1、物流法規(guī)教學大綱課程代碼：學分：3學 時：48適用專業(yè)：物流管理一、課程的性質(zhì)與任務(wù)課程的性質(zhì)：物流法規(guī)是物流管理專業(yè)的一門重要課程，它集理論和應(yīng)用為一體， 是為適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟中物流業(yè)的迅猛發(fā)展的需要而設(shè)立的。本課程從探討物流法規(guī)入手，按照國內(nèi)外物流操作中應(yīng)遵循的法律、法規(guī)、國際公約等有關(guān)規(guī)定，分別對物流管理中涉及的合同、與物流過程密切關(guān)聯(lián)的物資采購、物流過程中的運輸、倉儲、包裝、裝卸搬運、流通加工、配送、物流信息管理、口岸管理、物流中的保險等各個環(huán)節(jié)所涉及的相關(guān)法律法規(guī)進行介紹和分析。課程的任務(wù)：本門課程注重實用性、針對性，著眼于學生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。通過本課程的學習，學生能了解物流活動中涉及的

2、相關(guān)法律法規(guī)；并且通過案例分析、小組討論等多種方式的綜合練習，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的基本能力，提高學生對物流業(yè)所涉及的基本法律法規(guī)的把握與運用能力，并為學習后續(xù)課程打下堅實的基礎(chǔ)。二、學時分配序號教學內(nèi)容學時1模塊一物流法概述42模塊二物流主體法律制度23模塊三物資采購法律法規(guī)44模塊四貨物運輸法律法規(guī)85模塊五倉儲法律法規(guī)46模塊六包裝法律法規(guī)27模塊七裝卸搬運法律法規(guī)48模塊八流通加工與配送法律法規(guī)49模塊九物流信息管理法律法規(guī)210模塊十報關(guān)與檢驗檢疫法律法規(guī)211模塊十一物流中的保險法律法規(guī)212復習213實驗8合計48三、教學內(nèi)容和要求模塊一：物流法概述教學內(nèi)容：物流與物流法

3、、物流法律關(guān)系、物流服務(wù)合同、物流法的現(xiàn)狀與發(fā)展教學要求：理解物流和物流法的概念，了解物流法規(guī)的重要性，熟悉我國物流法律法規(guī)體系的構(gòu)成及特點，了解物流法律關(guān)系及組成，掌握物流服務(wù)合同的相關(guān)知識，了解物流法的現(xiàn)狀與發(fā)展模塊二：物流主體法律制度教學內(nèi)容：物流法律關(guān)系主體的界定，物流企業(yè)的設(shè)立、變更、解散與清算教學要求：掌握物流法律關(guān)系主體的界定，掌握物流企業(yè)的設(shè)立條件，了解物流企業(yè)變更的情形，掌握物流企業(yè)解散的原因和程序以及清算的流程模塊三：物資采購法律法規(guī)教學內(nèi)容: 買賣合同的特征、買賣合同中雙方的權(quán)利義務(wù)、招標投標的概念、特征、當事人、程序，國際貨物買賣合同的概念、主要條款、合同雙方當事人的義

4、務(wù)及違反合同的補救辦法，幾種主要貿(mào)易術(shù)語教學要求：了解買賣合同的特征，掌握買賣合同中雙方的權(quán)利義務(wù)，了解招標投標的概念、特征、當事人，掌握參與招標投標活動的程序，熟悉國際貨物買賣合同的概念、主要條款、合同雙方當事人的義務(wù)及違反合同的補救辦法，掌握幾種主要貿(mào)易術(shù)語模塊四：貨物運輸法律法規(guī)教學內(nèi)容：貨物運輸在物流中的地位和作用，貨物運輸合同的定義、特征，合同雙方的權(quán)利和義務(wù)，不同貨物運輸方式下所涉及的法律法規(guī)教學要求：了解貨物運輸在物流中的地位和作用，掌握貨物運輸合同的定義、特征，合同雙方的權(quán)利和義務(wù)，熟悉不同貨物運輸方式下所涉及的法律法規(guī)，使學生學會運用所學知識分析解決貨物運輸中的合同糾紛，能撰

5、寫簡單的運輸合同模塊五：倉儲法律法規(guī)教學內(nèi)容：倉儲與保管的關(guān)系，倉儲合同的定義、種類、內(nèi)容、形式、生效和無效，倉儲合同當事人的權(quán)利和義務(wù)，保管合同的概念和特征，保管人和寄存人的權(quán)利與義務(wù)，倉單的概念、性質(zhì)、功能與內(nèi)容，保稅貨物的倉儲教學要求：了解倉儲與保管的關(guān)系，了解倉儲合同的定義、種類、內(nèi)容、形式、生效和無效， 掌握倉儲合同當事人的權(quán)利和義務(wù)，了解保管合同的概念和特征，掌握保管人和寄存人的權(quán)利與義務(wù)，了解倉單的概念、性質(zhì)、功能與內(nèi)容，了解保稅貨物的倉儲模塊六：包裝法律法規(guī)教學內(nèi)容：包裝的概念、種類與標志，物流對包裝的要求，包裝中涉及的知識產(chǎn)權(quán)，普通貨物包裝的法律法規(guī)，危險品包裝的法律規(guī)范，國

6、際物流中的包裝法律法規(guī)教學要求：了解包裝的概念、種類、標志及物流對包裝的要求，了解包裝中涉及的知識產(chǎn)權(quán)， 了解普通貨物包裝的基本原則、包裝條款，掌握普通貨物包裝的基本要求，了解危險品的含義及分類，掌握危險品包裝的基本要求，了解國際物流中的包裝法律法規(guī)模塊七：裝卸搬運法律法規(guī)教學內(nèi)容：港站經(jīng)營人的概念、服務(wù)范圍、法律地位與責任，港口貨物作業(yè)合同，作業(yè)委托人與港口經(jīng)營人的權(quán)利與義務(wù)、鐵路裝卸搬運法律關(guān)系的主體、客體、內(nèi)容，公路裝卸搬運法律關(guān)系的構(gòu)成及相關(guān)規(guī)定教學要求：了解港站經(jīng)營人的概念、服務(wù)范圍、法律地位與責任，掌握港口貨物作業(yè)合同的內(nèi)容及各方當事人的權(quán)利與義務(wù)，熟悉鐵路、公路裝卸搬運的有關(guān)法律

7、規(guī)定模塊八：流通加工與配送法律法規(guī)教學內(nèi)容：流通加工的概念、特點、類型及在物流中的地位，配送的概念、特征與類型，加工承攬合同的概念、特征、種類、主要內(nèi)容及其終止，承攬人與定作人的權(quán)利與義務(wù)及其違約責任，配送合同的概念、種類、主要內(nèi)容及當事人的權(quán)利與義務(wù)教學要求：了解流通加工的概念、特點、類型及在物流中的地位，明確配送的概念、特征與類型，了解加工承攬合同的概念、特征、種類、主要內(nèi)容及其終止，掌握承攬人與定作人的權(quán)利與義務(wù)及其違約責任，了解配送合同的概念、種類、主要內(nèi)容，掌握配送合同當事人的權(quán)利與義務(wù)模塊九：物流信息管理法律法規(guī)教學內(nèi)容：物流信息、物流信息管理、物流信息系統(tǒng)三者的概念及相關(guān)內(nèi)容，電

8、子商務(wù)法的概念、特征及與電子交易相關(guān)的法律法規(guī)，互聯(lián)網(wǎng)域名注冊及糾紛的解決教學要求：理解物流信息、物流信息管理、物流信息系統(tǒng)三者的概念及相關(guān)內(nèi)容，掌握電子商務(wù)法的概念、特征及與電子交易相關(guān)的法律法規(guī)的內(nèi)容，了解互聯(lián)網(wǎng)域名注冊及糾紛的處理方法模塊十：報關(guān)與檢驗檢疫法律法規(guī)教學內(nèi)容：我國口岸管理制度，海關(guān)法基本法規(guī)，進出口貨物減免稅的相關(guān)規(guī)定，一般通關(guān)程序，進出口商品檢驗、進出口動植物檢疫的相關(guān)規(guī)定教學要求：熟悉我國口岸管理的基本制度，掌握海關(guān)的基本權(quán)力以及報關(guān)的環(huán)節(jié)，了解進出口貨物減免稅的相關(guān)規(guī)定，了解進出口商品檢驗、進出口動植物檢疫的相關(guān)規(guī)定模塊十一：物流中的保險法律法規(guī)教學內(nèi)容：保險的概念、

9、種類，保險法的概念、基本原則，保險合同的概念、內(nèi)容及合同雙方當事人的權(quán)利與義務(wù)，保險合同的訂立、履行、變更和終止，貨物運輸保險的內(nèi)容教學要求：了解保險的概念、種類，明確保險法的概念、基本原則，了解保險合同的概念、內(nèi)容，掌握保險合同雙方當事人的權(quán)利與義務(wù)，了解保險合同的訂立、履行、變更和終止，掌握貨物運輸保險的內(nèi)容四、考核方式及評分辦法1、考核形式：筆試+平時成績和平時學習表現(xiàn)2、考核比例：平時成績占 40%，期末筆試占 60%。3、考核要求：平時成績根據(jù)平時作業(yè)、出勤、上課表現(xiàn)確定，期末筆試二個小時，以考核基本概念、基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用為主。五、教材和參考資料教材：合同法要義與案例析解，王利明主編

10、，中國人民大學出版社，2001 年 4 月港口法解析，葉紅軍著，人民交通出版社、大連海事大學出版社，2003 年 7 月物流相關(guān)法規(guī)與國際公約，胡美芬編著，四川人民出版社，2008 年 3 月六、有關(guān)說明1、本課程主要采用課堂講授、案例分析、小組討論的教學形式、教學方法，在教學中強調(diào)理論聯(lián)系實際、鼓勵學生參與的教學形式，強調(diào)實際處理業(yè)務(wù)的能力培養(yǎng)。在教學中突出重點，精講多練，啟發(fā)和鼓勵學生自主學習、自己探索，培養(yǎng)學生獨立學習和創(chuàng)新的能力。2、教學手段主要是利用多媒體，采用電子課件的現(xiàn)代化手段。編寫人：審核人：“”“”at the end, xiao bian gives you a passa

11、ge. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and