1、中（學）考課內文言文定點突破之九上陳涉世家一、陳涉世家譯文：陳勝是陽城人，字涉。吳廣是陽夏人，字叔。陳涉年輕的時候，曾經同別人一起被雇傭耕地，（有一天）陳涉停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而嘆恨了好久，說：“如果有誰富貴了，不要忘記我們這群窮哥們兒啊?！蓖榭嘈χ卮鹫f：你是個被雇傭耕地的人，哪來的富貴呢？ 陳涉長嘆一聲說：唉，燕雀（見識短淺的人）怎么知道鴻鵠（天鵝，有志之士）的志向呢！秦二世元年七月，（朝廷）征發貧苦人民去駐守漁陽（現在北京密云西南），九百個人停駐在大澤鄉。陳勝、吳廣都被編入謫戍的隊伍里，擔任了屯長（小頭目）。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估計已經誤了期限。誤了期限，按照

2、秦朝法律都應當斬首。陳勝、吳廣于是商量說：現在逃走（被抓回來）也是死，發動起義（失敗）也是死，同樣是死，為什么不為國事而死呢？ 陳勝說：全國百姓苦于秦朝的統治很久了。我聽說秦二世是（秦始皇的）小兒子，不應繼位當皇帝，應當繼位當皇帝的是皇帝的長子扶蘇。扶蘇因為屢次勸諫（秦始皇）的緣故，秦王派（他）在外面帶兵?，F在有的人聽說扶蘇沒有罪，秦二世卻殺了他。百姓多數聽說他賢明，卻不知道他已經死了。項燕是楚國的將領，（曾）多次立有戰功，（又）愛護士兵，楚國人很愛戴他。有人認為他死了，有人認為他逃跑了。現在如果讓我們的人冒充是公子扶蘇、大將項燕的隊伍，向天下發起倡導，應該有很多響應的人。”吳廣認為他說的對。

3、于是二人去占卜（來預測吉兇）。占卜的人了解到他們的意圖，說：你們的事情都能成功，能建立功業。但你們把這件事向鬼神卜問過了嗎？”陳勝、吳廣很高興，考慮到算卦的人的用意，說：這是教我們（利用鬼神）先威服眾人罷了。于是找人用丹砂在絲綢上寫陳勝王三個字， 放在別人用網捕獲的魚的肚子里面。士兵買那條魚回來煮著吃，發現魚肚子里面的帛書， 自然就詫怪此事了。陳勝又暗中指使吳廣到軍隊駐地旁邊的叢林里的神廟中，晚上用籠罩著火（裝作鬼火），作狐貍嗥叫的聲音喊道：大楚要復興，陳勝要稱王”。士兵們夜里都驚慌。第二天，士兵中到處談論這件事，都不說話，只是指指點點，互相以目示意陳勝。吳廣平時很關心周圍的人，士兵們多愿聽吳

4、廣的差遣。（有一天）押送（戍卒）軍官喝醉了，吳廣故意再三地提出要逃走，使都尉發怒，讓都尉侮辱他，借此來激怒士兵。那軍官果然用竹板打了吳廣。軍官劍拔出鞘，吳廣一躍而起，奪過劍來殺死了他。陳勝協助吳廣，一同殺了兩個軍官。陳勝把眾戍卒召集起來，說：“你們諸位遇到大雨，都超過了規定到達漁陽的期限。過期就要殺頭。即使僅能免于斬刑，而戍守邊塞死去的人本來十個里面就有六七個。況且大丈夫不死也就罷了，要死，就要死得轟轟烈烈！王侯將相難道有天生的貴種嗎？”手下的人都說：“愿意聽從（你的）號令！”（他們）就假稱是公子扶蘇和項燕的隊伍，順從百姓的愿望。露出右臂（作為起義的標志），打出大楚旗號。（用土）筑臺，并（在臺

5、上）宣誓，用那兩個軍官的頭祭祀天。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。起義軍（首先）進攻大澤鄉，收集大澤鄉的軍隊，攻打蘄縣。攻克蘄縣后，就派符離人葛嬰帶兵攻取蘄縣以東的地方。攻打铚、酇、苦、柘、譙，都攻打下來。一路上收編人馬，等打到陳縣的時候，已有戰車六七百輛，騎兵一千多騎， 士卒幾萬人。進攻陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守城的官員在城門洞里中與起義軍作戰。起義軍一時不能戰勝，不久守丞戰敗，被殺死了，二、基礎知識：（一）作者：陳涉世家節選自史記陳涉世家。司馬遷（前145或前135前87？），字子長，西漢夏陽（現在陜西韓城南）人，史學家、文學家。司馬遷的父親司馬談，學識淵博，在漢武帝時就任太史令（史

6、官），掌管秘籍、史料、職司記載等。司馬遷自幼受父親熏陶，10歲就到長安學習，20歲起曾多次到南北各地游歷，觀察各地的風俗人情，采集傳聞異說，為后來寫作史記打下基礎。38歲時繼任太史令，更有機會博覽皇家藏書，掌握了豐富的史料。42歲時開始寫作史記。后由于上書替投降匈奴的漢將李陵辯解而觸怒皇上，獲罪下獄，被處宮刑。為完成史記，司馬遷忍辱負重，發憤著書，歷時10多年，終于寫成歷史巨著史記。（二）作品：史記是中國第一部紀傳體通史，（三）重點注釋：嘗：曾經。輟：停止。之：去、往。茍：如果。若：你。會：適逢，恰巧遇到。度（du）：估計。亡：逃走。等：同樣。數（shu）諫：屢次勸諫?；颍河腥恕z：愛戴誠：如

7、果。唱：通“倡”，倡導。固：本來。以：通“已”，已經。怪：感到怪異，以.為怪。間：私自，偷著素：一向、向來。為：被。笞（ch）：用鞭、棍或竹板打。藉：即使第：僅令：使寧：難道。種：貴種。比：等到。社稷：（四）通假字1、茍富貴，無相忘。（“無”通“毋”，不要）2、為天下唱，宜多應者（“唱”通“倡”，倡導）3、固以怪之矣（“以”通“已”，已經）4、將軍身被堅執銳（“被”通“披”，穿）（五）?？脊沤癞惲x【等死】古義：一樣，同樣。今義：等候，等待?！境藨z之】古義：愛憐，愛戴。今義：憐惜，憐憫?！窘裢鲆嗨馈抗帕x：逃跑，逃走。今義：死亡?！居珠g令吳廣之次所旁叢祠中】古義：私自，偷著。今義：間隙。【比至陳

8、】古義：等到。今義：比較，比方?！緯齑笥辍抗帕x：適逢，恰巧遇到。今義：集會，聚會，見面等。（六）重點一詞多義之：輟耕之壟上（動詞，到，去，往）悵恨久之（語氣助詞，無意起輔助音節的作用）二世殺之（代詞，他，指扶蘇）燕雀安知鴻鵠之志哉（結構助詞，的）楚人憐之（代詞，他，指項燕）會：會天大雨（適逢，恰巧遇到）與皆來會計事（集會）將：上使外將兵（帶領，率領）項燕為楚將（將領）為：為屯長（擔任）為天下唱（向）士卒多為用者（被）為壇而盟（修筑）書：乃丹書帛曰（名詞作動詞，書寫）得魚腹中書（書信，這里指丹書）數：廣故數言欲亡（幾次）卒數萬人（幾，概數詞）以數諫故（屢次）數有功（多次）所置人所罾魚腹中（所：

9、代詞，用在動詞前構成“所”字結構，相當于“的東西”）又間令吳廣之次所旁叢祠中（所：名詞，可譯為“處所”)（七）重點虛詞：以扶蘇以數諫故 ）或以為死（ ）今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕（ ） 吳廣以為然（ ）固以怪之矣（ ）以激怒其眾（ ）祭以尉首（ ）殺之以應陳涉（ ）之：輟耕之（ ）壟上悵恨久之（ ）復立楚國之社稷然足下卜之鬼乎（ ）固以怪之矣（ ）又間吳廣之次所旁叢祠中（ ）令辱之（ ）而傭者笑而應曰（ ）奪而殺尉（ ）為壇而盟（ ）答案：因為認為把認為通已，已經來（表目的）用用來（表目的）之：去到往，與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”用法相同 音節助詞，與“鳴之而不能通其意” 用法相同的代起

10、義這件事代魚腹書這件事去到往代吳廣而：表修飾表承接表承接。三、內容理解：1.陳勝為起義做了哪些準備？體現了陳勝怎樣的才能？ 2陳勝怎樣發動起義？體現了陳勝怎樣的才能？ 3結合文章內容，評價陳涉的人物形象。 4、文章主要表現了陳勝怎樣的作用和才能？主要用了哪些描寫方法？ 答案：1、魚腹藏書、篝火狐鳴；有洞察時局的才能和卓越的組織領導才能。2、 先為“激怒其眾”“并殺兩尉”，而后“召令徒屬”，誓師起義；表現了陳勝的謀略和卓越的組織領導才能。3、（）對形勢敏銳的洞察力，如文中他對形勢的精辟分析，以及得出的“宜多應者”的結論。（）做事的細致周密，如起義前所作的“魚腹藏書”“ 篝火狐鳴”的輿論準備，以及

11、開始起義時，“激怒其眾”“ 并殺兩尉”“ 召令徒屬”等精密的步驟。（）卓越的組織領導才能，如召令徒屬時的一番話，既表明了自己反抗的堅定信念，又有很強的鼓動性。4、發動領導起義的作用，以推翻秦王朝有敏銳的洞察力和卓越的組織領導才干。主要運用了語言、動作、神態的描寫手法四、兩年中考真題精練：兩年真題之課內訓練：一、吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶

12、蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為（節選自陳涉世家）1.用“/”給文中畫線句子劃分朗讀節奏（只劃三處）。（3分）乃 令 符 離 人 葛 嬰 將 兵 徇 蘄 以 東2.解釋下列加點詞的意思。（2分）（1）吳廣素愛人 素： （2）將軍身被堅執銳 身： 3.用現代漢語翻譯下面的句子。（3分）而戍死者固十六七： 4.這段文字首先敘述了發動起義的情形。下列選項中能正確概括其步驟的三個關鍵詞是（ ）（3分）a.并殺兩尉 失期當斬 攻大澤鄉 b.激怒其眾 召令徒屬 攻大澤鄉c.并殺兩尉 召令徒屬 為壇而盟 d.激怒其眾 皆已失期 為壇而盟5.陳勝、吳廣起義提出了“詐稱公子扶蘇、項燕”的策略，從而掌握了民心

13、動向，請概括出這一策略的效果是從哪兩個方面得到證明的。（4分） 二吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨。皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。 (節選自史記 1解釋文中加點的詞。(3分) (1)吳廣素愛人 (2)以激怒其眾 (3) 從民欲也 2用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分) 3“王侯將相寧有種乎”一句可以看出陳勝具有 的決心。(1分)三、陳涉世家（節選）（

14、12分） 二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。卒買

15、魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1解釋下列加點的詞。（4分） （1）今亡亦死 （2）扶蘇以數諫故 （3）今或聞無罪 （4）楚人憐之 2與“又間令吳廣之次所旁叢祠中”的“之”字意思相同的項是（ ）（3分） a邑人奇之 b前人之述備矣 c輟耕之壟上 d宋何罪之有3用現代漢語翻譯下面的句子。（3分） 會天大雨，道不通，度已失期。 4為了“威眾”，陳勝、吳廣做了哪兩件事情？（2分） 四、陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，日：“茍富貴，無相忘

16、。”傭者笑而應日：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！” 二世元年七月，發閭左通戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“令亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下1、之鬼乎？”陳勝、吳

17、廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛日“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。 （節選白史記陳涉世家）1解釋下列加點的詞語（2分） (1)會天大雨 會： (2)為天下唱 唱： 2下面語句中與“輟耕之壟上”中“之”字的意思相同的一項是（ ）（2分） a悵恨久之 b此誠危急存亡之秋也 c送杜少府之任蜀州 d先天下之憂而憂3下列加點詞語的意思及用法相同的一組是（ ）（2分） a.傭者笑而應日足膚皸裂而不知 b項燕為楚將，數有功數月之后，時時而間進 c扶蘇以數諫故，

18、上使外將兵既克，公問其故 d當立者乃公子扶蘇問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉4.把文中面線句子翻譯成現代漢語。（4分） (1)天下苦秦久矣。 譯文： (2)卒中往往語，皆指目陳勝。譯文： 5.文中陳勝、吳廣為了鼓動人心、樹立威信，做了哪兩件事？請用四字短語分別概括。（2分） 第一件事： 第二件事： 兩年真題之對比閱讀訓練：五、甲陳涉世家乙（陳勝）斬木為兵，揭竿為旗。天下云集響應，贏（背）糧（節選自賈誼過秦論）劃分句子節奏山東豪杰遂并起而亡秦族矣下面句子中的“乃”與“陳勝、吳廣乃謀曰”一句中的“乃”用法相同（ ）a. 當立者乃公子扶蘇 b乃行卜 c問今是何世，乃不知有漢 d盡其肉，乃去下面句子中

19、加點字用法相同的一項是（ ）a. 陳勝，吳廣皆次當行又間令吳廣之次所旁叢祠中 b扶蘇以數諫故，上使外將兵車六七百乘，騎千余，卒數萬人c復立楚國之社稷，宜為王 宜多應者 d乃丹書帛曰“陳勝王” 得魚腹中書甲乙兩文中對起義有著相同的預見，分別是甲文：乙文： 甲乙兩文都是寫陳勝吳廣起義，但在表現內容上各有側重，請分別說明。 六、【甲】二世元年七月，發閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或

20、聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者?！眳菑V以為然。【乙】見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”1下列各句中，加點的詞語解釋全錯的一項是a今亡（逃跑）亦死 無論（不論）魏晉b今或（有時）聞無罪 率妻子邑人來此絕境（沒有出路的境地）c為天下唱

21、（通“倡”，首發） 便要（通“邀”，邀請）還家d楚人憐（愛戴）之 此中人語（說）云2下列句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是a陳勝、吳廣乃謀曰 乃不知有漢，無論魏晉b扶蘇以數諫故 此獨以跛之故，父子相保c不足為外人道也 為宮室之美，妻妾之奉d吳廣以為然 父利其然也3下面各句是對文意的理解，分析不恰當的一項是a甲文中陳勝提出“詐自稱公子扶蘇、項燕”的策略口號，說明陳勝充分把握了人心動向，為起義成功奠定了基礎。b乙文中“乃大驚”寫出桃源人對陌生人到來的驚異，顯示了桃源與外界隔絕久遠；“余人各復延至其家”體現了桃源民風淳樸。c甲文中導致陳勝、吳廣起義的直接原因是“天下苦秦久矣”；乙文中桃源人來到

22、桃源的主要原因是為了躲避秦朝的戰亂。d甲文是紀傳體，生動地描述了中國歷史上第一次大規模的農民起義；乙文以敘述為主，是作者虛構的故事，寄托了作者的社會理想，也是對現實社會的一種否定。4把下面的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）會天大雨，道不通，度已失期。 （2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 七、甲吳廣素愛人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起奪而殺尉，陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱受子扶蘇，項燕，從民欲也

23、。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉，收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之, 行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。（節選自陳涉世家）乙秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會稽守通謂梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發兵，使公即恒楚將”。是時恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。”守曰：“諾?！表汈?，梁睨籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數十百人。一府

24、中皆懾伏，莫敢起。于是梁為會稽守，籍為（節選自史記項羽本紀）注釋會稽守：會稽郡的郡守。梁：項梁，是項羽的叔父。籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。睨：斜眼看。1、 試解釋下列加點詞字的意思。吳廣素愛人 素 比至陳 比 時時而間進 間 天下之疾犬也 疾 2、 用現代漢語翻譯文中畫橫線的句子。廣故數言欲亡，憤恚尉，令辱之，以激怒其眾。譯： 犬兔俱罷，各死其處。譯： 3、請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內容。答： 4、 從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？ 答： 兩年真題大演練答案：一、答案：1.（3分）乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東2.（2分）（1）向來，一向 （2）親自，親身3.（3分）可是戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。（譯出大意2分，關鍵詞“十六七”1分）4.（3分）c5.（4分）起義隊伍迅速發展并建立張楚政權；各郡縣紛紛舉事響應陳涉。二、答案：1（3分）(1)平時（向來、一向） (2)來（用來） (3)依從（順從、聽從） （每小題1分）2（2分）軍官拔出劍來，吳廣