1、2019 年小學生朗讀比賽主持詞- 范文匯編這里將成為詩歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩歌的美。下面是小編為大家整理的小學生朗讀比賽主持詞，供大家參考。【篇一】小學生朗讀比賽主持詞尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、親愛的同學們：大家上午好 !今天，我們歡聚在上饒縣第三小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化 ; 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘。誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 ; 對話圣賢，我們感受千年文字的力量。上饒縣第三小學第一屆國學經典誦讀比賽現在開始。讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中

2、，取得優異的成績。首先有請二 (1) 班為我們誦讀弟子規。毛澤東的詩里有雪，魯迅的小說里有雪，徐志摩的筆下也有雪，雪就猶如一個靈物，只要有它出現，好像所有的東西就變得晶瑩剔透起來，耐看，耐聽，更耐人尋味。下面請第 1頁聽三 (2) 班的同學們帶來徐志摩的雪花的快樂。愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形總被我們忽略。就如父母的愛，其實他的意義已經融入生命。請聽四(1) 班的同學為我們講述卡羅納的故事。接下來二 (2) 班為我們誦讀弟子規 。蘇軾字號東坡居士，是繼歐陽修之后北宋文壇的領袖人物。請聽三 (1) 班誦讀蘇軾的明月幾時有。我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊! 請聽五 (1)

3、 班朗誦我驕傲，我是中國人。下面有請二 (3) 班為我們誦讀弟子規。小鳥跟我飛，小鹿跟我追，我是中華小少年。請聽六(2)班帶來的我是中華少年。前面我們聽了一首徐志摩的雪花的快樂，接下來再欣賞五 (2) 班的同學給我們帶來一首徐志摩的再別康橋。下面有請四 (2) 班為我們誦讀弟子規。仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中蕩漾的是對故鄉的愛，蕩漾的是對故鄉的思念和贊美。請聽六(3) 班誦讀蘇軾的明月幾時有 。祖國是我們偉大的母親，今年是祖國的六十華誕，讓我們把最美好的祝福獻給我們偉大的祖國母親! 請聽六 (1) 班朗誦的我愛你祖國 。中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;第 2頁中華經典的萬世情懷

4、，似乎還在我們心頭蕩漾。吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌 ; 吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁。愿中華詩文藝術之花永遠芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。上饒縣第三小學國學經典誦讀比賽，到此結束。【篇二】小學生朗讀比賽主持詞女 : 尊敬的各位領導,男 : 爺爺、女 : 奶奶、男 : 叔叔、女 : 阿姨、合 : 老師、同學們 : 你們好 !女 : 六月的 *, 氣候宜人 , 鮮花盛開。男 : 六月的 *, 草長鶯飛 , 生機盎然。女 : 伴著花的芬芳 , 披著節日的盛裝 ,男 : 六一 , 這個屬于我們的節日 , 又來到了我們的身旁。女 : 在這歡樂、美好的日子里 ,男 : 各級領導、

5、社會各界帶著關懷和希望, 同我們歡聚一堂。女 : 我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!齊呼 : 謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。第 3頁男 : 祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康, 萬事如意 !齊呼 : 祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康, 萬事如意 !女 : 大會進行第一項 , 少先隊員向領導敬獻紅領巾。 ( 播放進行曲 )男 : 大會進行第二項 , 少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。女 : 大會進行第三項 : 市領導給我們送來了節日禮物 , 讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關心與愛護!男 : 大會進行第四項: 請市委 * 爺爺講話。女 : 大會進行第五項 :* 小學慶六、

6、一我做合格小公民詩歌朗誦會現在開始。男 : 有一個節日在六月 ,女 : 在我們眼里 , 它是一只新鮮的蘋果 ;男 : 它采集太陽的顏色, 汲取大地的汁液,女 : 切開它吧 , 讓蜜汁淌進我們的心窩。男 : 有一個節日在六月 ,女 : 在我們眼里 , 它只是一只小小的鳥兒 ;男 : 鳥兒的鳴叫斟滿酒杯,女 : 快分給我們吧 , 讓我們痛飲這新鮮的歡樂。男 : 請聽五年級全體同學的詩朗誦六月的鮮花 。第二篇章 : 敬禮 ! 祖國媽媽第 4頁主持人 :甲 : 有一種時刻總讓人熱血沸騰,乙 : 有一種時刻總讓人淚花滾滾,合 : 這就是奏國歌、升國旗時的情景。甲 : 當我們仰望五星紅旗 ,乙 : 心中就

7、有熱血沸騰;甲 : 人民的利益高于一切,乙 : 用我們真誠的童心向國旗宣誓,合 : 我們永遠跟黨走。甲 : 請聽四年級全體男同學的詩朗誦第三篇章 : 勤奮學習、自強自立主持人 :甲 : 當我們步履蹣跚地走入學校的大門,乙 : 擔心的父母總是用焦慮的目光等待;甲 : 當我們用秩嫩的小手拿起鉛筆,乙 : 疑心的老師總是目光專注。甲 : 放心吧 , 爸爸、媽媽 !乙 : 放心吧 , 老師 !合 : 我們會用我們的聰明才智, 去描繪燦爛的藍圖。甲 : 請聽一年級小同學給我們帶來的字寶寶的故事 。第四篇章 : 少先隊員的足跡主持人 :第 5頁甲 : 一次次實踐 , 我們學會了學習, 迅速成長乙 : 一回

8、回體驗 , 我們學會了自我完善 , 成長健康甲 : 實踐中有苦有甜 , 體驗中有酸有辣乙 : 然而酸甜苦辣都是營養。甲 : 請欣賞二年級全體同學帶給我們的詩朗誦少先隊員的足跡。第五篇章 : 為成長鼓掌主持人 :甲 : 我們自豪 , 我們擁有未來 ,乙 : 我們驕傲 , 我們擁有明天 ;甲 : 明天的藍天更瑰麗, 明天的藍天更燦爛,乙 : 明天的夢兒更甜美, 明天的生活更愉快!甲 : 擁有明天 , 便擁有一塊神奇的畫板,乙 : 讓我們寫下最美的文字, 畫下最美的圖案,合 : 留下光彩照人的成長足跡!甲 : 請欣賞三年級全體同學的詩朗誦為成長鼓掌 。主持人 :慶六、一我做合格小公民大型詩歌朗誦會到

9、此結束 , 請爺爺、奶奶、叔叔、阿姨參觀我校中國畫 剪紙藝術書法校本課程組同學的現場展示 ( 此時 , 參加書法、繪畫、剪紙現場表演的同學在領導觀看后可將自己的作品送給各位領導。必須提前對學生進行禮儀訓練), 并參觀我們美麗而可第 6頁愛的學校 , 讓我們再一次感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和我們一起度過這快樂的節日。學生齊呼 : 謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨!【篇三】小學生朗讀比賽主持詞男：尊敬的各位老師女：親愛的同學們合：大家下午好男：我是今天的主持人王志輝女：我是主持人任 x男：相聚在 x 鎮鎮實驗小學，一起走進詩情畫意之中女：相聚 里，敞開你的心扉，釋放你的激情男：相聚 里，這里將 詩歌的海

10、洋，讓快樂響徹云霄女：在比賽開始之前，我們先請榮校長為大家講話，大家鼓掌歡迎。男：謝謝榮校長，學校在榮校長和馬院長的帶領下，在全體老師的齊心努力下學校一步步走入正軌。女：請允許我們代表全體同學大聲的對校長和老師說合：老師您辛苦了 ! 五一勞動節快樂女：我宣布： x 鎮鎮實驗小學詩歌朗誦會合：現在開始。男：首先請出六年級的同學馬曉茹為大家帶來詩歌朗誦最美的人，大家歡迎 !第 7頁女：五、一這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。男：有請五一班宋 x、任 x 等 8 位同學帶來的詩歌勞動光榮大家歡迎女：請五二班全體同學為大家帶來的詩歌我想掌聲歡迎男：請四一班同學馬 x、 x 帶來的詩歌勞動者贊歌大家歡迎女：請四二班同學帶來的詩歌五一贊美你大家歡迎男：請三一班同學女：請三二班王x、范 x 帶來的詩歌勞動贊歌男：有請二一班同學曾 x 王 x 等 10 人小朋友帶來的歌曲粉刷匠送