1、初中生性教育調查問卷分析報告當前，人們的許多觀念都發生了很大的變化， 初中生教育不再只著眼于書本知識的傳遞， 而是轉向了更注重學生個性的發展 j 人格的健全，技能的訓練。而性是人格的一部分，而且 是重要的一部分， 所以性教育也是學校教育的重要組成部分。而我校原來的教育在這個方面是薄弱環節， 教育的實踐中發現了學生有很多這方面的問題。因此、 我們想通過本次調查了解現在初中生的性教育狀況和初中生的性觀念等， 以便于學校更有針對性、 有實效地開展青 春期教育。一、在我們制作調查問卷時，我們從幾塊調查：1、初中生對性教育總的了解情況、態度；（1 . 6題）2、 生理知識調查；（7 10 題）3、 悅納

2、自我情況調查；（11 13 題）4、 異性交往調查；（14 18 題）5、 正確看待 “性”；（19 題）6、 自我保護；（20 23 題）7、 性道德；（24 25 題）8、 性法制。 （26 題）9 、學生在性教育上還想獲得哪些幫助?（27 題簡答題 ）10 、學生在性教育上希望哪些形式 ?二、調查結果與分析：1 、我校學生性教育狀況不容樂觀。對性知識的了解上只有 1 1 8非常了解，性知識的了解途徑上28 7 依靠同學之間的交流，只有 66由學校開設課程中了解；學生對生理知識了解較少，有19 。2不知道男生哪些生理現象代表生殖器官發育成熟發育成熟，有33 6不知道女生哪些生理現象代表生殖

3、器官發育成熟發育成熟，只有36 2 對青春期知識很了解，所以我能積極樂觀的面對。2、學生在性心理有不正確的認識和有部分學生有些障礙。我們發現有 1 4 4同學認為虬 I 生”很丑惡，有 31 4的同學認為不健康， 有 556 認為很正常，有 20 3 同學認為性沖動是下流，很丑惡，不應該有，有22 6 會因為自己長得不夠英俊 （漂亮） 、不夠高 （苗條）而感到自卑，有 26 2 遺精或月經時很緊張，不 知道怎么辦，從這些調查結果看，我校學生由于缺乏性生理知識和保健知識，出現性困感、 性無知以及自卑、孤獨、焦慮等現象，對自身的生理變化難以應付，甚至不知所措，心理壓 力較大，給身心健康發展帶來不良

4、影響。 總的來說，我校學生的性知識十分貧乏， 部分孩子 有獲取性知識的愿望， 但他們不愿從家庭和學校方面獲取性知識， 而是通過各種較隱蔽或者 不正當的途徑獲取， 如果沒有人正確地引導他們， 就得容易獲得錯誤的性知識， 甚至誤導他 們走上歧途。3、在男生女生交往問題上，部分同學把握不好交往的分寸。與異性同學交往時有些緊張的占1 4 7，贊成早戀的占 26 7 ，對你很喜歡某個異性，他 （她）卻不理睬你，有 16 2同學要糾纏對方，有 9 8 同學要找機會報復從總體看，學生的性心理較幼稚，不穩定，由于青春期性知識的缺乏，導致性心理滯后，對“性 ”問題不能坦然對待，存在性心理問題，這需要老師、家長正

5、確地疏導和積極矯治。4、在自我保護上觀念淡薄，沒有很強的自我保護意識。當你遇到性侵害時， 有63 3 告訴家長或及時報警， 有 J 3不告訴他人， 有 207 不知道怎么辦；對如果和你相處很好的異性朋友對你提出身體接觸等過分的要求， 有 64 2 同學堅決反對，有 13 2 同學沒什么，無所謂，有 12 2 同學覺得很好玩、 很刺激；在公共汽車上有人對你性騷擾，有32 3 同學不出聲，忍受 ，有 23 2不出聲，跑到旁邊去，有 46 5同學大聲怒叱。由此可以看出我校學生在性保護上還缺乏 自我保護意識與方法，需要教師進一步在自我保護上加強教育。5、部分學生性道德意識、社會責任意識單薄。對于性沖動

6、有 17 3 同學認為天經地義，不需要任何控制；你認為婚前性行為有46 1 同學任何情況下都不應該有，有 19 9同學如果有感情，可以有，有11 9同學如果準備結婚，可以有，有 8 1同學認為有無感情都可以有。從這些結果看，由于 學生的性知識不足，性心理不成熟，使他們不能正確地認識性 ”，性道德意識較淡薄。三、探討與建議 根據本調查發現的我校學生性知識貧乏的情況以及存在的性心理狀況， 我校應該加強對 學生進行性教育。1 、轉變觀念，掌握性教育知識，探討性教育方法。 性教育對我們來說是個陌生領域，老師的素質決定性教育的質量，因此，老師們首先要 轉變觀念， 坦然對待性教育。 我們課題組要組織教師學

7、習性生理知識及保健知識， 少男少女 的心理學，心理輔導理論、方法和技巧，使老師在性教育活動中得心應手。2 、開設性知識專題教育，向學生普及青春期性知識。從調查中我們知道，由于學生的性知識貧乏，導致他們性心理滯后，甚至使他們微弱的 警惕與防備失去作用， 容易誤入歧途， 因此， 我們想通過專題教育逐步教給學生一些性發育 知識，教給他們保持身體衛生的保健知識， 教給他們正確處理兩性交往中的出現的種種問題 等，向學生普及青春期性知識。3 、設立心理輔導網上聊天室，心理咨詢專欄，矯治性心理問題。少男少女的心理特征決定他們不愿隨便表達難以啟齒的生理和心理問題。我們課題組應 該積極創造條件，充分利用網絡的優

8、點，建立專題教育網頁、聊天室，心理咨詢專欄，營造 一個他們認為安全、 溫馨的地方，為學生提供指導和幫助，為他們解決難言之隱， 針對多數 學生共有的心理問題開展網上主題教育。4 、班主任要加強對問題學生的個案跟蹤。學生思想教育主要是班主任實施，班主任要早些發現學生的問題，有針對性的對本班中 問題較大的學生個案跟蹤，實施長期心理輔導。附：初中生性教育問卷調查 注意：下面的問題答案沒有 “對 ”與 “錯 ”之分，每個人的自身情況不同，看法不同，回答自然 不同。請你按自己的真實情況回答，每道題只選一個答案（個別題可多選），你認為是怎么 樣，就怎么答。請記住：測試結果的科學性，取決于你回答的真實性。你的

9、支持，對我們很 重要。謝謝 !1 你是（）A. 男生 B 女生2 你是（ ）A. 初一 B.初二C.初三3 你對青春期性知識了解嗎？（）A、非常了解 B、比較了解C、一般了解D、不了解4 你是通過何種途徑了解青春期性知識的？可多選（）A、廣播、電視、錄象、網絡B、由學校或權威部門下發正規資料C、書刊雜志D.父母、家庭教育E、學校開設課程F、咨詢室、宣傳欄、講座G、撥打為學生開設的咨詢電話H、同學朋友間交流5 你希望了解的青春期知識是什么？可多選（）A、青春期的生理變化B、懷孕與避孕的知識C、如何排解青春期的心理障礙D.如果和異性正常相處E、有關性傳染病的知識及其引起的一系列社會問題F、如何與父

10、母進行溝通6你希望學校開展性知識方面的教育嗎?（ ）A、希望B、不希望C、無所謂7你知道男生在進入青春期后出現哪種生理現象代表了生殖器官發育成熟嗎？（）A、聲音低沉 B、肩膀變寬，長出胡須C、出現遺精D.我不知道呀8你知道女生在進入青春期后出現哪種生理現象代表了生殖器官發育成熟嗎？（）A、出現月經 B、乳房增大，臀部變大C、聲音變細，聲調變高D.我不知道呀9如果你長了青春痘（暗瘡），你會怎么辦？可多選（）A、多難看呀，用手擠掉它B、少吃刺激性食物C、加強個人衛生常洗臉D、去醫院咨詢專家意見10 你如果有遺精或月經，你是（ ）A. 很緊張，不知怎么辦 B. 認為正常，能正確處理11 你正處于青春

11、期，或你將要進入青春期，你會（）A、因為我對青春期知識很了解，所以我能積極樂觀的面對B、我基本上可以應付，但還需要得到一些幫助C、我還沒有做好準備，我可能會不知所措12 如果你周圍有同學發育得很早，你會（）A、覺得這是正常現象，發育是有早有晚的B、覺得他（她）和大家不一樣，可能會嘲笑他（她）13 你會因為自己長得不夠英俊（漂亮）、不夠高（苗條）而感到自卑？A、不是 B、是 C、有一點14 與異性同學交往時 ,你的感覺是 （）A、異常興奮 B、沒有感覺 C、有些緊張D、不好意思15 你與異性交往時，你更愿意采用方式（）A.課外集體活動（班級）B.課外小團體活動（朋友）C. 單獨交往D. 不想與異

12、性交往16 你對你的父母或老師來指導你與異性交往的看法是 。A. 很需要B. 不需要 C. 不希望他們的干擾 D. 主動向他們詢問有關的知識17 你很喜歡某個異性，他（她）卻不理睬你，你會： （）A、控制自己，把心思轉到學習上B、糾纏她C、找機會報復她18 、你如何看待初中生早戀的？（ ）A. 反對，比利于健康成長 B. 無所謂，看情況 C. 贊成19 、對于性沖動，你認為是（ ）A、很正常，但需要道德控制B、天經地義，不需要任何控制C、下流，很丑惡，不應該有20 當你遇到性侵害時，你的做法是（）A告訴家長或及時報警B、不告訴他人C、不知道21 如果對方已經感染艾滋病，下面哪些活動可能會傳染（

13、可多選）（）A、共用碗筷B、性交，不戴避孕套C、握手D、 輸入對方的血E、共用注射針頭22 、如果和你相處很好的異性朋友對你提出身體接觸等過分的要求，你會（）A、堅決反對B、沒什么，無所謂C、很好玩、很刺激23 、 在公共汽車上有人對你性騷擾，你會： （）A、不出聲，忍受B、不出聲，躲到旁邊去C、 大聲怒叱24 對于 “性”，你認為：（）A、很正常B、不健康C 、很丑惡25 、您認為婚前性行為：( )A、任何情況下都不應該有B 、如果有感情，可以有C、如果準備結婚，可以有D、有無感情都可以有26 假如某天由于某些原因你很沖動，你認為自己有沒有可能做出一些不理智的行為？A、肯定不會B、應該有可能

14、C、我肯定控制不住自己D、我也不知道二、簡答：27 在青春期性知識方面，你還想了解哪些內容，想獲得哪些幫助？28 你覺得以什么形式上課更容易接受？為什么呢？早戀”問題調查表年級年齡性別本問卷旨在了解我校同學對 早戀”的態度和看法，不會影響大家的任何利益，答案也沒有正誤之分，請按你的實際情況和真實想法填寫，謝謝合作11、你怎樣看待異性同學間的密切交往 ?（）A、早戀 B、交往過密 C、正常交往 D、其它2、你目前的狀況是（）A、正在戀愛 B、有過戀愛 C、單相思（暗戀）D、有較好的異性朋友E、以上情形都沒有3、你屬于下列哪種情形（）A、公開戀愛 B、私下戀愛 C、不愿意戀愛 D、無所謂4、你對早

15、戀”的態度是（）A、支持B、反對C、無所謂5、你認為早戀是否會影響學習（）A、會影響 B、不會影響 C、影響不大 D、有利于學習6、可能導致你戀愛的原因是（）A、影視中描述愛情甜蜜，讓你有想嘗試的沖動。B、看見別人戀愛，你也想C、因有心事不方便向父母、同性說，只好找異性傾訴而變成男（女）朋友D、確實喜歡對方，情不自禁E、好奇、好玩F、你覺得戀愛讓你有面子，能提高你在同學中的影響力G、為反叛師長對戀愛的態度7、你覺得戀愛的目的是什么（）A、交流感情 B、互相幫助 C、獲取利益 D、追求時尚E、覺得開心F、為了結婚8、你認為高中生的戀愛能維持多久（）A、很短B、一年C、二年D、三年或更長 E、因人而異9、你對戀愛的后果作何設想（）A、沒想過 B、玩玩而已C、過往煙云 D、想與對方共同努力，希望將來能在一起10、男女同學間除了愛情，存在友情嗎？（）A、存在B、不存在C、很難11、在異性交往中，假若遇到矛盾或挫折你會怎么做（）