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1、竇娥冤導(dǎo)學(xué)案范文推薦5【教學(xué)目的】、初步了解元雜劇的特點(diǎn)。2、認(rèn)識竇娥的剛烈性格和反抗精神。3、認(rèn)識元代社會黑暗的，認(rèn)識當(dāng)時階級矛盾的尖銳。4.、戲劇“現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義”相結(jié)合的藝術(shù)手法。【教學(xué)重點(diǎn)】竇娥的剛烈性格和反抗精神。【教學(xué)難點(diǎn)】1、竇娥對天地鬼神的嚴(yán)厲指責(zé)與要感天動地之間的矛盾。2、對端正好滾繡球等曲子的理解，以及對全劇情節(jié)高潮的認(rèn)識【課時計劃】三課時【第一課時】一、三維目標(biāo)：知識與能力：1、了解元雜劇的基礎(chǔ)文化知識和作者關(guān)漢卿。2、培養(yǎng)學(xué)生對我國古代戲曲的初步鑒賞能力過程與方法：學(xué)生朗讀，自學(xué)探究情感態(tài)度與價值觀：初步認(rèn)識封建社會吏治腐敗和統(tǒng)治者草菅人命的罪惡。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解

2、元雜劇的基礎(chǔ)文化知識，疏通文意，掌握劇情三、教學(xué)難點(diǎn)：元雜劇的基礎(chǔ)文化知識四、學(xué)習(xí)過程：（一）中國古典戲劇概述：中國古典戲曲是中華民族文化的一個重要組成部分，她以富于藝術(shù)魅力的表演形式，為歷代人民群眾所喜聞樂見。而且在世界劇壇上也占有獨(dú)特的位置，她與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱為“世界三大古劇”。中國古典戲曲在其漫長的發(fā)展過程中，曾先后出現(xiàn)了宋元南戲、元代雜劇、明清傳奇、清代花部等四種基本形式。（二）元代雜劇和關(guān)漢卿元曲分散曲和元雜劇。散曲分小令（一宮調(diào)一曲子）和套曲（一宮調(diào)數(shù)曲子）；雜劇由散曲“科”“白”構(gòu)成；散曲只有唱而雜劇是“唱演”。1、元雜劇有一套較嚴(yán)格的體制：結(jié)構(gòu)：元雜劇一般是四折一楔子構(gòu)成一本，演述一個完整的故事，個別的有五折、六折或多本連演。“折”是音樂組織的單元，也是故事情節(jié)發(fā)展的自然段落，它不受時間、地點(diǎn)的限制，每一折大都包括較多的場次，類似于現(xiàn)代戲劇的“幕”。有的雜劇還有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。相當(dāng)于現(xiàn)代劇的序幕，用來說明情節(jié)，介紹人物。雜劇演出時一本四折都由正末或正旦獨(dú)唱。（其他角色只有說白），分別稱為“末本”或“旦本”。角色：扮演的角色有末、旦、凈、丑等。元雜劇每本戲只有一個主角，男主角稱正末，女主角稱正旦。此外，男配角有副末（次主角）、外末（老年男子）、小末（少年）等；女配角有副

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