動 11月13日12月3日五活動流程具體安排: 就業(yè)指導(dǎo)系列講座： 1.開幕+ 就業(yè)形勢分析 講座時間:11月17日周五下午3時講師： 學(xué)生處處長王秀勇活動對象:全校學(xué)生無領(lǐng)導(dǎo)討論結(jié)束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；5)團(tuán)隊(duì)游戲主持人介紹團(tuán)隊(duì)游戲的題目和規(guī)則 2小組人站在一張海報上，要站穩(wěn)15秒以上。把海報對折，再站15秒。10分鐘招聘團(tuán)對上場應(yīng)聘的同學(xué)

17、進(jìn)行點(diǎn)評；工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)后交給評委； （7）主持人宣布進(jìn)入后面比賽的5名選手，上半場模擬面試結(jié)束； 6 中場休息（10分鐘）觀眾自由提問。同時5名選手準(zhǔn)備時間角色扮演題目： 請你作為學(xué)校的組織人員去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構(gòu)架 7下半場面試開始，選手角色扮演。（10分鐘） 評委進(jìn)行點(diǎn)評，工作人員統(tǒng)分 。淘汰兩名，剩下三名。8 壓力面試 由評委對最后三名參賽者進(jìn)行提問，問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現(xiàn)。招聘企業(yè)根據(jù)自身要求設(shè)置一個需要選手說明解決方法的問題，兩名選手各有5分鐘陳述時間，接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘9整場面試結(jié)束，工作人員 匯總嘉賓給出的印象

18、分 ，將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。 10工作人員記分的同時評委對選手表現(xiàn)給予點(diǎn)評主持人宣布 全場最佳表現(xiàn)獎 的人選，學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)為其頒發(fā) 最佳表現(xiàn)獎 。另外2名同學(xué)頒發(fā) 卓越表現(xiàn)獎 ，其于2名同學(xué)頒發(fā) 優(yōu)秀表現(xiàn)獎 。其余5位鼓勵獎。1 1結(jié)束曲 全體到場嘉賓，招聘人員，應(yīng)聘學(xué)生，主持人以及工作人員上臺合影留念。12月2日晚上 地點(diǎn)： 經(jīng)管多功能會議室共計 150 分鐘左右附表二 第二屆就業(yè)文化節(jié)預(yù)算詳細(xì)說明 一、整體宣傳 整體活動宣傳 橫幅三條3*100=300 模擬應(yīng)聘賽橫幅兩條2*100=200 整體體活動彩印大型海報兩張2*200=400 模擬應(yīng)聘賽和簡歷設(shè)計彩印大型海報各一張2

19、*200=400 其他分活動及各樓棟宣傳小海報4*100+200=600 傳單4000*0.12=480校園論壇專欄,校園報紙，校園網(wǎng)站宣傳制作費(fèi)350 合計2 7 30 元 二、獎項(xiàng)設(shè)置 簡歷設(shè)計大賽： 一等獎1名1* 200 =200 二等獎2名2* 150 =300 三等獎3名3* 100 =300 模擬應(yīng)聘賽全場最佳表現(xiàn)獎1名1*400元=400卓越表現(xiàn)獎2名2*300元=600優(yōu)秀表現(xiàn)獎2名2*200元=400鼓勵獎5名頒發(fā)證書 16本證書16 *10=210 合計2 41 0 元三場地使用費(fèi) 模擬應(yīng)聘賽經(jīng)管 12 樓會議廳及多媒體教室4 00元 四其他相關(guān)費(fèi)用系列講座講師和評委8人

20、8*150=1200 活動成果圖片展 300 活動過程中組織費(fèi)用（水、筆、嘉賓證等）300 工作餐 200 通訊費(fèi)2 00 合計 2 2 00 元 共計 7 74 0 元第五篇： 大學(xué)生“地理文化節(jié)”活動策劃書 一活動背景： 地理有它古老而神秘的色彩，地理文化更是傳頌著悠久與浪漫，青春的校園需要地理的純樸與成熟。我們在不斷的創(chuàng)新與發(fā)展中摸索，從自然到人文到地理信息系統(tǒng)，地理需要年輕人來延續(xù)，需要大眾來關(guān)注。一年一度的地理文化節(jié)即將在北師大的校園內(nèi)展開，已經(jīng)是第七個年頭了。 二活動目的： 記得上一次地理文化節(jié)，中國國家地理雜志社社長李栓科先生的侃侃談來，他向我們講述了對地理的無比執(zhí)著與熱愛。 地

21、理是一門平民科學(xué) ， 從科學(xué)轉(zhuǎn)向傳媒，將地理傳播給公眾 ，李社長的話為我們今天鐵獅子墳的年輕地理人點(diǎn)亮了智慧。尋求創(chuàng)新和自我超越，我們再一次在北師大的校園內(nèi)掀起地理的浪潮舉辦 第七屆地理文化節(jié) ，普及地理知識，傳播地理文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。 三、活動xx年3月31日至4月26日 四、活動內(nèi)容： 1、地理文化節(jié)開幕式暨 北師大第二屆趣味定向運(yùn)動-我與奧運(yùn)同行 活動3月31日8： 3012： 30地點(diǎn)： 教九502 、師大校園內(nèi)參與者： 全校學(xué)生，各學(xué)院組隊(duì)參加培訓(xùn)周四晚上（最近海報）背景及意義 ： 定向運(yùn)動是指運(yùn)動員借助定向地圖和指南針，按組織者規(guī)定的順序方式，自我選擇

22、行進(jìn)路線并到訪地圖上所標(biāo)示的地面檢查點(diǎn)，以通過全程檢查點(diǎn)用時較短者或在規(guī)定時間找到檢查點(diǎn)得分較多者為勝的一種體育運(yùn)動。其比賽種類更是豐富多彩，包括定向越野、接力定向、滑雪定向、夜間定向、專線定向、計分定向等。定向運(yùn)動已經(jīng)成為一項(xiàng)時尚而且風(fēng)靡世界的戶外運(yùn)動，受到大多數(shù)人的歡迎。做為參加上述比賽活動的預(yù)備，目前國際上還流行著一些其他的定向運(yùn)動形式，如特里拇定向、世界（或國際）定向運(yùn)動節(jié)活動，也包括我們的校園定向運(yùn)動。在第六屆地理文化節(jié)里，我們舉辦的北師大首屆校園定向運(yùn)動大賽把這新興的運(yùn)動引進(jìn)了百年師大，贏得了師生的好評和積極參與；同時，在師大校內(nèi)掀起了一股定向運(yùn)動的熱潮。在本屆地理文化節(jié)里，我們將

23、繼承上次定向運(yùn)動大賽的精神，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善整體進(jìn)程，在讓大家了解師大、了解地理知識的同時獲得運(yùn)動和團(tuán)隊(duì)合作帶來的樂趣。在全國人民喜迎奧運(yùn)的大背景下，我們本次定向運(yùn)動大賽將添加進(jìn)奧運(yùn)元素，在體驗(yàn)運(yùn)動的同時感受到奧運(yùn)與你同行！比賽內(nèi)容及流程： 1、賽制及參加辦法 1、采用分院系團(tuán)體競賽制。 2、每個院系可報1-2個隊(duì)，每隊(duì)4人，其中隊(duì)長人，至少1名女生，參賽同學(xué)原則上為06級本科生及研究生。 3、地遙學(xué)院統(tǒng)一向每隊(duì)提供的指南針及已知比例尺的北師大遙感圖片各一個（張），比賽所用直尺、鉛筆、水等自備。 4、地遙學(xué)院同學(xué)亦可組隊(duì)參加，但不計入名次。 2、 競賽說明 1、各參賽隊(duì)按照所給地圖和對計時點(diǎn)

24、位置的描述（方位角、圖上距離、周邊環(huán)境描述等），到達(dá)各個計時點(diǎn)，并最終到達(dá)終點(diǎn)，以時間短的團(tuán)隊(duì)為勝。每隊(duì)在到達(dá)一個計時點(diǎn)后，才能得到下一個計時點(diǎn)的信息。 2、整個比賽中一共有10條不同的路線，每條路線長度、難度基本相同，沿途有奧運(yùn)展板或圖片（需助）。各隊(duì)提前10分鐘進(jìn)行抽簽并做好記錄，抽簽后即向各隊(duì)發(fā)放比賽用圖，抽到相同路線的隊(duì)伍間隔10分鐘時間出發(fā)。比賽開始時告知隊(duì)長首個計時點(diǎn)信息。 3、參賽隊(duì)到達(dá)終點(diǎn)時并須持有所經(jīng)路線的所有計時點(diǎn)的紙條，否則成績作廢。比賽成績=到達(dá)時間-始發(fā)時間，比賽之前起點(diǎn)、終點(diǎn)裁判員核對時間。 4、每條路線設(shè)置56個檢查計時點(diǎn)，各隊(duì)必須依次到達(dá)各個計時點(diǎn)，該點(diǎn)的計時員

25、在確定該隊(duì)的四名隊(duì)員均到達(dá)計時點(diǎn)后才能發(fā)放下一計時點(diǎn)的紙條。 5、每條路線中將有2個計時點(diǎn)設(shè)有奧運(yùn)知識問答（每點(diǎn)一題），比賽隊(duì)伍可以選擇答題，回答正確有禮品，也可以選擇放棄不答。 6、 運(yùn)動員在競賽中不得借助于交通工具、輪滑等，更不得中途換人，如發(fā)現(xiàn)違例的隊(duì)伍，取消其成績。活動亮點(diǎn)： 活動涉及路線經(jīng)過的計時點(diǎn)連接起來，便組成了xx年北京奧運(yùn)會和殘奧會會徽 京 與 之 的重合，既突顯參賽者與奧運(yùn)同行，又宣揚(yáng)了奧運(yùn)精神；我們還希望把每個計時點(diǎn)作為舉辦過奧運(yùn)會的城市，各個計時員把紙條換成相應(yīng)國家的小國旗，起點(diǎn)為雅典，終點(diǎn)為北京，猜賽者途經(jīng)各大奧運(yùn)舉辦城市，最終奔向終點(diǎn)，象征奧運(yùn)火種傳至北京，北京奧運(yùn)

26、會也會汲取歷屆奧運(yùn)會之精華，創(chuàng)造出令世人矚目的成績；同時，我們在每條路線上會有兩道奧運(yùn)知識問答，目的在于在同學(xué)中廣泛普及奧運(yùn)知識，為志愿者活動做準(zhǔn)備。所需助： 為了讓定向運(yùn)動貼近奧運(yùn)，我們準(zhǔn)備在路線兩旁擺放或懸掛奧運(yùn)圖片或展板，讓參賽選手在比賽過程中時刻感受到與奧運(yùn)同行。但此項(xiàng)內(nèi)容須助支持，競報在奧運(yùn)宣傳方面取得很好的成績并持有大量精彩的奧運(yùn)圖片等，而且與我校建立了良好的關(guān)系，希望能與之合作，把此項(xiàng)活動辦好。 2、supermap杯國際gis大賽啟動儀式3月31日10： 0012： 00地點(diǎn)： 教九502背景及意義： 高等院校是gis產(chǎn)業(yè)研究發(fā)展、科技創(chuàng)新、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、意見導(dǎo)向、推廣應(yīng)

27、用的重要陣地。supermap杯首屆國際gis高校開源大賽暨第五屆全國高校gis應(yīng)用開發(fā)大賽是國內(nèi)首個開源gis賽事，全球唯一的國際型gis賽事，全面覆蓋北師大、南京大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)幾乎所有開設(shè)gis專業(yè)的高校；日本、新加坡、馬來西亞等海外高校學(xué)生共同參與、同臺競技，國內(nèi)、國外資深gis專家、教授組成權(quán)威評審團(tuán)隊(duì)。 第四屆gis應(yīng)用開發(fā)大賽已圓滿結(jié)束，首屆國際gis高校開源大賽暨supermap第五屆高校gis應(yīng)用開發(fā)大賽將火熱啟動！活動亮點(diǎn)： l 現(xiàn)場為上屆獲獎選手頒獎，提升師生熱情，增強(qiáng)榮譽(yù)感l(wèi) 現(xiàn)場啟動的新一屆賽事將是國內(nèi)首個開源gis高校賽事l 現(xiàn)場啟動的新一屆賽事將是全球唯一的國

28、際gis高校賽事擬邀請嘉賓： 北京師范大學(xué)副校長 史培軍教授中國開源軟件推進(jìn)聯(lián)盟主席 陸首群北京大學(xué)數(shù)字中國研究院副院長 鄔倫教授教育部科技司副司長 陳盈暉中國地理信息系統(tǒng)協(xié)會副會長兼秘書長 喻永昌中科院地理科學(xué)與資源研究所研究員北京超圖信息技術(shù)有限公司董事長鐘耳順中科院地理科學(xué)與資源研究所研究員北京超圖信息技術(shù)有限公司總裁宋關(guān)福中科院地理科學(xué)與資源研究所副研究員北京超圖信息技術(shù)有限公司副總裁王康弘具體流程： 1、領(lǐng)導(dǎo)致辭 2、播放海外學(xué)生錄像視頻 3、大賽評委代表（鄔倫教授）輔導(dǎo)報告 4、專題演講 5、為上屆大賽獲獎選手代表頒獎 6、 獲獎選手代表現(xiàn)場對獲獎項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)演示 7、新一屆大賽動

29、態(tài)官方網(wǎng)站開通儀式 8、張立立博士宣讀大賽開源規(guī)則 3、 中國國家地理執(zhí)行主編單之薔講座參與者： 全校學(xué)生4月6日晚上18： 30地點(diǎn)： 敬文講堂中國國家地理是深受同學(xué)們喜愛的精品雜志，推開自然之門，昭示人文精華，上邊精美的照片圖片更是被大家稱為經(jīng)典之作。地理文化節(jié)期間，專門邀請中國國家地理相關(guān)專家為大家做精彩講座！單之薔先生是中國科學(xué)院地理所副研究員，中國地理學(xué)會出版委員會副主任。曾任人民日報海外版經(jīng)濟(jì)部記者，時尚.先生雜志副主編，1997年至今任中國國家地理雜志社執(zhí)行總編。 4、中國科學(xué)院地理所 樊杰研究員講座4月26日晚20： 00-22： 00地點(diǎn)： 教九502參與者： 全校同學(xué)講座內(nèi)

30、容： 地理學(xué)與中國協(xié)調(diào)發(fā)展 5、地質(zhì)博物館館藏展覽4月中下旬地點(diǎn)： 主樓四季廳參與者： 全校師生活動內(nèi)容： 由地質(zhì)博物館協(xié)助舉辦 世界地球日 主題展覽。 6、 xx年科研項(xiàng)目結(jié)題報告 聽證會 及成果展示4月15日晚上地點(diǎn)： 學(xué)院一樓會議室參與者： 地遙學(xué)院學(xué)生活動內(nèi)容： 結(jié)題報告會，以及觀眾交流活動。 7、談話欄目阿夷說事之三 4月13日周五晚6： 30地點(diǎn)： 教四114參與者： 地理學(xué)院師生活動內(nèi)容： 邀請地遙學(xué)院深受同學(xué)們愛戴的黨委書記葛岳靜老師和副院長楊勝天老師，進(jìn)行訪談、對話，自由暢談。對老師的喜愛有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和自律性，師生溝通，深切感受老師們的溫暖與親切。這也不失為學(xué)風(fēng)

31、建設(shè)的一個好方法。本期阿夷說事節(jié)目將面向全校宣傳，歡迎全校同學(xué)參與。 8、地理文化節(jié)之研究生辯論賽4月下旬地點(diǎn)： 學(xué)院一樓會議室參與者： 地遙學(xué)院學(xué)生，以宿舍為單位，采取一個男生宿舍搭配一個女生宿舍的形式，一共組成8支隊(duì)伍，每隊(duì)10人左右活動流程： 1、4月1日完成比賽隊(duì)伍的分組（確定每隊(duì)組長）以及辯題的征集 2、4月8日進(jìn)行分組選題抽簽，并對辯手、主席進(jìn)行培訓(xùn) 3、4月16日至20日進(jìn)行初賽（選擇其中四天） 4、4月23日至27日進(jìn)行半決賽（選擇其中兩天） 5、4月29日進(jìn)行決賽準(zhǔn)備工作： 為確保辯論賽順利展開，4月中旬前做好辯論賽的宣傳動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。

32、 （1） 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于辯論知識的傳單。 （2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞學(xué)術(shù)及社會熱點(diǎn)問題，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。 辯題收集工作在四月初完成。 （3）評委嘉賓的邀請。可以邀請老師和書記等作為評委。初賽邀請一名評委進(jìn)行評審，半決賽兩名評委，決賽三名評委 9、野外地理實(shí)習(xí)活動活動報名時間 xx年4月9日至11日（暫定）人員培訓(xùn)時間 xx年4月14日（暫定）正式實(shí)習(xí)時間 xx年4月15日（暫定）地點(diǎn)： 待定錐臼峪參與者： 全校范圍報名參加。（50人）活動內(nèi)容： 為落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的精神, 在

33、全校尤其讓外系同學(xué)能夠參與到地理特色教學(xué)中來, 我們將在文化節(jié)期間舉辦一次地理野外實(shí)習(xí)活動, 由我院有著豐富野外實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)老師帶隊(duì), 到我們的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行考察學(xué)習(xí), 激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣.活動背景及目的： 地理學(xué)的基礎(chǔ)在于野外實(shí)地觀測與測量。地理文化節(jié)的宗旨是傳播地理知識、宏揚(yáng)地理文化，為達(dá)到此目的，除在校內(nèi)進(jìn)行各種宣傳、講座活動外，為廣大同學(xué)提供前往野外進(jìn)行實(shí)地觀測、親身體驗(yàn)野外實(shí)習(xí)和地理科研過程的機(jī)會成為必要。以此，策劃本次地理文化節(jié)野外實(shí)習(xí)活動。讓非地學(xué)專業(yè)同學(xué)有機(jī)會接觸真正意義上的地理實(shí)習(xí)，了解在野外進(jìn)行地學(xué)研究的方法和過程，初步掌握各種野外實(shí)習(xí)技能，提高其以野外處理實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)其對地理科學(xué)和其它自